一种托盘天平的制作方法

本发明涉及一种托盘天平。

背景技术：

天平是称量物体质量的仪器。常用的有分析天平、物理天平、学生天平、托盘天平等.中学物理实验室里常用的是物理天平、学生天平和托盘天平.上述天平都是运用"杠杆平衡时作用在等力臂上的力相等"的原理制成的.主要由游码，标尺，平衡螺母，底板，分度盘，横梁指针，重垂线等构成。

托盘天平，一种实验室常用的称量用具由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、刻度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。其构造为:由支点在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着或托着一个盘，其中一个盘里放着已知重量的物体，另一个盘里放待称重的物体，游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量。

现有的托盘天平测量精度不高，测量结果的获取困难，静置不用时刀口缺乏有效的保护措施。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是提供一种测量精度高，测量结果的方便，静置不用时刀口能得到有效保护的托盘天平。

为解决上述问题，本发明采用如下技术方案：

1.一种托盘天平，包括底座、吊架和刀架，所述底座中部设置有水平尺，所述吊架下端设置有竖支臂，所述竖支臂为丝杆，所述竖支臂上端设置有螺母，所述螺母与竖支臂转动连接，所述吊架中部设置有标尺，所述刀架中部设置有刀口，所述吊架与标尺转动连接，所述标尺一侧设置有游码，所述吊架上端设置有托盘，所述刀架上端设置有分度盘，所述分度盘下端设置有指针，所述指针上端设置有放大镜，所述放大镜与指针固定连接。

作为优选，所述标尺两端设置有平衡螺母，调节天平重心。

作为优选，所述分度盘与刀架一体成型，提高的整体性。

作为优选，所述游码与标尺滑动连接，使调节方便。

作为优选，所述游码重量不超过3g，提高测量结果的准确性。

作为优选，所述托盘为不锈钢托盘，使用寿命长。

本发明的有益效果为：设置的放大镜，方便测量结果的查看；设置的竖支臂与螺母，静置不用时将螺母调至竖支臂下端，直至其紧紧抵住底座，将吊架托起，使刀口脱离工作面，避免刀口处于工作状态，有效保护刀口；设置的水平尺，能更好的选择测量位置，降低外界环境对测量结果的影响。

附图说明

图1为本发明一种托盘天平的结构图。

具体实施方式

如图1所示，一种托盘天平，包括底座1、吊架2和刀架3，所述底座1中部设置有水平尺4，所述吊架2下端设置有竖支臂5，所述竖支臂5为丝杆，所述竖支臂5上端设置有螺母6，所述螺母6与竖支臂5转动连接，所述吊架2中部设置有标尺7，所述刀架3中部设置有刀口14，所述吊架2与标尺7转动连接，所述标尺7一侧设置有游码8，所述吊架2上端设置有托盘9，所述刀架3上端设置有分度盘10，所述分度盘10下端设置有指针11，所述指针121上端设置有放大镜12，所述放大镜12与指针11固定连接。

所述标尺8两端设置有平衡螺母13，调节天平重心。

所述分度盘11与刀架3一体成型，提高的整体性。

所述游码9与标尺7滑动连接，使调节方便。

所述游码9重量不超过3g，提高测量结果的准确性。

所述托盘9为不锈钢托盘，使用寿命长。

使用过程：将托盘天平置于一平面上，观察水平尺5，确定平面是否平整，确认平面平整后，调节平衡螺母13，保证两侧托盘9处于同一水平面上，将被测物体与测量物体分别放置在左右两侧的托盘9中，调节游码8至两侧托盘9处于同一水平面上，观察放大镜12确定测量结果，测量完成后将螺母6调至竖支臂5下端，直至其紧紧抵住底座1，将吊架2托起，使刀口14脱离工作面，避免刀口14处于工作状态，有效保护刀口14。

本发明的有益效果为：设置的放大镜12，方便测量结果的查看；设置的竖支臂5与螺母6，静置不用时将螺母6调至竖支臂5下端，直至其紧紧抵住底座1，将吊架2托起，使刀口14脱离工作面，有效保护刀口14；设置的水平尺4，能更好的选择测量位置，降低外界环境对测量结果的影响。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。