多媒体教学教室管理系统的制作方法

本发明涉及教师管理系统技术领域，尤其涉及多媒体教学教室管理系统。

背景技术：

B/S模式即通常所说的浏览器/服务器模式是一种随着网络技术的兴起而诞生的对客户机/服务器模式结构的改进结构。它通过将主要事务逻辑安排在服务器端即Server端实现，来简化了客户端的电脑载荷，并进达到系统维护与升级所带来的成本和工作量的增加的目的

中央控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。在安装有中央控制系统的环境下用户可以用按钮式控制面板，触摸屏或者无线遥控等设备，通过计算机和中央控制系统软件控制投影机、展示台、影碟机、录像机等设备。从而实现资源共享、影音互传和相互监控等功能。

B/S多媒体教室中央控制系统即是建立在B/S模式上面的，对多媒体教室中的各种设备进行集中控制的中央控制设备。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的多媒体教学教室管理系统。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

多媒体教学教室管理系统，包括多媒体教学教师管理系统，其特征在于，所述多媒体教学教室管理系统内设有硬件部分设计、中央控制系统软件部分设计和B/S多媒体教学教室管理系统的设计，所述硬件部分设计包括电源控制模块、视频集成控制模块、音频输出模块，中央控制系统主控芯片模块，所述电源控制器模块用于控制硬件部分电源，所述视频集成控制模块用于控制视频视频格式转化及播放，所述音频输出模块用于控制音频的播放及音频音量的调节，所述中央控制系统主控芯片模块用于控制硬件部分，发送操作指令到电源控制模块、视频集成控制模块和音频输出模块，所述中央控制系统软件部分设计包括上位机软件设计、下位机程序设计和远程网络控制系统设计，所述上位机软件设计为各种操作软件，所述下位机程序设计为各种烧录的数据，且与上位机软件相匹配，实现各种操作功能，所述远程网络监控系统设计用于远程控制，监测多媒体教学教师管理系统，远程控制系统升级，所述多媒体教学教室管理系统的设计包括数据库设计、学校精品课程网络教学平台、文件发布模块、留言本模块设计、多媒体教室操作模块、多媒体教室故障反馈系统模块和用户管理功能模块，所述数据库设计用于存储数据，所述学校精品课程网络教学平台用于展示教师精品课程，所述文件发布模块用于公布学校信息及生活天气等，所述留言本模块用于学生留言，便于老师及时了解学生情况，所述多媒体教师操作模块用于教师操作，所述多媒体教师故障反馈系统模块用于系统自我检测，并实时反馈给上位机软件，所述用户管理功能为用户自我设定，增加密码等功能。

优选的，所述多媒体教学教室管理系统内设有备用电源，且备用电源电性连接控制器。

优选的，所述硬件设计部分内设有温度传感器，且温度传感器电性连接控制器。

优选的，所述硬件设计部分内设有接收装置，所述多媒体教学教室管理系统包括设有手持发送装置，且手持发送装置与接收装置相匹配。

优选的，所述电源控制器模块内设置有变压保护装置，且变压保护装置电箱连接控制器。

本发明中，基于B/S结构的网络多媒体教室管理方法与以往的基于C/S结构的多媒体教室中央控制系统的最大的不同之处就在于它使的用户摆脱了软件的束缚，使得用户可以在任意一台安装了OS和Web浏览器的微机上进行操作，一方面用户所需要程序信息和数据信息都存储于服务器端，而另一方面采用瘦客户端通过TCP/IP协议和服务器通信，这大大降低了多媒体教室维护成本，当客户端的操作系统崩溃时管理人员仅需要对系统进行恢复就可以了，而且当授课教师在用自己的笔记本电脑在多媒体教室上课时，也可以通过网络与维护人员进行沟通交流。

附图说明

图1为本发明提出的多媒体教学教室管理系统的硬件部分设计的结构示意图；

图2为本发明提出的多媒体教学教室管理系统的中央控制系统软件设计的结构示意图；

图3为本发明提出的多媒体教学教室管理系统的多媒体教学教室管理系统设计的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，多媒体教学教室管理系统，包括多媒体教学教师管理系统，其特征在于，所述多媒体教学教室管理系统内设有硬件部分设计、中央控制系统软件部分设计和B/S多媒体教学教室管理系统的设计，所述硬件部分设计包括电源控制模块、视频集成控制模块、音频输出模块，中央控制系统主控芯片模块，所述电源控制器模块用于控制硬件部分电源，所述视频集成控制模块用于控制视频视频格式转化及播放，所述音频输出模块用于控制音频的播放及音频音量的调节，所述中央控制系统主控芯片模块用于控制硬件部分，发送操作指令到电源控制模块、视频集成控制模块和音频输出模块，所述中央控制系统软件部分设计包括上位机软件设计、下位机程序设计和远程网络控制系统设计，所述上位机软件设计为各种操作软件，所述下位机程序设计为各种烧录的数据，且与上位机软件相匹配，实现各种操作功能，所述远程网络监控系统设计用于远程控制，监测多媒体教学教师管理系统，远程控制系统升级，所述多媒体教学教室管理系统的设计包括数据库设计、学校精品课程网络教学平台、文件发布模块、留言本模块设计、多媒体教室操作模块、多媒体教室故障反馈系统模块和用户管理功能模块，所述数据库设计用于存储数据，所述学校精品课程网络教学平台用于展示教师精品课程，所述文件发布模块用于公布学校信息及生活天气等，所述留言本模块用于学生留言，便于老师及时了解学生情况，所述多媒体教师操作模块用于教师操作，所述多媒体教师故障反馈系统模块用于系统自我检测，并实时反馈给上位机软件，所述用户管理功能为用户自我设定，增加密码等功能，所述多媒体教学教室管理系统内设有备用电源，且备用电源电性连接控制器，所述硬件设计部分内设有温度传感器，且温度传感器电性连接控制器，所述硬件设计部分内设有接收装置，所述多媒体教学教室管理系统包括设有手持发送装置，且手持发送装置与接收装置相匹配，所述电源控制器模块内设置有变压保护装置，且变压保护装置电箱连接控制器。

基于B/S结构的网络多媒体教室管理方法与以往的基于C/S结构的多媒体教室中央控制系统的最大的不同之处就在于它使的用户摆脱了软件的束缚，使得用户可以在任意一台安装了OS和Web浏览器的微机上进行操作，一方面用户所需要程序信息和数据信息都存储于服务器端，而另一方面采用瘦客户端通过TCP/IP协议和服务器通信。这大大降低了多媒体教室维护成本，当客户端的操作系统崩溃时管理人员仅需要对系统进行恢复就可以了，而且当授课教师在用自己的笔记本电脑在多媒体教室上课时，也可以通过网络与维护人员进行沟通交流。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。