一种儿童用学习桌专用珠算的制作方法

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种儿童用学习桌专用珠算。

背景技术：

算盘，又作祘盘，珠算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，珠算盘起源于北宋时代，北宋串档算珠。算盘是汉族劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。中国是算盘的故乡，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。

现代社会的快速发展，使儿童的学前教育被越来越重视，珠算具有启蒙教育的意义，因此使用的越来越广泛，但现在社会上使用的珠算不能固定在学习桌上，加之儿童天性喜欢玩闹，容易将珠算随手丢弃或玩弄损坏，造成资源的浪费，损坏的珠算还容易产生安全隐患，影响儿童的人身安全。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种儿童用学习桌专用珠算，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童用学习桌专用珠算，包括算盘本体，所述算盘本体安装在儿童学习桌的上表面，所述算盘本体上开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽位于第二凹槽的上方，所述第一凹槽的内部设置有数字块，所述算盘本体上贯穿设置有转杆，所述转杆的两端均设置有固定销轴，所述转杆上设置有算珠，所述算珠位于第二凹槽的内部，所述固定销轴的内部设置有固定杆，所述固定杆的一端与活动块的一端固定连接，所述固定杆的另一端与固定销轴的内壁固定连接，所述活动块的另一端与活动杆的一端活动连接，所述活动杆的另一端贯穿固定销轴且延伸至固定销轴的外部与连接杆的一端固定连接，所述活动杆的另一端 与销轴接头的一端固定连接，所述销轴接头的另一端贯穿转杆且延伸至转杆的内部，所述固定销轴的底部设置有伸缩装置的一端固定连接，所述伸缩装置的另一端与固定装置的顶部固定连接。

优选的，所述伸缩装置包括内杆和外杆，所述内杆的一端贯穿外杆且延伸至外杆的内部，所述内杆延伸至外杆内部的一端对称设置有限位块，所述外杆的内部对称设置有固定支架，所述固定支架上设置有滚轮，所述固定支架的下方设置有第二电机，所述第二电机与拉索的一端连接，拉索的另一端通过滚轮与限位块的顶部连接，所述限位块位于第二电机的上方。

优选的，所述固定装置的内部设置有第一电机，所述第一电机上设置有转轴，所述转轴的一端贯穿第一齿轮且延伸至第一齿轮的外部，所述第一齿轮的表面与第二齿轮啮合，所述第二齿轮的中心点贯穿设置有套管，所述套管的两端均设置有内套杆，所述内套杆的一端贯穿套管且延伸至套管的内部，所述内套杆的另一端与连接块的一端固定连接，所述内套杆上设置有螺纹，所述套管上开设有与内套杆相适配的螺纹槽，所述连接块的另一端与螺纹杆的连接，所述固定装置上开设有与螺纹杆相适配的通孔。

优选的，所述转杆的数量为两个，所述算珠的数量为十个，且十个算珠在转杆上呈等距离排布，所述数字块的数量为十个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该儿童用学习桌专用珠算，数字块美观有助于学习功能，通过固定装置将珠算固定在学习桌上，伸缩装置可以根据儿童的身高进行上下调节，便于儿童学习时使用，算珠本体外侧的4个固定销轴取代传统的螺丝固定优势，实用，简捷，安全，转杆与固定销轴内部的活动块活动连接，使算盘本体可以围绕转杆做圆周运动，增加珠算使用的趣味性，激发儿童的动手学习能力，同时避免因过度翻转造成珠算的损坏，通过固定装置和伸缩装置共同作用避免了珠算使用后被随意乱放丢弃，避免了资源的浪费和存在的安全隐患，保证了儿童的人身安全，实用性 强。

附图说明

图1为本实用新型结构俯视图；

图2为本实用新型结构侧视图；

图3为本实用新型固定销轴的结构示意图；

图4为本实用新型伸缩装置的内部结构示意图；

图5为本实用新型固定装置的内部结构剖面图。

图中：1算盘本体、2数字块、3转杆、4固定销轴、5算珠、6固定杆、7活动块、8伸缩装置、9固定装置、10内杆、11外杆、12限位块、13固定支架、14滚轮、15第二电机、16第一电机、17转轴、18第一齿轮、19第二齿轮、20套管、21内套杆、22连接块、23螺纹杆、24活动杆、25连接杆、26销轴接头、27第一凹槽、28第二凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童用学习桌专用珠算，包括算盘本体1，算盘本体1安装在儿童学习桌的上表面，算盘本体1上开设有第一凹槽27和第二凹槽28，第一凹槽27位于第二凹槽28的上方，所述第一凹槽27的内部设置有数字块2，数字块2的数量为十个，十个数字块2为一至十的阿拉伯数字，数字块2美观有助于学习功能，便于儿童在学习过程中增加对数字的敏感性，提高儿童的珠算能力。算盘本体1上贯穿设置有转杆3，转杆3的两端均设置有固定销轴4，算珠本体外侧的4个固定销轴取 代传统的螺丝固定优势，实用，简捷，安全，转杆3上设置有算珠5，算珠5位于第二凹槽28的内部，转杆3的数量为两个，算珠5的数量为十个，且十个算珠5在转杆3上呈等距离排布，固定销轴4的内部设置有固定杆6，固定杆6的一端与活动块7的一端固定连接，固定杆6的另一端与固定销轴4的内壁固定连接，活动块7的另一端与活动杆24的一端活动连接，活动杆24的另一端贯穿固定销轴4且延伸至固定销轴4的外部与连接杆25的一端固定连接，活动杆24的另一端与销轴接头26的一端固定连接，销轴接头26的另一端贯穿转杆3且延伸至转杆3的内部，活动杆24与活动块7活动连接，通过销轴接头26使转杆3随活动杆24转动而转动，算盘本体1可以围绕转杆3做圆周运动，避免儿童在使用过程中过度翻转损坏珠算。固定销轴4的底部设置有伸缩装置8的一端固定连接，伸缩装置8的另一端与固定装置9的顶部固定连接，固定装置9使算盘本体1与学习桌连为一体，避免珠算丢失。

伸缩装置8包括内杆10和外杆11，内杆10的一端贯穿外杆11且延伸至外杆11的内部，内杆10延伸至外杆11内部的一端对称设置有限位块12，限位块12避免内杆伸缩超出范围，外杆11的内部对称设置有固定支架13，固定支架13上设置有滚轮14，固定支架13的下方设置有第二电机15，第二电机15带动拉索收缩，促使内杆10伸长，第二电机15与拉索的一端连接，拉索的另一端通过滚轮14与限位块12的顶部连接，限位块12位于第二电机15的上方。

固定装置9的内部设置有第一电机16，第一电机16上设置有转轴17，转轴17的一端贯穿第一齿轮18且延伸至第一齿轮18的外部，第一电机16带动转轴17旋转，转轴17旋转使第一齿轮18转动，第一齿轮18的表面与第二齿轮19啮合，第二齿轮19随着第一齿轮18转动而转动，第二齿轮19的中心点贯穿设置有套管20，第二齿轮19带动套管20转动，套管20的两端均设置有内套杆21，内套杆21的一端贯穿套管20且延伸至套管20的内部， 内套杆21的另一端与连接块22的一端固定连接，内套杆21上设置有螺纹，套管20上开设有与内套杆21相适配的螺纹槽，套管20转动带动内套杆21向外延伸，内套杆21向外伸长使连接块22向外运动，连接块22的另一端与螺纹杆23的连接，固定装置9上开设有与螺纹杆23相适配的通孔，螺纹杆23从通孔内穿出，进入学习桌内与其相适配的螺纹槽内将算盘本体1与学习桌进行固定，避免了珠算被随意乱放而丢弃损坏，避免了资源的浪费和存在的安全隐患，保证了儿童的人身安全，实用性强。

工作原理：当需要将算盘本体1与学习桌进行固定时，第一电机16工作带动转轴17旋转，使转轴17上的第一齿轮18旋转，第一齿轮18与第二齿轮19啮合连接，故第二齿轮19随之旋转，第二齿轮19旋转使其上的套管20转动，套管20内设置有与内套杆21相适配的螺纹槽，故内套杆21向套管20外部运动，内套杆21旋转伸长使连接块22旋转且向固定装置9外移动，螺纹杆23随连接块22旋转伸长，将螺纹杆23拧进学习桌内与其相适配的螺纹槽，达到算盘本体1与学习桌连为一体的目的；当需要调节珠算高度时，第二电机15转动，带动拉索收缩，拉索通过滚轮14带动限位块12上移，促进内杆10伸出外杆11，达到伸缩装置8伸缩的目的。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。