1.一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：该方法是以网络及终端设备为依托，以与学生教材同步的教育教学资源为基础，以个人账户管理和定制学习计划为方法，从多方位辅导、引导和督促学生按照个性化的定制计划进行学习；
该与学生教材同步的教育教学资源储备在教育服务提供者的远程服务器中；
学生进入教育教学资源储备数据库以前，应首先通过网络及终端设备填报相关信息和数据，注册个人账户；
学生进入教育教学资源储备数据库以后，可以看到系统根据先前填报信息和数据推荐的教育教学资源，学生可根据自身特点和需要进行筛选，最终定制一个符合自己需要的个性化的学习计划；
对于已经列入学习计划的教育教学资源，学生可在线学习，也可下载到终端本地储存，根据自身时间和需要安排学习；
若学生不按照已经定制的计划学习，系统将适时向学生发送提醒；
若学生认真按照定制计划学习，系统将给予相应奖励。
2.如权利要求1所述的一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：所述教育教学资源至少包括与学生教材同步的教学视频、教师讲义、复习资料、模拟测评试卷、辅导讲解、重点提醒、难点解析。
3.如权利要求1所述的一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：所述提醒方式至少包括电子邮件、短信、微信、弹窗提醒。
4.如权利要求1所述的一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：所述个人定制学习计划可以中途变更和调整。
5.如权利要求1所述的一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：所述系统会如实记录学生的过往定制学习计划和当前定制学习计划，并自动作出阶段性的比对、总结和分析，推送给学生。
6.如权利要求1所述的一种具有个性化的定制式学习方法，其特征在于：所述系统会将定制学习计划的变更和执行情况发送给学生监护人。