日语教学专用组合式键盘的制作方法

技术领域：

本实用新型涉及一种日语教学用具，具体涉及一种日语教学专用组合式键盘。

背景技术：
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在进行日语教学中都会用到键盘，目前的键盘都是英语键盘，如果想要变成日语需要切换输入法，但是按键上还显示的是英文，这样不利于进行日语的输入，同时按键上的字母由于长时间使用会导致磨损，使得按键上的字母模糊直至看不见，这样同样影响着键盘的使用。

技术实现要素：
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本实用新型的目的是提供一种日语教学专用组合式键盘。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种日语教学专用组合式键盘，该组合式键盘是由两个平行设置的弧形板和将两个所述的弧形板连接的一组平行布置的支板，相邻两个所述的支板之间设置有一组按压键，所述的按压键的位置与键盘上的键盘按键位置正对，所述的按压键包括上固定板和下固定板，所述的上固定板与所述的下固定板两侧通过滑板固定，所述的滑板位于所述的支板的滑槽内，所述的下固定板上固定有两个树脂外壳，所述的树脂外壳内设置led发光灯。

所述的日语教学专用组合式键盘，所述的滑板上具有豁口。

有益效果：

1.本实用新型的上固定板上的两个树脂外壳分别为字母外壳，一个是英文字母外壳，另一个是日语字母外壳，通过led发光灯发光使得外壳变亮，上固定板为透明塑料板，这样通过上固定板可以清楚的看到两个树脂外壳上的英文字母和日语字母，方便键盘的使用。

本实用新型由于人的手指在进行打字时接触的是上固定板，这样可以对其进行保护，不算键盘使用多长时间都会清楚的看到树脂外壳上显示的字母，不会妨碍键盘的使用。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是附图1的a-a部剖视图；

附图3是附图2的b部放大图；

附图4是按压键的侧视图；

图中：1、弧形板；2、支板；3、按压键；4、滑槽；5、上固定板；6、滑板；7、豁口；8、下固定板；9、键盘按键；10、导线；11、树脂外壳；12、led发光灯。

具体实施方式：

实施例1：

一种日语教学专用组合式键盘，该组合式键盘是由两个平行设置的弧形板1和将两个所述的弧形板连接的一组平行布置的支板2，相邻两个所述的支板之间设置有一组按压键3，所述的按压键的位置与键盘上的键盘按键9位置正对，所述的按压键包括上固定板5和下固定板8，所述的上固定板与所述的下固定板两侧通过滑板6固定，下固定板位于键盘按键的上部并且与键盘按键贴合，所述的滑板位于所述的支板的滑槽4内，所述的下固定板上固定有两个树脂外壳11，所述的树脂外壳内设置led发光灯12，导线10通过支板内的穿线管穿出然后连接在led发光灯上。

实施例2：

根据实施例1所述的日语教学专用组合式键盘，所述的滑板上具有豁口7。