一种计算机学习用笔记本散热器的制作方法

本实用新型涉及散热器技术领域，尤其涉及一种计算机学习用笔记本散热器。

背景技术：

笔记本电脑又被称为“便携式电脑，其中笔记本最大的特点就是机身小巧，相比pc携带方便，是一种小型、可便于携带的个人电脑，通常重1-3公斤。

实际情况中，现有的笔记本在使用的时候，会因为本身体积小，同时所运行的效率比较快，进一步的就会导致笔记本的散热效率变差，因此人们会使用散热器来帮助笔记本进行散热，但是现有的散热器在使用的时候会出现以下问题：现有的散热器在使用时候是采用风力散热，并且这一种散热方式只能针对笔记本下方进行散热，而笔记本的上端面，依然会发热发烫，进一步的就会影响笔记本的使用寿命，同时现有的散热器只有散热这一功能，功能比较单一，而且不具有定时的功能，因此不能适应学习人员的其他需求。

因此我们提出了一种计算机学习用笔记本散热器来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种计算机学习用笔记本散热器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种计算机学习用笔记本散热器，包括两块卡座，两块所述卡座的侧壁上均设有卡槽，两块所述卡座的下端均连接有支撑机构，两个所述支撑机构的侧壁均连接有散热机构，两个所述卡槽的内底部上均连接有两个固定机构，其中一块卡座的上端连接有计时机构，另外一块卡座的上端连接有报警机构，所述报警机构与计时机构电性连接。

优选地，所述支撑机构分别固定连接于两块卡座下端的支撑板，两块所述支撑板的下端均固定连接有防滑胶，两块所述支撑板的侧壁上均固定连接有连接杆，两根所述连接杆远离支撑板的一端分别与散热机构相连接。

优选地，所述散热机构包括固定连接于连接杆端面上的散热箱，所述散热箱的上端设有通风孔，所述散热箱的内侧壁上固定连接有两根支撑杆，两根所述支撑杆之间设有马达，所述马达的驱动轴上固定连接有转轴，所述转轴的侧壁上固定连接有多片扇叶。

优选地，所述固定机构包括分别固定连接于两个卡槽内底部上的固定杆，其中一根所述固定杆的侧壁上设有固定槽，所述固定槽的侧壁上固定连接有第一磁块，另外一根所述固定杆的侧壁上固定连接有横杆，所述横杆远离固定杆的一端固定连接有第二磁块，所述第一磁块与第二磁块磁性连接。

优选地，所述计时机构包括固定连接于其中一块卡座上端的第一散热袋，所述第一散热袋的上端固定连接有计时器，所述计时器与报警机构电性连接，所述第一散热袋的侧壁上固定连接有第一魔术贴，所述第一魔术贴与报警机构相粘合。

优选地，所述报警机构包括固定连接于另外一块卡座上端的第二散热袋，所述第二散热袋的上端固定连接有霓虹灯，所述霓虹灯与计时器电性连接，所述第二散热袋的侧壁上固定连接有第二魔术贴，所述第二魔术贴与第一魔术贴相粘合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

本装置中，学习人员可以使用两块卡座、固定杆、第一磁块以及第二磁块，从而可以让笔记本电脑被装置支撑住，进一步的就可以使笔记本电脑不会晃动，同时学习人员可以通过启动马达，这样就会使扇叶转动，这样就会使笔记本得到最基本的散热，而第一散热袋和第二散热袋会吸收笔记本上端的热量，进一步的提高了装置的吸热效率，并且计时器和霓虹灯能够提醒学习人员，避免学习人员学习时间过长，从而增加了装置的功能，间接的提高了装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种计算机学习用笔记本散热器的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种计算机学习用笔记本散热器的俯视示意图；

图3为本实用新型提出的一种计算机学习用笔记本散热器的俯视透视图。

图中：1卡座、2支撑板、3防滑胶、4连接杆、5散热箱、6通风孔、7支撑杆、8马达、9转轴、10扇叶、11固定杆、12固定槽、13第一磁块、14横杆、15第二磁块、16第一散热袋、17计时器、18第一魔术贴、19第二散热袋、20霓虹灯、21第二魔术贴、22卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种计算机学习用笔记本散热器，包括两块卡座1，两块卡座1的侧壁上均设有卡槽22，其中卡槽22适应于不同的笔记本电脑，此为现有技术，在此不过多陈述。

两块卡座1的下端均连接有支撑机构，支撑机构分别固定连接于两块卡座1下端的支撑板2，两块支撑板2的下端均固定连接有防滑胶3，防滑胶3能够增强装置的稳定性，避免装置晃动的情况出现，两块支撑板2的侧壁上均固定连接有连接杆4，两根连接杆4远离支撑板2的一端分别与散热机构相连接。

两个支撑机构的侧壁均连接有散热机构，散热机构包括固定连接于连接杆4端面上的散热箱5，散热箱5的上端设有通风孔6，散热箱5的内侧壁上固定连接有两根支撑杆7，两根支撑杆7之间设有马达8，其中马达8为现有技术，在此不过多陈述，马达8的驱动轴上固定连接有转轴9，转轴9的侧壁上固定连接有多片扇叶10。

两个卡槽22的内底部上均连接有两个固定机构，固定机构包括分别固定连接于两个卡槽22内底部上的固定杆11，其中一根固定杆11的侧壁上设有固定槽12，固定槽12的侧壁上固定连接有第一磁块13，另外一根固定杆11的侧壁上固定连接有横杆14，横杆14远离固定杆11的一端固定连接有第二磁块15，第一磁块13与第二磁块15磁性连接。

其中一块卡座1的上端连接有计时机构，计时机构包括固定连接于其中一块卡座1上端的第一散热袋16，其中第一散热袋16与第二散热袋19内均放置有冷却液，进一步的可以与笔记本上端面相接触，从而使笔记本得到散热，第一散热袋16的上端固定连接有计时器17，其中计时器17为现有技术，在此不过多陈述，计时器17与报警机构电性连接，第一散热袋16的侧壁上固定连接有第一魔术贴18，第一魔术贴18与报警机构相粘合。

另外一块卡座1的上端连接有报警机构，报警机构包括固定连接于另外一块卡座1上端的第二散热袋19，第二散热袋19的上端固定连接有霓虹灯20，其中霓虹灯20为现有技术，在此不过多陈述，霓虹灯20与计时器17电性连接，第二散热袋19的侧壁上固定连接有第二魔术贴21，第二魔术贴21与第一魔术贴18相粘合，报警机构与计时机构电性连接。

本实用新型中，当需要使用装置时，首先把笔记本卡在其中一块卡座1的卡槽上，然后再从笔记本的另外一端插入另外一块卡座1，进一步的就可以使另外一根固定杆11上的横杆插入到其中一根固定杆11内，这样就会使第一磁块13与第二磁块15磁性连接，这样就会使笔记本固定在两块卡座1之间，同时多根固定杆11能够对笔记本起到支撑作用，避免笔记本出现晃动的情况。

同时学习人员启动马达8，这样就可以使转轴9转动，当转轴9转动时，就可以使扇叶10转动，当扇叶10转动时，就可以使笔记本得到散热。

之后学习人员把第一散热袋16和第二散热袋19分别搭在笔记本上，这样就会使第一魔术贴16和第二魔术贴19相粘合，进一步的就会使第一散热袋16与第二散热袋19对笔记本进行散热，同时学习人员可以启动计时器17，当计时器17工作时，进一步的就可以帮助学习人员制定工作时间，当到达时间时，霓虹灯20就会发亮，进一步的就可以让学习人员得到提醒，避免其学习时间过长的情况发生。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。