一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器的制作方法

本实用新型涉及信息采集器技术领域，具体为一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器。

背景技术：

信息采集器又称盘点机，它是条形码扫描装置，通常运用于超市或者会计酒店以及采购处，它具有自动存储、自动传输的功能，大大减轻了劳动力和时间，为数据的真实性提供了保证，减少了错误的发生。

现有市面上的计算机底座结构简单，作用单一，在使用过程中不能有效的攥紧信息采集器，导致掉落损坏信息丢失，不能有效地防水以及灰尘太多导致机器内部死机，不能有效地根据使用者的手掌大小调节手柄之间的距离的问题，此本案设计一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器，以解决上述背景技术中提出的现有市面上的计算机底座结构简单，作用单一，在使用过程中不能有效的攥紧信息采集器，导致掉落损坏信息丢失，不能有效地防水以及灰尘太多导致机器内部死机，不能有效地根据使用者的手掌大小调节手柄之间的距离的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器，包括器体和防水罩，所述器体的外壁连接有夹板，且夹板的底部固定有活动块，所述活动块的内部贯穿有控制杆，且控制杆的外壁设置有旋转轴承，所述旋转轴承的外壁安装有固定板，且固定板的外壁连接有手柄，所述手柄的外壁连接有手指套，且手指套的外壁安装有活动板，所述活动板的外壁连接有弹力块，且弹力块的外壁预设有第一凹槽，并且第一凹槽预留于器体的内壁，所述防水罩设置于器体的外壁，且防水罩的底部固定有固定腿，所述固定腿的外壁连接有卡扣，且卡扣的外壁预设有第二凹槽，并且第二凹槽预留于器体。

优选的，所述夹板与活动块之间为焊接连接，且夹板关于控制杆的中轴线对称。

优选的，所述活动块与控制杆之间为螺纹连接，且控制杆通过旋转轴承与固定板构成转动结构。

优选的，所述手指套等间距分布于活动板的外壁，且活动板通过第一凹槽与器体构成滑动结构。

优选的，所述防水罩与固定腿之间紧密贴合，且固定腿与卡扣构成卡合结构。

优选的，所述卡扣通过第二凹槽与器体构成滑动结构，且第二凹槽关于防水罩的中轴线对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置有控制杆，通过安装在固定板内部的控制杆，根据不同尺寸的信息采集器，转动控制杆外壁的转柄，控制杆在旋转轴承的作用下在固定板内部转动，从而带动控制杆外壁连接的活动块进行移动，进一步使活动块带动底部固定的夹板进行移动，再将信息采集器放置于夹板内壁，转动控制杆外壁的转柄，使夹板对其进行固定，从而固定固定板顶部的信息采集器；

2、通过设置有固定腿，通过安装在防水罩底部的固定腿，将固定腿塞入器体内壁中，卡扣通过第二凹槽与器体构成滑动结构，从而使卡扣在第一凹槽内部进行滑动，固定腿与卡扣构成卡合结构，滑动到对应位置时，卡扣与固定腿卡合固定，进一步对过防水罩进行拆卸更换，避免信息采集器进水以及防止灰尘；

3、通过设置有活动板，通过安装在器体底部的活动板，将四指放入手指套内部，大拇指放入活动板外壁的手指套内部，通过手掌的大小使活动板通过弹力块在第一凹槽内部滑动，滑动到合适位置时，可使用信息采集器，从而可根据使用者的不同手掌的大小调节手柄之间的距离。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧视剖面结构示意图；

图3为本实用新型后视剖面结构示意图。

图中：1、器体；2、夹板；3、活动块；4、控制杆；5、旋转轴承；6、固定板；7、手柄；8、手指套；9、活动板；10、弹力块；11、第一凹槽；12、防水罩；13、固定腿；14、卡扣；15、第二凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器，包括器体1、夹板2、活动块3、控制杆4、旋转轴承5、固定板6、手柄7、手指套8、活动板9、弹力块10、第一凹槽11、防水罩12、固定腿13、卡扣14和第二凹槽15，器体1的外壁连接有夹板2，且夹板2的底部固定有活动块3，活动块3的内部贯穿有控制杆4，且控制杆4的外壁设置有旋转轴承5，夹板2与活动块3之间为焊接连接，且夹板2关于控制杆4的中轴线对称，旋转轴承5的外壁安装有固定板6，活动块3与控制杆4之间为螺纹连接，且控制杆4通过旋转轴承5与固定板6构成转动结构，根据不同尺寸的信息采集器，转动控制杆4外壁的转柄，控制杆4在旋转轴承5的作用下在固定板6内部转动，从而带动控制杆4外壁连接的活动块3进行移动，进一步使活动块3带动底部固定的夹板2进行移动，再将信息采集器放置于夹板2内壁，转动控制杆4外壁的转柄，使夹板2对其进行固定，从而固定固定板6顶部的信息采集器，且固定板6的外壁连接有手柄7，手柄7的外壁连接有手指套8，且手指套8的外壁安装有活动板9，活动板9的外壁连接有弹力块10，且弹力块10的外壁预设有第一凹槽11，并且第一凹槽11预留于器体1的内壁，手指套8等间距分布于活动板9的外壁，且活动板9通过第一凹槽11与器体1构成滑动结构，将四指放入手指套8内部，大拇指放入活动板9外壁的手指套8内部，通过手掌的大小使活动板9通过弹力块10在第一凹槽11内部滑动，滑动到合适位置时，可使用信息采集器，从而可根据使用者的不同手掌的大小调节手柄7之间的距离，防水罩12设置于器体1的外壁，且防水罩12的底部固定有固定腿13，固定腿13的外壁连接有卡扣14，防水罩12与固定腿13之间紧密贴合，且固定腿13与卡扣14构成卡合结构，且卡扣14的外壁预设有第二凹槽15，并且第二凹槽15预留于器体1，卡扣14通过第二凹槽15与器体1构成滑动结构，且第二凹槽15关于防水罩12的中轴线对称设置，将固定腿13塞入器体1内壁中，卡扣14通过第二凹槽15在器体1内部滑动，滑动到对应位置时，卡扣14与固定腿13相卡合固定，进一步对防水罩12进行拆卸更换，避免信息采集器进水以及防止灰尘。

工作原理：该一种具有防水结构且便于携带的教学用教师信息采集器使用流程为，根据不同尺寸的信息采集器，转动控制杆4外壁的转柄，控制杆4在旋转轴承5的作用下在固定板6内部转动，从而带动控制杆4外壁连接的活动块3进行移动，进一步使活动块3带动底部固定的夹板2进行移动，再将信息采集器放置于夹板2内壁，转动控制杆4外壁的转柄，使夹板2对其进行固定，从而固定固定板6顶部的信息采集器，将固定腿13塞入器体1内壁中，卡扣14通过第二凹槽15在器体1内部滑动，滑动到对应位置时，卡扣14与固定腿13相卡合固定，进一步对防水罩12进行拆卸更换，避免信息采集器进水以及防止灰尘；

将四指放入手指套8内部，大拇指放入活动板9外壁的手指套8内部，通过手掌的大小使活动板9通过弹力块10在第一凹槽11内部滑动，滑动到合适位置时，可使用信息采集器，从而可根据使用者的不同手掌的大小调节手柄7之间的距离。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。