技术特征：
1.网络约课管理系统，其特征在于，约课平台与客户端进行数据交互，所述客户端包括家长端、老师端和培训机构端，所述约课平台包括注册模块、订单发布模块、展示模块、预约模块和订单生成模块，其中，所述注册模块，用于接收家长端用户、老师端用户和培训机构端用户提供的实名身份证明信息，生成不同权限的注册用户；所述订单发布模块，用于根据不同身份注册用户各自的权限进入不同的订单发布模块，其中家长端用户通过家长订单发布模块发布学生信息和教师要求等，老师端用户通过老师订单发布模块发布教师信息和授课信息等，培训机构通过机构订单发布模块发布机构信息和课程信息等；所述展示模块，用于根据订单发布模块采集的数据生成家长榜单、老师榜单和培训机构榜单并根据预设规则进行展示；所述预约模块，用于根据家长端用户、老师或培训机构端用户的需求，在对应榜单中选择的发布订单，发送预约并支付预见费用至对方，若对方同意，则将预约双方预留的联系方式相互推送；所述订单生成模块，用于根据家长用户和老师或培训机构用户之间确定的授课内容生成授课订单。2.根据权利要求1所述的网络约课管理系统，其特征在于，所述预设规则为根据发布地址区域以及发布时间排序。3.根据权利要求1所述的网络约课管理系统，其特征在于，所述订单生成模块包括支付模块和退订模块，其中，所述支付模块，用于在授课订单生成时，家长端用户对系统账户进行相应订单费用支付，且在一次授课完成时，从系统账户扣除相关课时费产生相应余额，并将相关课时费转入对应老师端或培训机构端用户的账户；所述退订模块，用于根据实际授课情况，在允许的时间范围内向相关老师端或培训机构端用户发送课程退订请求，若接收到相关老师端或培训机构端用户同意课程退订请求，则将相应余额转入家长端用户的账户。4.根据权利要求1所述的网络约课管理系统，其特征在于，所述约课平台包括搜索模块，用于根据不同权限的注册用户的搜索条件对订单发布模块采集的信息进行搜索，从而筛选符合注册用户要求的信息并按预设顺序排列展示。5.根据权利要求1所述的网络约课管理系统，其特征在于，所述约课平台包括评价模块，用于在授课完成后，在授课参与方之间进行相互评价。6.应用权利要求1至5任意一项所述网络约课管理系统的方法，其特征在于，包括如下步骤：接收家长端用户、老师端用户和培训机构端用户提供的身份证明信息，生成不同权限的注册用户；根据不同身份注册用户各自的权限进入不同的订单发布模块，其中家长端用户通过家长订单发布模块发布学生信息和教师要求等，老师端用户通过老师订单发布模块发布教师信息和授课信息等，培训机构通过机构订单发布模块发布机构信息和课程信息等；根据订单发布模块采集的数据生成家长榜单、老师榜单和培训机构榜单并根据预设规
则进行展示；根据家长端用户、老师或培训机构端用户的需求，在对应榜单中选择的发布订单，发送预约并支付预见费用至对方，若对方同意，则将预约双方预留的联系方式相互推送；根据家长用户和老师或培训机构用户之间确定的授课内容生成授课订单，家长端用户对系统账户进行相应订单费用支付，且在一次授课完成时，从系统账户扣除相关课时费产生相应余额，并将相关课时费转入对应老师端或培训机构端用户的账户。7.根据权利要求6所述的网络约课管理方法，其特征在于，所述预设规则为根据发布地址区域以及发布时间排序。8.根据权利要求6所述的网络约课管理方法，其特征在于，还包括如下步骤：根据实际授课情况，在允许的时间范围内向相关老师端或培训机构端用户发送课程退订请求，若接收到相关老师端或培训机构端用户同意课程退订请求，则将相应余额转入家长端用户的账户。9.根据权利要求6所述的网络约课管理方法，其特征在于，还包括如下步骤：根据不同权限的注册用户的搜索条件对订单发布模块采集的信息进行搜索，从而筛选符合注册用户要求的信息并按预设顺序排列展示。10.根据权利要求6所述的网络约课管理方法，其特征在于，还包括如下步骤：在授课完成后，在授课参与方之间进行相互评价。
技术总结
本发明公开网络约课管理系统及方法，该系统中约课平台与客户端数据交互，客户端包括家长端、老师端和培训机构端，约课平台包括：注册模块；订单发布模块用于根据不同身份注册用户各自的权限进入不同的订单发布模块；展示模块用于根据订单发布模块采集的数据生成家长榜单、老师榜单和培训机构榜单并根据预设规则进行展示；预约模块用于根据客户端用户的需求，在对应榜单中选择的发布订单，发送预约信息至对方，若对方同意，则将预约双方预留的联系方式相互推送；订单生成模块，用于根据客户端之间确定的授课内容生成授课订单。本发明提供家长、老师、辅导机构三方需求展示以及签约服务对接。对接。对接。
技术研发人员：马涛
受保护的技术使用者：马涛
技术研发日：2021.07.19
技术公布日：2021/10/23