教学答题统计系统及方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种涉及教学答题统计的软件技术，具体涉及一种教学答题统计系统及方法。
【背景技术】
[0002]目前利用计算机技术的答题方式在各家学校内已经成为了一种较为普遍的考试和答题形式。学生在计算机上完成试题答复工作后，通常都是统一提交至服务器内，然后教师登录服务器对试题进行批改工作。但是，目前的计算机答题形式中，由于缺少相关的统计和批改功能，无法实现对学生答题的是否完成答题工作、答题的正确率等进行准确高效的统计。
【发明内容】
[0003]为了解决上述技术问题，本发明提供了一种可以对答题情况进行正确高效统计的教学答题统计系统及方法。
[0004]为了达到上述目的，本发明的技术方案如下:
[0005]教学答题统计系统，其包括:
[0006]学习参与记录模块，学生登录系统进行学习时，学习参与记录模块对登陆者进行计数，并生成学生是否参与学习的参与数据；
[0007]试题比对模块，其接受学生完成的试题数据，并扫描试题数据内的答案区域内是否已经有答题文字涵盖，扫描完成后记录学生的试题完成情况并生成关于题目完成情况的答题数据；
[0008]数据记录模块，其对学习参与记录模块的参与数据和试题比对模块的答题数据进行记录并生成相应的记录数据；
[0009]数据统计模块，其根据设定对记录数据进行统计并生成统计报表。
[0010]本发明通过学习参与记录模块对学生的答题参与程度进行记录，同时通过试题比对模块对学生的答题完成情况进行记录，两者记录的数据再通过数据记录模块进行记录并生成记录数据，最后通过数据统计模块对记录数据进行统计并生成统计报表。
[0011]因此，本发明与现有技术相比，其可以有效地对学生的答题情况，包括答题参与和完成程度进行高效且准确的统计。
[0012]在上述技术方案的基础上，本发明还可以作如下改进:
[0013]作为优选的方案，上述的学习参与记录模块内还设置有时间记录模块，学生登录系统进行学习后，其对学生的学习时间进行计时，如登录时间小于设定时间，则时间记录模块向学习参与记录模块发生指令，学习参与记录模块抹除对学生登录的计数，如登录时间大于设定时间，则时间记录模块不向学习参与记录模块发生指令，同时时间记录模块对登录时间进行记录并生成学习时间数据，并将学习时间数据发生给数据记录模块。
[0014]采用上述优选的方案，可以依据学生的登录时间来确定其是否已经真正地进入系统进行答题，同时对进入答题的学生也可以有效地对齐学习时间进行记录。
[0015]作为优选的方案，上述的试题比对模块内还设有正确试题数据，将试题数据与正确试题数据进行核对，如数据对上则自动批改正确，如数据未对上则自动批改错误。
[0016]采用上述优选的方案，可以实现对答题的自动批改。
[0017]作为优选的方案，上述的试题比对模块内设有试题解题过程，试题比对模块根据试题解题过程核对试题数据内的解题过程，如完全相同，则自动批改正确，如相同度低于设定值，试题比对模块提示教师注意错题，教师进入手动批改模式，如相同度高于设定值但是不完全相同，则对题目进行标识处理，教师后续对该题目手动查改。
[0018]采用上述优选的方案，可以提高自动批改的准确率。
[0019]作为优选的方案，核对结束后分别对正确和错误的题目进行计数并生成数据发送给数据记录模块，数据统计模块再对其进行统计，并统计出学生答题的正确率，并将答对次数除以答题次数来统计每个题目的答对率。
[0020]采用上述优选的方案，进一步地实现对于答题准确程度的数据统计。
[0021]教学答题统计方法，其包括:
[0022]学生登录系统进行学习时，学习参与记录模块对登陆者进行计数，并生成学生是否参与学习的参与数据；
[0023]试题比对模块接受学生完成的试题数据，并扫描试题数据内的答案区域内是否已经有答题文字涵盖，扫描完成后记录学生的试题完成情况并生成关于题目完成情况的答题数据；
[0024]数据记录模块对学习参与记录模块的参与数据和试题比对模块的答题数据进行记录并生成相应的记录数据；
[0025]数据统计模块根据设定对记录数据进行统计并生成统计报表。
[0026]本发明通过学习参与记录模块对学生的答题参与程度进行记录，同时通过试题比对模块对学生的答题完成情况进行记录，两者记录的数据再通过数据记录模块进行记录并生成记录数据，最后通过数据统计模块对记录数据进行统计并生成统计报表。
[0027]因此，本发明与现有技术相比，其可以有效地对学生的答题情况，包括答题参与和完成程度进行高效且准确的统计。
[0028]在上述技术方案的基础上，本发明还可以作如下改进:
[0029]作为优选的方案，学生登录系统进行学习后，其对学生的学习时间进行计时，如登录时间小于设定时间，则时间记录模块向学习参与记录模块发生指令，学习参与记录模块抹除对学生登录的计数，如登录时间大于设定时间，则时间记录模块不向学习参与记录模块发生指令，同时时间记录模块对登录时间进行记录并生成学习时间数据，并将学习时间数据发生给数据记录模块。
[0030]采用上述优选的方案，可以依据学生的登录时间来确定其是否已经真正地进入系统进行答题，同时对进入答题的学生也可以有效地对齐学习时间进行记录。
[0031]作为优选的方案，试题比对模块内还设有正确试题数据，试题比对模块将试题数据与正确试题数据进行核对，如数据对上则自动批改正确，如数据未对上则自动批改错误。
[0032]采用上述优选的方案，可以实现对答题的自动批改。
[0033]作为优选的方案，试题比对模块内设有试题解题过程，试题比对模块根据试题解题过程核对试题数据内的解题过程，如完全相同，则自动批改正确，如相同度低于设定值，试题比对模块提示教师注意错题，教师进入手动批改模式，如相同度高于设定值但是不完全相同，则对题目进行标识处理，教师后续对该题目手动查改。
[0034]采用上述优选的方案，可以提高自动批改的准确率。
[0035]作为优选的方案，核对结束后分别对正确和错误的题目进行计数并生成数据发送给数据记录模块，数据统计模块再对其进行统计，并统计出学生答题的正确率，并将答对次数除以答题次数来统计每个题目的答对率。
[0036]采用上述优选的方案，进一步地实现对于答题准确程度的数据统计。
【附图说明】
[0037]图1为本发明的教学答题统计系统的结构框图。
[0038]图2为本发明的教学答题统计方法的实施流程图。
【具体实施方式】
[0039]下面结合附图详细说明本发明的优选实施方式。
[0040]为了达到本发明的目的，如图1-2所示，在本发明的教学答题统计系统的其中一些实施方式中，其包括:学习参与记录模块1，学生登录系统进行学习时，学习参与记录模块对登陆者进行计数，并生成学生是否参与学习的参与数据；试题比对模块2，其接受学生完成的试题数据，并扫描试题数据内的答案区域内是否已经有答题文字涵盖，扫描完成后记录学生的试题完成情况并生成关于题目完成情况的答题数据；数据记录模块3，其对学习参与记录模块的参与数据和试题比对模块的答题数据进行记录并生成相应的记录数据；数据统计模块4，其根据设定对记录数据进行统计并生成统计报表。
[0041]本系统通过学习参与记录模块对学生的答题参与程度进行记录，同时通过试题比对模块对学生的答题完成情况进行记录，两者记录的数据再通过数据记录模块进行记录并生成记录数据，最后通过数据统计模块对记录数据进行统计并生成统计报表。因此，本系统与现有技术相比，其可以有效地对学生的答题情况，包括答题参与和完成程度进行高效且准确的统计。
[0042]为了进一步地优化本发明的实施效果，如图1-2所示，在本发明的教学答题统计系统的另一些实施方式中，在上述内容的基础上，上述的学习参与记录模块I内还设置有时间记录模块11，学生登录系统进行学习后，其对学生的学习时间进行计时，如登录时间小于设定时间，则时间记录模块11向学习参与记录模块I发生指令，学习参与记录模块I抹除对学生登录的计数，如登录时间大于设定时间，则时间记录模块11不向学习参与记录模块发生指令，同时时间记录模块11对登录时间进行记录并生成学习时间数据，并将学习时间数据发生给数据记录模块3。采用该实施方式的方案，可以依据学生的登录时间来确定其是否已经真正地进入系统进行答题，同时对进入答题的学生也可以有效地对齐学习时间进行记录。
[0043]为了进一步地优化本发明的实施效果，如图1-2所示，在本发明的教学答题统计系统的另一些实施方式中，在上述内容的基础上，上述的试题比对模块2内还设有正确试题数据，将试题数据与正确试题数据进行核对，如数据对上则自动批改正确，如数据未对上则自动批改错误。采用该实施方式的方案，可以实现对答题的自动批改。
[0044]为了进一步地优化本发明的实施效果，如图1-2所示，在本发明的教学答题统计系统的另一些实施方式中，在上述内容的基础上，上述的试题比对模块2内设有试题解题过程，试题比对模块2根据试题解题过程核对试题数据内的