一种指纹语音式教室电源控制系统的制作方法

文档序号:11252008阅读:850来源:国知局
一种指纹语音式教室电源控制系统的制造方法与工艺

本发明属于指纹识别技术领域,具体涉及一种指纹语音式教室电源控制系统。



背景技术:

每个人包括指纹在内的皮肤纹路在图案、断点和交叉点上各不相同,呈现唯一性且终生不变。据此,我们就可以把一个人同他的指纹对应起来,通过将他的指纹和预先保存的指纹数据进行比较,就可以验证它的真实身份,这就是指纹识别技术。指纹识别主要根据人体指纹的纹路、细节特征等信息对操作或被操作者进行身份鉴定,得益于现代电子集成制造技术和快速而可靠的算法研究,已经开始走入我们的日常生活,成为目前生物检测学中研究最深入,应用最广泛,发展最成熟的技术。

目前所使用的门锁安全性较低,且对于使用者来说若发生忘记带钥匙的情况则无法使用被锁起来的设备,会造成一定的麻烦;此外,由于指纹容易出现损伤的问题,增加语音备用具备更高安全性。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种指纹语音式教室电源控制系统,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种指纹语音式教室电源控制系统,包括箱体,所述箱体内上方左侧与电压表固定连接,所述电压表右侧设有显示屏,所述显示屏与箱体固定连接,所述显示屏右侧设有电流表,所述电流表与箱体固定连接,所述电压表、显示屏和电流表下侧均设有控制开关,所述控制开关下方均设有指示灯,所述位于中间位置的指示灯下方设有总开关,所述箱体左侧通过合页与保护门固定连接,所述保护门上安装有电磁锁,所述电磁锁上设有指纹识别孔,所述电磁锁和指纹识别孔均与识别系统电性连接,所述电磁锁和识别系统还与语音装置连接,所述语音装置设有预设语音录制模块。

进一步,所述识别系统包括指纹输入模块、指纹对比模块和磁锁控制模块,所述指纹输入模块与指纹对比模块电性连接,所述指纹对比模块与磁锁控制模块电性连接。

进一步,所述指纹输入模块与指纹识别孔电性连接,所述指纹对比模块与存储系统电性连接,所述磁锁控制系统与电磁锁电性连接。

进一步,所述箱体上方与散热器固定连接。

进一步,所述合页共设有三个,分别位于箱体的上中下位置。

本发明的技术效果和优点:该指纹式教室电源控制系统通过在保护门上设置指纹识别孔和电磁锁实现了对总电源的保护,与传统的门锁相比,该指纹式教室电源控制系统避免了忘记带钥匙而无法打开门的缺点,也提高了保护门的安全性,并采用语音进行备用解锁。

附图说明

图1是本发明结构示意图;

图2是本发明图1的识别系统流程图。

图中:1箱体,2电压表,3显示屏,4电流表,5控制开关,6指示灯,7总开关,8合页,9保护门,10散热器,11电磁锁,12指纹识别孔,13指纹输入模块,14指纹对比模块,15磁锁控制模块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

本发明提供了如图1、图2所示的一种指纹语音式教室电源控制系统,包括箱体1,所述箱体1内上方左侧与电压表2固定连接,所述电压表2右侧设有显示屏3,所述显示屏3与箱体1固定连接,所述显示屏3右侧设有电流表4,所述电流表4与箱体1固定连接,所述电压表2、显示屏3和电流表4下侧均设有控制开关5,所述控制开关5下方均设有指示灯6,所述位于中间位置的指示灯6下方设有总开关7,所述箱体1左侧通过合页8与保护门9固定连接,所述保护门9上安装有电磁锁11,所述电磁锁11上设有指纹识别孔12,所述电磁锁11和指纹识别孔12均与识别系统电性连接。所述电磁锁11和识别系统还与语音装置连接,所述语音装置设有预设语音录制模块,通过语音同样可以打开电磁锁11。

所述识别系统包括指纹输入模块13、指纹对比模块14和磁锁控制模块15,所述指纹输入模块13与指纹对比模块14电性连接,所述指纹对比模块14与磁锁控制模块15电性连接。

所述指纹输入模块13与指纹识别孔12电性连接,所述指纹对比模块14与存储系统电性连接,所述磁锁控制系统15与电磁锁11电性连接。

所述箱体1上方与散热器10固定连接。

所述合页8共设有三个,分别位于箱体1的上中下位置。

工作原理:使用时,老师首先将自己的指纹信息输入电磁锁11内,当需要打开总电源时,老师将收集放在指纹识别孔12内,指纹输入模块13对手指上的指纹进行采集,采集完毕的指纹数据通过指纹对比模块14与老师之前存入的指纹信息进行对比,当指纹信息准确无误后,指纹对比模块14给磁锁控制模块15发信号,使磁锁控制模块15打开电磁锁11,然后老师打开保护门9,保护门9通过合页8旋转,然后老师打开总开关7,再通过若干控制开关来给其他用电器供电,老师可以根据下方的指示灯6和电流表4电压表2来观察用电器是否供电了。同样道理,在语音装置中的语音模块录入相应信息,可以通过语音开锁。

最后应说明的是:以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种指纹语音式教室电源控制系统,包括箱体,所述箱体内上方左侧与电压表固定连接,所述电压表右侧设有显示屏,所述显示屏与箱体固定连接,所述显示屏右侧设有电流表,所述电流表与箱体固定连接,所述电压表、显示屏和电流表下侧均设有控制开关,所述控制开关下方均设有指示灯,所述位于中间位置的指示灯下方设有总开关,所述箱体左侧通过合页与保护门固定连接,所述保护门上安装有电磁锁,所述电磁锁上设有指纹识别孔,所述电磁锁和指纹识别孔均与识别系统电性连接。该发明通过在保护门上设置指纹识别孔和电磁锁提高了保护门的安全性以此来实现对总电源的保护。

技术研发人员:庞钟梅
受保护的技术使用者:柳州译海网络科技有限公司
技术研发日:2017.05.15
技术公布日:2017.09.15
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1