教室节能灯控制系统的制作方法
【专利摘要】本发明涉及教室节能灯控制系统，包括单片机控制系统、供电系统、气敏传感器（S1~SN）、开关（K1~KN）、灯（L1~LN）；供电系统为单片机控制系统和灯（L1~LN）供电，气敏传感器（S1~SN）分布在教室里和走廊中，单片机控制系统通过气敏传感器（S1~SN）实时检测人进入相应区域的信息，控制相应开关（K1~KN）打开或关断，相应灯（L1~LN）点亮或熄灭，实现对不同区域的灯具的智能控制，使教室的灯具开启数量恰好适应人流的需要，从而更智能化、人性化，同时节省大量的电能。
【专利说明】教室节能灯控制系统
[0001]【技术领域】:
本发明涉及教室节能灯控制系统，属于电子控制领域。
[0002]【背景技术】:
现在教学楼、办公楼等建筑的灯光照明设备存在着许多电能浪费现象，一间教室里可能没有人或只有几个在聚集在教室的某一片区域，但是教室的所有的灯都在打开状态，从而日积月累浪费了巨大的电能，因此现在有必要设计一种教室节能灯控制系统，通过检测教室里有没有人，有多少人来控制灯的点亮，更科学化、合理化、人性化控制教室内的照明灯。
[0003]
【发明内容】
:
本发明旨在提出教室节能灯控制系统，要解决现有的学校教室内照明的电能浪费问题。
[0004]为实现上述的目的，本发明采用如下技术方案:
教室节能灯控制系统，包括单片机控制系统、供电系统、气敏传感器(Sf SN)、开关(K1~KN)、灯(LI~LN)，如图1所示；
供电系统为单片机控制系统和灯(LfLN)供电，气敏传感器(SfSN)分布在教室里和走廊中，单片机控制系统通过气敏传感器(Sf SN)实时检测人进入相应区域的信息，控制相应开关(ΚtΚΝ)打开或关断，相应灯(LfLN)点亮或熄灭。
[0005]本发明的有益效果:
1.实现对不同区域的灯具的智能控制，使教室的灯具开启数量恰好适应人流的需要，从而更智能化、人性化；
2.节约电量更多。
[0006]【专利附图】
【附图说明】:
图1是本发明的构成示意图。
[0007]【具体实施方式】:
为了使本发明的技术方案更加清楚明白，以下结合附图和实施例，对本发明进一步详细说明，此处所描述的具体实例，仅仅用以解释本发明，并不用于限制本发明。
[0008]实施例1:
如图1所不，气敏传感器(S1~S2)分布在教室的前端,气敏传感器(S3~S4)分布在教室的中间，气敏传感器(S5~S6)分布在教室的后边，同时灯(L1~L6)同样分布在教室的前、中、后三个位置，当有人进入到教室，而只坐在了教室的前方时，通过气敏传感器(Sf S2)检测传给单片机控制系 统，单片机控制系统再控制开关(Κ1?(6)打开灯(Lf L6)，在学生离开教室时，此教室里没有人，气敏传感器(Sf S6)检测不到有人在教室里，单片机控制系统再控制开关(ΚIΚΝ)关断灯(LfL6)。
【权利要求】
1.教室节能灯控制系统，包括单片机控制系统、供电系统、气敏传感器(sf SN)、开关(Κ1?(Ν)、灯(LfLN);其特征在于:供电系统为单片机控制系统和灯(LfLN)供电，气敏传感器(SfSN)分布在教室里和走廊中，单片机控制系统通过气敏传感器(SfSN)实时检测人进入相应区域的信息，控.制相应开关(KfKN)打开或关断，相应灯(LfLN)点亮或熄灭。
【文档编号】H05B37/02GK103796370SQ201210430664
【公开日】2014年5月14日 申请日期:2012年11月2日 优先权日:2012年11月2日
【发明者】刘馨, 李健, 高玲芝 申请人:哈尔滨维尔士科技发展有限公司