一种学校安防系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及安防技术领域，特别是涉及一种学校安防系统。
【背景技术】
[0002]近年来，随着社会经济的快速发展，校园周边的安全面临着越来越严峻的治安问题。为了让家长了解自己的孩子是否按时上学、是否放学，以及让老师了解学生是否按时上课，就需要一种能够通讯的安防系统。
[0003]如今，中小学一般采用的是门禁控制、巡更、紧急救助或者儿童智能手表，但是这些方式并不能让家长或老师全方位全时段掌握孩子的情况，有一定局限性。
【发明内容】
[0004]为解决上述问题，本发明提供了一种学校安防系统，能够让家长或老师全方位全时段掌握孩子的情况。
[0005]本发明提供的一种学校安防系统，包括:
[0006]设置于学校校门处的第一门禁，用于接收学生进出学校校门的第一信息；
[0007]设置于教室门口处的第二门禁，用于接收学生进出教室门口的第二信息；
[0008]设置于学校内公共场所门口处的第三门禁，用于接收学生进出公共场所的第三信息;
[0009]与所述第一门禁、所述第二门禁和所述第三门禁相连的控制中心，用于自动收集所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息，并生成学生行踪信息。
[0010]优选的，在上述学校安防系统中，还包括与所述控制中心连接的通信装置，用于将所述学生行踪信息发送到信息接收终端。
[0011]优选的，在上述学校安防系统中，所述通信装置为短信发送装置，所述信息接收终端为老师或家长持有的手机。
[0012]优选的，在上述学校安防系统中，所述第三门禁设置于学校内的食堂门口处或超市门口处。
[0013]优选的，在上述学校安防系统中，还包括由学生持有的一^^通形式的门禁卡。
[0014]优选的，在上述学校安防系统中，所述控制中心还包括生成模块，用于根据所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息生成用于管理决策的第四信息。
[0015]本发明提供上述学校安防系统，由于在学校校门处、教室门口处和学校内公共场所门口处均设置有门禁，能够接收学生的进出这些场所的信息，并利用控制中心生成学生行踪信息，就能够让家长或老师全方位全时段掌握孩子的情况。
【附图说明】
[0016]为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0017]图1为本申请实施例提供的第一种学校安防系统的示意图；
[0018]图2为本申请实施例提供的第二种学校安防系统的示意图。
【具体实施方式】
[0019]下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0020]本申请实施例提供的第一种学校安防系统如图1所示，图1为本申请实施例提供的第一种学校安防系统的示意图。该学校安防系统包括:
[0021]设置于学校校门处的第一门禁1，用于接收学生进出学校校门的第一信息，学生持有相应的卡片，当上学时，进门刷卡，卡中该学生的信息就被第一门禁所接收，并将该信息进行传递，其中，该第一信息具体包括学生的基本个人信息，以及进校门的日期和时间，从而能够掌握学生每天上学的时间，为老师和家长提供参考，并能够让老师和家长了解学生当天是否迟到或旷课等等，当放学时，出门刷卡，卡中该学生的信息就被第一门禁所接收，并将该信息进行传递，该第一信息包括出校门的日期和时间，从而能够掌握学生每天放学走出校门的时间，为老师和家长提供参考，并能够让老师和家长了解学生当天是否早退或未出校门等等，综上所述，就能够让家长和老师了解学生每天的进出校门时间，充分掌握学生的行踪，为管理学生提供有效的依据；
[0022]设置于教室门口处的第二门禁2，用于接收学生进出教室门口的第二信息，在这种情况下，学生进出教室门口也要进行刷卡，这样就能够了解学生上学期间进出教室的时刻，监督学生的日常行为，防止其在校内的其他区域停留过长时间，这样就有效避免了学生虽然在学校内但不在教室内学习的问题；
[0023]设置于学校内公共场所门口处的第三门禁3，用于接收学生进出公共场所的第三信息，这里的公共场所是指食堂、超市、操场等地方，在这种情况下，就能够了解学生用餐时间、购买商品的时间以及运动的时间等等，为家长和老师更好的了解学生的日常生活提供参考;
[0024]与所述第一门禁1、所述第二门禁2和所述第三门禁3相连的控制中心4，用于自动收集所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息，并生成学生行踪信息，所述控制中心4收集学生信息之后，进行整理归纳，能够用于老师家长查询和统计，尤其是需要对其中一个学生的行踪进行查询时，能够方便的调出该学生的每一天的所有行踪信息，综合分析之后就能够对学生进行有效管理。
[0025]本申请实施例提供的上述学校安防系统，由于在学校校门处、教室门口处和学校内公共场所门口处均设置有门禁，能够接收学生的进出这些场所的时间信息，并利用控制中心生成学生行踪信息，因此能够让家长和老师全方位全时段掌握孩子的情况。
[0026]本申请实施例提供的第二种学校安防系统如图2所示，图2为本申请实施例提供的第二种学校安防系统的示意图。该学校安防系统包括:
[0027]设置于学校校门处的第一门禁1，用于接收学生进出学校校门的第一信息；
[0028]设置于教室门口处的第二门禁2，用于接收学生进出教室门口的第二信息；
[0029]设置于学校内公共场所门口处的第三门禁3，用于接收学生进出公共场所的第三信息；
[0030]与所述第一门禁1、所述第二门禁2和所述第三门禁3相连的控制中心4，用于自动收集所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息，并生成学生行踪信息；
[0031]与所述控制中心4连接的通信装置5，用于将所述学生行踪信息发送到信息接收终端，这样就能够让老师和家长每天都能及时了解学生的行踪，发现问题及时处理，进一步增强对学生的监督。
[0032]进一步的，所述通信装置5为短信发送装置，所述信息接收终端为老师或家长持有的手机，由于手机是一种常用的接收终端，因此这种方式并不会增加老师或家长的负担，且随身携带的手机能够帮助老师或家长随时随地对学生的行踪进行了解，为便于实时接收信息，还开发了用于10S系统和安卓系统的手机软件，或者利用微信公共平台，把学生的信息即时发给家长和学生。
[0033]作为上述第一种学校安防系统的优选方案，所述第三门禁设置于学校内的食堂门口处或超市门口处，这样就能够对学生进出食堂和超市的情况进行掌握。
[0034]进一步的，在上述两种学校安防系统中，还包括由学生持有的一^^通形式的门禁卡，由于一卡通是学生日常持有的卡片，因此这种门禁卡并不会增加学生携带卡片的负担。
[0035]可选的，所述控制中心还包括生成模块，用于根据所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息生成用于管理决策的第四信息，实现跨部门、跨地区管理，实现数据全局共享。
[0036]对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
【主权项】
1.一种学校安防系统，其特征在于，包括: 设置于学校校门处的第一门禁，用于接收学生进出学校校门的第一信息； 设置于教室门口处的第二门禁，用于接收学生进出教室门口的第二信息； 设置于学校内公共场所门口处的第三门禁，用于接收学生进出公共场所的第三信息； 与所述第一门禁、所述第二门禁和所述第三门禁相连的控制中心，用于自动收集所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息，并生成学生行踪信息。2.根据权利要求1所述的学校安防系统，其特征在于，还包括与所述控制中心连接的通信装置，用于将所述学生行踪信息发送到信息接收终端。3.根据权利要求2所述的学校安防系统，其特征在于，所述通信装置为短信发送装置，所述信息接收终端为老师或家长持有的手机。4.根据权利要求1所述的学校安防系统，其特征在于，所述第三门禁设置于学校内的食堂门口处或超市门口处。5.根据权利要求1-4任一项所述的学校安防系统，其特征在于，还包括由学生持有的—^通形式的门禁卡。6.根据权利要求1-4任一项所述的学校安防系统，其特征在于，所述控制中心还包括生成模块，用于根据所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息生成用于管理决策的第四信息。
【专利摘要】本申请公开了一种学校安防系统，包括：设置于学校校门处的第一门禁，用于接收学生进出学校校门的第一信息；设置于教室门口处的第二门禁，用于接收学生进出教室门口的第二信息；设置于学校内公共场所门口处的第三门禁，用于接收学生进出公共场所的第三信息；与所述第一门禁、所述第二门禁和所述第三门禁相连的控制中心，用于自动收集所述第一信息、所述第二信息和所述第三信息，并生成学生行踪信息。本申请提供的上述学校安防系统，能够让家长或老师全方位全时段掌握孩子的情况。
【IPC分类】G06Q50/20, G07C9/00
【公开号】CN105279828
【申请号】CN201510778880
【发明人】姚琛, 臧鸿远
【申请人】重庆贻科科技有限公司
【公开日】2016年1月27日
【申请日】2015年11月13日