。本发明在硬件系统上包括一个具有指纹识别功能的鼠标和上位机，上位机中有相应 的监控软件。
[0034] 本系统的具体的工作原理，具体包括如下内容：
[0035] (1)在鼠标侧面(左侧面或右侧面对应右力手和左力手）安装指纹采集模块，采集 拇指指纹。
[0036] (2)指纹采集模块和鼠标通过有线或无线方式与计算机相连，将采集的拇指指纹 数据实时上传至计算机。
[0037] (3)上位机采集记录学员指纹，创建学员指纹数据库。
[0038] (4)上位机采集指纹鼠标上传的指纹数据。
[0039] (5)上位机可访问学员指纹数据库，并与上述采集的指纹数据对比确定学员身份。
[0040] (6)上位机记录采集的有效指纹的时间和次数，生成报表。
[0041] 本申请的上述实施例子中，鼠标采用光电式鼠标，指纹采集模块采用一体式电容 型指纹采集模块。优选的，电容型指纹采集模块固定于鼠标左侧面。
[0042] 其中，鼠标与指纹采集电路分立，并分别采用USB方式上传，内部结构框图如附图2 所示。
[0043] 上位机监控软件采用VC++编写，根据登录学号访问指纹数据库并调用相应学号的 指纹数据。
[0044] 上位机中，实时采集指纹数据，记录有效指纹并与相应学号指纹对比，并将对比结 果写入分析报表。上位机采集指纹最长时间间隔为5分钟，5分钟内未检测到有效指纹，则提 示学员指纹采集。
[0045] 分析报表格式如表1所示，包括登录学号，登录姓名，有效指纹采集时间，W及指纹 对比结果。
[0046] 表 1
[004引学员自主学习步骤及方法为：
[0049] (1)学员输入学号及密码，拇指放置于指纹采集窗口，在上位机上登录。上位机对 比采集指纹与学号指纹，不符则退出重新输入。
[0050] (2)学员登录学习平台开始学习，最长间隔时间5分钟，手指放置于指纹采集窗口。
[0051] (3)学习完毕，退出上位机软件登录。
[0052] (4)上位机生成学习报表，并上传至学习平台由教师分析参考。
[0053] 上述虽然结合附图对本发明的【具体实施方式】进行了描述，但并非对本发明保护范 围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本发明的技术方案的基础上，本领域技术人员不 需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本发明的保护范围W内。
【主权项】
1. 一种监控学生线下自主学习的方法，其特征是，包括： 利用指纹采集模块采集学员的指纹信息上传并存储至服务器中的指纹数据库； 学员自主学习时，指纹采集模块采集学员的指纹信息并与指纹数据库中的指纹信息进 行匹配； 在指纹信息匹配完成后，确定学员的身份信息并对学员的学习时间开始计时； 上位机将学员的学习时间进行统计并展示。2. 如权利要求1所述的一种监控学生线下自主学习的方法，其特征是，在学员开始学习 之前还包括根据登录学号访问指纹数据库并调用相应学号的指纹数据的步骤。3. 如权利要求1所述的一种监控学生线下自主学习的方法，其特征是，所述指纹采集模 块采集的指纹数据及鼠标动作对应的鼠标数据分别通过各自对应的数据传输线路同时传 输至服务器。4. 如权利要求3所述的一种监控学生线下自主学习的方法，其特征是，所述指纹采集模 块将采集的指纹数据及鼠标动作对应的鼠标数据在传输时均采用USB的方式上传。5. 如权利要求1所述的一种监控学生线下自主学习的方法，其特征是，上位机将学员的 学习时间进行统计并展示时，以报表的形式展示学员的学习情况，报表中的信息包括学员 的登录学号、登录姓名、有效的指纹时间、指纹对比结果，其中，有效的指纹时间就是指学员 的学习时间。6. -种监控学生线下自主学习的装置，其特征是，包括： 指纹采集模块，用于采集学员的指纹信息上传并存储至服务器中的指纹数据库； 指纹匹配模块，用于在学员自主学习时，将指纹采集模块采集学员的指纹信息并与指 纹数据库中的指纹信息进行匹配； 自主学习计时模块，用于在指纹信息匹配完成后，确定学员的身份信息并对学员的学 习时间开始计时； 展示模块，用于通过上位机将学员的学习时间进行统计并展示。7. 如权利要求6所述的一种监控学生线下自主学习的装置，其特征是，还包括登录模 块，用于在学员开始学习之前根据登录学号进行登录，登录完成后访问指纹数据库并调用 相应学号的指纹数据。8. 如权利要求6所述的一种监控学生线下自主学习的装置，其特征是，所述指纹采集模 块安装在鼠标侧面，用于采集拇指指纹，指纹采集模块采集的指纹数据及鼠标动作对应的 鼠标数据分别通过各自对应的数据传输线路同时传输至服务器。9. 如权利要求7所述的一种监控学生线下自主学习的装置，其特征是，所述指纹采集模 块将采集的指纹数据及鼠标动作对应的鼠标数据在传输时均采用USB的方式上传。10. 如权利要求6所述的一种监控学生线下自主学习的装置，其特征是，展示模块中，上 位机将学员的学习时间进行统计并展示时，以报表的形式展示学员的学习情况，报表中的 信息包括学员的登录学号、登录姓名、有效的指纹时间、指纹对比结果，其中，有效的指纹时 间就是指学员的学习时间。
【专利摘要】本发明公开了一种监控学生线下自主学习的方法及装置，利用指纹采集模块采集学员的指纹信息并上传并存储至服务器中的指纹数据库；学员自主学习时，指纹采集模块采集学员的指纹信息并与指纹数据库中的指纹信息进行匹配；在指纹信息匹配完成后，确定学员的身份信息并对学员的学习时间开始计时；上位机将学员的学习时间进行统计并展示。本发明由于采用指纹识别，所以可在混合式教学中监控是否由学员本身在操作学习；因为将指纹采集模块放置于侧面，而在鼠标操作过程中拇指可相对鼠标保持不动，故可对拇指指纹进行长时间监测，实现对学习时间的监控。
【IPC分类】G06Q50/20, G07C1/10
【公开号】CN105528813
【申请号】CN201610038078
【发明人】岳伟伟
【申请人】山东师范大学
【公开日】2016年4月27日
【申请日】2016年1月20日