一种学生坐姿监测系统的制作方法

技术领域：

本实用新型涉及遥感监测领域，更具体地说涉及一种学生坐姿监测系统。

背景技术：
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儿童学习看书过程中坐姿不正确导致脊柱弯曲、眼睛近视的问题越来越严重，虽然家长、教师可以提醒，但是不可能实时监控，近年来也出现了一些矫正的装置，但是基本没有智能控制，矫正效果不明显。如果设计一种能实时监测并带提醒装置就可以解决这个问题，所以设计一种学生坐姿监测系统是十分有益的。

技术实现要素：
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本实用新型的目的就是针对现有技术的不足，而提供一种学生坐姿监测系统。本实用新型具有结构简单，使用方便，通过三轴传感器来监测学生的坐姿，当坐姿不正确时可以进行震动提醒；通过无线通信技术将学生坐姿数据传输至集中装置，便于异常时老师可以提醒的优点。

本实用新型的技术解决措施如下：

一种学生坐姿监测系统，包括胸牌主体及集中显示屏，所述胸牌主体内部设有通讯指示灯a、微型振动马达、无线通讯发送模块、控制电路板、电池a及三轴传感器，集中显示屏内部设有无线通讯接收模块、电池b、数据存储芯片、通讯指示灯b及控制器。

上述技术方案中，所述胸牌主体表面设有学生身份信息及照片、太阳能充电板、信息二维码及通讯指示灯a，通讯指示灯a露出于胸牌主体表面，横向侧面设有水平夹条。

上述技术方案中，所述集中显示屏表面设有显示屏及通讯指示灯b，侧面设有开关按钮，底部设有数据传输条。

上述技术方案中，所述太阳能充电板、通讯指示灯a、微型振动马达、无线通讯发送模块、控制电路板、电池a及三轴传感器之间通过线路连接。

上述技术方案中，所述显示屏、数据传输条、无线通讯接收模块、电池b、数据存储芯片、通讯指示灯b、控制器及开关按钮之间通过线路连接。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型结构简单，使用方便，通过三轴传感器来监测学生的坐姿，当坐姿不正确时可以进行震动提醒；通过无线通信技术将学生坐姿数据传输至集中装置，便于异常时老师可以提醒。

附图说明：

图1为胸牌主体表面结构示意图；

图2为胸牌主体内部结构示意图；

图3为集中显示屏表面结构示意图；

图4为集中显示屏内部结构示意图；

图5为一种学生坐姿监测系统逻辑示意图。

图中：10、胸牌主体；101、水平夹条；102、太阳能充电板；103、信息二维码；104、通讯指示灯a；105、微型振动马达；106、无线通讯发送模块；107、控制电路板；108、电池a；109、三轴传感器；20、集中显示屏；201、显示屏；202、数据传输条；203、无线通讯接收模块；204、电池b；205、数据存储芯片；206、通讯指示灯b；207、控制器；208、开关按钮。

具体实施方式：

以下所述仅为本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型的范围进行限定。

实施例：见图1、图2、图3、图4及图5所示，一种学生坐姿监测系统，包括胸牌主体10及集中显示屏20，所述胸牌主体10内部设有通讯指示灯a104、微型振动马达105、无线通讯发送模块106、控制电路板107、电池a108及三轴传感器109，集中显示屏20内部设有无线通讯接收模块203、电池b204、数据存储芯片205、通讯指示灯b206及控制器207。

所述胸牌主体10表面设有学生身份信息及照片、太阳能充电板102、信息二维码103及通讯指示灯a104，通讯指示灯a104露出于胸牌主体10表面，横向侧面设有水平夹条101。

所述集中显示屏20表面设有显示屏201及通讯指示灯b206，侧面设有开关按钮208，底部设有数据传输条202。

所述太阳能充电板102、通讯指示灯a104、微型振动马达105、无线通讯发送模块106、控制电路板107、电池a108及三轴传感器109之间通过线路连接。

所述显示屏201、数据传输条202、无线通讯接收模块203、电池b204、数据存储芯片205、通讯指示灯b206、控制器207及开关按钮208之间通过线路连接。

工作原理：

一种学生坐姿监测系统，胸牌主体10内部设有通讯指示灯a104、微型振动马达105、无线通讯发送模块106、控制电路板107、电池a108及三轴传感器109，集中显示屏20内部设有无线通讯接收模块203、电池b204、数据存储芯片205及通讯指示灯b206；胸牌主体10表面设有学生身份信息及照片、太阳能充电板102、信息二维码103及通讯指示灯a104，通讯指示灯a104露出于胸牌主体10表面，横向侧面设有水平夹条101；集中显示屏20表面设有显示屏201及通讯指示灯b206，侧面设有开关按钮208，底部设有数据传输条202；太阳能充电板102、通讯指示灯a104、微型振动马达105、无线通讯发送模块106、控制电路板107、电池a108及三轴传感器109之间通过线路连接；显示屏201、数据传输条202、无线通讯接收模块203、电池b204、数据存储芯片205、通讯指示灯b206、控制器207及开关按钮208之间通过线路连接；三轴传感器109，它是基于加速度的基本原理去实现工作的，加速度是个空间矢量，一方面，要准确了解物体的运动状态，必须测得其三个坐标轴上的分量；另一方面，在预先不知道物体运动方向的场合下，只有应用三轴加速度传感器来检测加速度信号。由于三轴加速度传感器也是基于重力原理的，因此用三轴加速度传感器可以实现双轴正负90度或双轴0-360度的倾角，所以三轴传感器109可以用于监测学生坐姿是否正确；当使用者坐姿不正确时，我们还需要进行有效的提醒。考虑到教室的安静，避免打扰到别人，三轴传感器109发出信号后，控制电路板107指示微型振动马达105即可实现震动提醒；通过无线通讯发送模块106将数据发送到集中显示屏20内部的无线通讯接收模块203，控制器207将数据在显示屏201上显示并储存在数据存储芯片205内，当需要外输数据时，将数据传输条202插入到数据采集装置内，实现数据的永久储存。

技术特征：

1.一种学生坐姿监测系统，包括胸牌主体(10)及集中显示屏(20)，其特征在于：所述胸牌主体(10)内部设有通讯指示灯a(104)、微型振动马达(105)、无线通讯发送模块(106)、控制电路板(107)、电池a(108)及三轴传感器(109)，集中显示屏(20)内部设有无线通讯接收模块(203)、电池b(204)、数据存储芯片(205)、通讯指示灯b(206)及控制器(207)。

2.根据权利要求1所述的一种学生坐姿监测系统，其特征在于：所述胸牌主体(10)表面设有学生身份信息及照片、太阳能充电板(102)、信息二维码(103)及通讯指示灯a(104)，通讯指示灯a(104)露出于胸牌主体(10)表面，横向侧面设有水平夹条(101)。

3.根据权利要求1所述的一种学生坐姿监测系统，其特征在于：所述集中显示屏(20)表面设有显示屏(201)及通讯指示灯b(206)，侧面设有开关按钮(208)，底部设有数据传输条(202)。

技术总结
本实用新型涉及一种学生坐姿监测系统，包括胸牌主体(10)及集中显示屏(20)，胸牌主体(10)内部设有通讯指示灯a(104)、微型振动马达(105)、无线通讯发送模块(106)、控制电路板(107)、电池a(108)及三轴传感器(109)，集中显示屏(20)内部设有无线通讯接收模块(203)、电池b(204)、数据存储芯片(205)及通讯指示灯b(206)。本实用新型结构简单，使用方便，通过三轴传感器来监测学生的坐姿，当坐姿不正确时可以进行震动提醒；通过无线通信技术将学生坐姿数据传输至集中装置，便于异常时老师可以提醒。

技术研发人员：凌家仪
受保护的技术使用者：凌家仪
技术研发日：2019.09.16
技术公布日：2020.04.21