教学用扬声器的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学用扬声器，属于教学辅助器具【技术领域】，包括电连接的耳机、麦克风和扬声单元，麦克风包括壳体，壳体上设有与耳机的电路板相连接的导线管，导线管内设有接地线，接地线与导线管之间设有绝缘层，壳体内设有声电转换模块，声电转换模块的一端电连接一场效应管的栅极，声电转换模块的另一端与场效应管的源极短接，场效应管的漏极与源极之间并联有抗干扰电路，抗干扰电路包括同时并联在漏极和源极之间的第一电容和第二电容，漏极与信号输出端子之间串联有第一磁珠，源极与接地端子之间串联有第二磁珠，导线管连接信号输出端子，接地线连接接地端子。本实用新型具有较强的抗干扰能力，提高了教学质量，广泛应用于教学中。
【专利说明】教学用扬声器
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学辅助器具【技术领域】，尤其涉及一种教学用扬声器。
【背景技术】
[0002]便携式扬声器是方便携带、外形小巧操作简单的一种扩音装置，多用于课堂老师教学，可以帮助教师降低音量，保护嗓子。目前常用的扬声器包括电连接在一起的耳机、麦克风和扩音器，常见的麦克风为电容式麦克风，它是利用电容大小的变化，将声音信号转化为电信号，也称为驻极体麦克风，但是目前的麦克风大都比较简陋，抗干扰能力较差，一旦遇到电磁信号、静电信号等外界干扰时，便会产生噪音，影响教师的讲课质量。
[0003]因此，基于上述缺陷，在教学辅助器具【技术领域】，对于扬声器仍存在研究和改进的需求，这也是目前教学辅助器具【技术领域】中的一个研究热点和重点，更是本实用新型得以完成的出发点和动力所在。
实用新型内容
[0004]针对上述存在的诸多缺陷，本发明人经过大量的深入研究，在付出了充分的创造性劳动后，从而完成了本实用新型。
[0005]具体而言，本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种教学用扬声器，具有较强的抗干扰能力，提高了教学质量。
[0006]为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是，提供一种教学用扬声器，所述教学用扬声器包括电连接的耳机、麦克风和扬声单兀，所述麦克风包括壳体，所述壳体上设有与所述耳机的电路板相连接的导线管，所述导线管内设有接地线，所述接地线与导线管之间设有绝缘层，所述壳体内设有声电转换模块，所述声电转换模块的一端电连接一场效应管的栅极，所述声电转换模块的另一端与所述场效应管的源极短接，所述场效应管的漏极与所述源极之间并联有抗干扰电路，所述抗干扰电路与所述漏极电连接的一端电连接信号输出端子，所述抗干扰电路与所述源极电连接的一端电连接接地端子，所述抗干扰电路包括同时并联在所述漏极和所述源极之间的第一电容和第二电容，所述漏极与所述信号输出端子之间串联有第一磁珠，所述源极与所述接地端子之间串联有第二磁珠，所述导线管连接所述信号输出端子，所述接地线连接所述接地端子。
[0007]在本实用新型的教学用扬声器中，作为一种优选技术方案，所述导线管与壳体之间设有绝缘胶。
[0008]在本实用新型的教学用扬声器中，作为一种优选技术方案，所述导线管的外表面靠近所述壳体的一端套设有绝缘套。
[0009]采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为:由于抗干扰电路包括同时并联在漏极和源极之间的第一电容和第二电容，漏极与信号输出端子之间串联有第一磁珠，源极与接地端子之间串联有第二磁珠，第一电容和第二电容过滤掉一部分频段的干扰信号，然后第一磁珠和第二磁珠又过滤掉一部分另一频段的干扰信号，从而大大提高了麦克风的抗干扰能力，减少了噪音产生的可能，进而提高了教学质量。
[0010]由于导线管与壳体之间设有绝缘胶，导线管的外表面套设有绝缘套，避免了静电由导线管与壳体之间的间隙进入壳体，从而进一步提高了麦克风的抗干扰能力。
【专利附图】
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型实施例的结构原理图；
[0012]图2是本实用新型实施例的线路原理图；
[0013]其中，在图1和图2中，各个数字标号分别指代如下的具体含义、元件或部件。
[0014]图中:1、麦克风，2、壳体，3、绝缘胶，4、绝缘套，5、导线管，6、接地线，7、绝缘层，8、声电转换模块，9、场效应管，901、栅极，902、漏极，903、源极，10、第一电容，11、第二电容，12、信号输出端子，13、接地端子，14、第一磁珠,15、第二磁珠。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图，通过具体的实施方式对本实用新型进行详细说明，但这些列举性实施方式的用途和目的仅用来列举本实用新型，并非对本实用新型的实际保护范围构成任何形式的任何限定，更非将本实用新型的保护范围局限于此。
[0016]如图1和图2共同所示，本实用新型所述的教学用扬声器，包括电连接的耳机、麦克风1和扬声单元，麦克风1包括壳体2，壳体2上设有与耳机的电路板相连接的导线管5，导线管5内设有接地线6，接地线6与导线管5之间设有绝缘层7，壳体2内设有声电转换模块8，声电转换模块8的一端电连接一场效应管9的栅极901，声电转换模块8的另一端与场效应管9的源极903短接，场效应管9的漏极902与源极903之间并联有抗干扰电路，抗干扰电路与漏极902电连接的一端电连接信号输出端子12，抗干扰电路与源极903电连接的一端电连接接地端子13，导线管5连接信号输出端子12，接地线6连接接地端子13，抗干扰电路包括同时并联在漏极902和源极903之间的第一电容10和第二电容11，漏极902与信号输出端子12之间串联有第一磁珠14,第一磁珠14可以位于漏极902与第一电容10和第二电容11之间，第一磁珠14也可以位于信号输出端子12与第一电容10和第二电容
11之间，其效果是等同的，源极903与接地端子13之间串联有第二磁珠15，第二磁珠15可以位于源极903与第一电容10和第二电容11之间，第二磁珠15也可以位于接地端子13与第一电容10和第二电容11之间，其效果也是等同的。
[0017]使用时，第一电容10和第二电容11过滤掉一部分频段的干扰信号，然后第一磁珠14和第二磁珠15又过滤掉一部分另一频段的干扰信号，从而大大提高了麦克风1的抗干扰能力，减少了噪音产生的可能。
[0018]由于导线管5伸入壳体2内，在导线管5与壳体2之间必然有缝隙，这样就有可能导致静电干扰信号由缝隙侵入壳体2，从而影响声电转换模块8，导线管5与壳体2之间设有绝缘胶3，有效避免了静电信号的侵入，导线管5的外表面靠近壳体2的一端套设有绝缘套4，进一步提高了麦克风1的防静电效果。
[0019]尽管为了举例和描述之目的，而介绍了本实用新型的上述实施方式和附图所示结构及处理过程。但这些并非是详尽的描述，也不能将本实用新型的范围局限于此。对本领域技术人员来说，可对本实用新型的上述实施方式做出多种修改和变化，而这些所有的修改和/或变化都包括在如本实用新型的权利要求所限定的范围之内，并不脱离如权利要求所限定的本实用新型的范围和精神。
【权利要求】
1.教学用扬声器，包括电连接的耳机、麦克风和扬声单兀，所述麦克风包括壳体，所述壳体上设有与所述耳机的电路板相连接的导线管，所述导线管内设有接地线，所述接地线与导线管之间设有绝缘层，其特征在于，所述壳体内设有声电转换模块，所述声电转换模块的一端电连接一场效应管的栅极，所述声电转换模块的另一端与所述场效应管的源极短接，所述场效应管的漏极与所述源极之间并联有抗干扰电路，所述抗干扰电路与所述漏极电连接的一端电连接信号输出端子，所述抗干扰电路与所述源极电连接的一端电连接接地端子，所述抗干扰电路包括同时并联在所述漏极和所述源极之间的第一电容和第二电容，所述漏极与所述信号输出端子之间串联有第一磁珠，所述源极与所述接地端子之间串联有第二磁珠，所述导线管连接所述信号输出端子，所述接地线连接所述接地端子。
2.如权利要求1所述的教学用扬声器，其特征在于，所述导线管与壳体之间设有绝缘胶。
3.如权利要求2所述的教学用扬声器，其特征在于，所述导线管的外表面靠近所述壳体的一端套设有绝缘套。
【文档编号】H04R3/00GK204069246SQ201420503686
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年8月28日 优先权日:2014年8月28日
【发明者】魏瑞卿 申请人:魏瑞卿