训练辅助装置和终端的训练辅助方法与流程

本发明涉及一种通信领域。更具体地讲，涉及一种训练辅助装置和终端的训练辅助方法。

背景技术：

用户在训练期间经常需要进行提醒和收听音乐。目前，通常采用播放铃声的方式进行训练的提醒。然而，对训练进行提醒和播放音乐是两个相互独立的过程，播放的用于提醒的铃声通常会打断或干扰音乐的播放，导致用户的使用体验十分不好。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种训练辅助装置和终端的训练辅助方法，可以避免多媒体文件的播放和对用户的提醒之间的相互干扰。

本发明的一方面在于提供一种终端的训练辅助方法，包括：(A)获取包括预定数量的训练项目的训练计划；(B)根据每个训练项目的目标运动量生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表；(C)播放生成的多媒体播放列表。

可选地，任意一个训练项目的目标运动量包括：时间长度和/或计数值和/或运动轨迹；其中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是时间长度时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于所述任意一个训练项目的时间长度；其中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于估计的完成所述任意一个训练项目的计数值和/或运动轨迹所花费的时间长度。

可选地，步骤(C)还包括：当任意一个多媒体播放列表播放完成时，如果该多媒体播放列表所对应的训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成，则重复播放该多媒体播放列表，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成；当任意一个训练项目的目标运动量完成时，如果该训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完，则结束对该训练项目所对应的多媒体播放列表的播放。

可选地，当任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，获取所述任意一个训练项目的进行速度，根据所述任意一个训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹和进行速度估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度，根据估计的剩余时间长度调整所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表，使所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表中的未播放内容的播放时间长度总和等于估计的剩余时间长度。

可选地，所述方法还包括：获取每个训练项目的运动类型，其中，步骤(B)包括：根据每个训练项目的目标运动量和运动类型生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表，其中，每个训练项目所对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格对应于该训练项目的运动类型。

可选地，步骤(C)包括：按照所述预定数量的训练项目的预定排序，对所述预定数量的训练项目所对应的多媒体播放列表进行播放。

可选地，所述方法还包括：当按照所述预定排序最后一个训练项目所对应的多媒体播放列表停止播放时，提醒用户训练计划已经完成。

可选地，所述方法还包括：将每个训练项目所对应的多媒体播放列表发送到与所述终端匹配的可穿戴设备。

可选地，所述预定数量为大于或等于1的自然数。

可选地，所述计数值包括：训练项目的重复次数计数值和/或运动距离计数值和/或运动轨迹的重复次数计数值。

本发明的另一方面提供一种训练辅助装置，包括：获取单元，获取包括预定数量的训练项目的训练计划；创建单元，根据每个训练项目的目标运动量生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表；播放单元，播放生成的多媒体播放列表。

可选地，任意一个训练项目的目标运动量包括：时间长度和/或计数值和/或运动轨迹；其中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是时间长度时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于所述任意一个训练项目的时间长度；其中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于估计的完成所述任意一个训练项目的计数值和/或运动轨迹所花费的时间长度。

可选地，当任意一个多媒体播放列表播放完成时，如果该多媒体播放列表所对应的训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成，则播放单元重复播放该多媒体播放列表，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成；当任意一个训练项目的目标运动量完成时，如果该训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完，则播放单元结束对该训练项目所对应的多媒体播放列表的播放。

可选地，当获取单元中任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，创建单元获取所述任意一个训练项目的进行速度，根据所述任意一个训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹和所述创建单元获取的进行速度估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度，根据所述估计的剩余时间长度调整所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表，使所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表中未播放内容的播放时间长度总和等于该估计的剩余时间长度。

可选地，所述装置还包括：运动类型单元，获取每个训练项目的运动类型，其中，所述创建单元根据所述每个训练项目的目标运动量和所述运动类型单元获取的运动类型生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表，所述每个训练项目所对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格对应于该训练项目的运动类型。

可选地，所述播放单元按照所述预定数量的训练项目的预定排序，对所述预定数量的训练项目所对应的多媒体播放列表进行播放。

可选地，所述装置还包括：提醒单元，当按照所述预定排序最后一个训练项目所对应的多媒体播放列表停止播放时，提醒用户训练计划已经完成。

可选地，所述装置还包括：发送单元，将每个训练项目所对应的多媒体播放列表发送到与所述装置匹配的可穿戴设备。

可选地，所述预定数量为大于或等于1的自然数。

可选地，所述计数值包括：训练项目的重复次数计数值和/或运动距离计数值和/或运动轨迹的重复次数计数值。

根据本发明的训练辅助装置和终端的训练辅助方法，通过播放的多媒体文件，实现对用户的训练进行辅助提醒，避免了多媒体文件的播放和对用户的提醒之间的相互干扰。

将在接下来的描述中部分阐述本发明另外的方面和/或优点，还有一部分通过描述将是清楚的，或者可以经过本发明的实施而得知。

附图说明

通过下面结合附图进行的详细描述，本发明的上述和其它目的、特点和优点将会变得更加清楚，其中：

图1示出根据本发明的实施例的终端的训练辅助方法的流程图；

图2示出根据本发明的实施例的训练辅助装置的框图。

具体实施方式

现在，将参照附图更充分地描述不同的示例实施例，其中，一些示例性实施例在附图中示出。

在以下实施例中，终端可以是各种能够播放多媒体文件的电子设备，例如，智能手机、平板电脑、笔记本电脑等。

下面参照图1至图2描述根据本发明的实施例的训练辅助装置和终端的训练辅助方法。

图1示出根据本发明的实施例的终端的训练辅助方法的流程图。

在步骤S10，获取包括预定数量的训练项目的训练计划。

这里，训练项目可包括各种运动项目和用于休息的项目。训练计划可指组织实施训练的具体安排，换言之，预定数量的训练项目按照预定排序可形成训练计划。预定数量可由用户根据自己的需要进行设置，优选地，所述预定数量为大于或等于1的自然数。

作为示例，训练计划可包括3个训练项目，依次为：跑步1小时、休息15分钟、骑自行车30分钟。

应当理解，可通过各种获取方法获取包括预定数量的训练项目的训练计划，本发明对此不作限定。

在步骤S20，根据每个训练项目的目标运动量生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表。

应当理解，可通过各种多媒体播放列表生成方法得到每个训练项目所对应的多媒体播放列表，本发明对此不作限定。

这里，多媒体播放列表可包括多个多媒体文件。多媒体文件可为各种影音或者视频文件。

优选地，任意一个训练项目的目标运动量包括：时间长度和/或计数值和/或运动轨迹。

这里，运动轨迹可指从运动开始至结束所经过的路线。

优选地，计数值可包括：训练项目的重复次数计数值和/或运动距离计数值和/或运动轨迹的重复次数计数值。例如，训练项目的重复次数计数值可为仰卧起坐10次，运动距离计数值可为跑步1000米，运动轨迹的重复次数计数值可为沿固定路线往返1次。

作为示例，瑜伽的目标运动量可为：20分钟；跳绳的目标运动量可为：跳跃100次，也可为：跳跃100次，时间为1分钟；跑步的目标运动量可为：沿固定路线从起点A跑步至终点B，也可为：沿固定路线从起点A至终点B，跑步时间为1小时；步行的目标运动量可为：沿学校操场的400米跑道行走3圈，也可为：沿学校操场的400米跑道行走3圈，步行时间为30分钟。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

在一个实施例中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是时间长度时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于所述任意一个训练项目的时间长度。换言之，当生成的多媒体播放列表开始播放时，开始进行对应的训练项目的时间长度的计时；当生成的多媒体播放列表播放完成时，到达对应的训练项目的时间长度的终点，从而实现将每个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放完成作为完成目标运动量的提醒。

在另一实施例中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于估计的完成所述任意一个训练项目的计数值和/或运动轨迹所花费的时间长度。换言之，当生成的多媒体播放列表开始播放时，开始记录对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹；当生成的多媒体播放列表播放完成时，对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成，从而实现将每个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放完成作为完成目标运动量的提醒。

优选地，当任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，获取所述任意一个训练项目的进行速度，根据所述任意一个训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹和进行速度估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度，根据估计的剩余时间长度调整所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表，使所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表中的未播放内容的播放时间长度总和等于估计的剩余时间长度。换言之，当调整后的多媒体播放列表播放完成时，对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

这里，训练项目的剩余时间长度等于所述训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹除以所述训练项目的进行速度。

应当理解，当任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，可能存在三种情况：(1)当任意一个多媒体播放列表播放完成时，该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成。(2)当任意一个训练项目的目标运动量完成时，该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完。(3)当任意一个多媒体播放列表播放完成时，该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

换言之，估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度与实际完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度相比，可能存在三种情况：(1)估计的剩余时间长度小于实际的剩余时间长度；(2)估计的剩余时间长度大于实际的剩余时间长度；(3)估计的剩余时间长度等于实际的剩余时间长度。

在步骤S20的一个实施例中，根据每个训练项目的目标运动量和运动类型生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表。每个训练项目所对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格对应于该训练项目的运动类型。换言之，将播放的多媒体文件的风格的改变作为完成对应的训练项目的目标运动量的提醒。

在此情况下，所述方法还包括：获取每个训练项目的运动类型。

应当理解，可采用各种运动类型划分方式进行类型区分，也可采用各种风格划分方式进行多媒体文件的风格区分，本发明对此均不作限定。

例如，多媒体文件的风格可包括：爵士、古典、摇滚、蓝调、流行、乡村等。运动类型可包括：有氧运动、力量训练和柔韧性运动等。跑步、步行、骑自行车、健美操等训练项目的运动类型为有氧运动；哑铃、杠铃等训练项目的运动类型为力量训练；瑜伽、柔术等训练项目的运动类型为柔韧性运动。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

作为示例，古典风格可对应于柔韧性运动，摇滚风格可对应于有氧运动。换言之，训练项目为瑜伽时，对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格可为古典风格；训练项目为跑步时，对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格可为摇滚风格。以训练计划是：瑜伽20分钟、跑步10分钟为例，当播放的多媒体文件的风格为古典风格或摇滚风格时，表示目前进行的训练项目是瑜伽或跑步；当播放的多媒体文件的风格由古典风格切换为摇滚风格时，表示瑜伽的目标运动量完成。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

在步骤S30，播放生成的多媒体播放列表。

应当理解，可通过各种播放方法进行生成的多媒体播放列表的播放，本发明对此不作限定。

当任意一个多媒体播放列表播放完成时，如果该多媒体播放列表所对应的训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成，则重复播放该多媒体播放列表，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。应当理解，在重复播放该多媒体播放列表时，可从第一个多媒体文件开始重新播放该多媒体播放列表，也可重复播放该多媒体播放列表中的任意一个多媒体文件，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

当任意一个训练项目的目标运动量完成时，如果该训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完，则结束对该训练项目所对应的多媒体播放列表的播放。

优选地，按照所述预定数量的训练项目的预定排序，对所述预定数量的训练项目所对应的多媒体播放列表进行播放。换言之，与预定数量的训练项目所对应的多媒体列表的播放顺序与所述训练项目在训练计划中的排序相同，从而在进行任意一个训练项目时，播放该训练项目所对应的多媒体播放列表。

在此情况下，所述方法还包括：当按照所述预定排序最后一个训练项目所对应的多媒体播放列表停止播放时，提醒用户训练计划已经完成。这里，可通过预先设置的“提示音”对用户进行提醒，也可将多媒体播放列表的停止播放作为对用户的提醒。

优选地，所述方法还包括：将每个训练项目所对应的多媒体播放列表发送到与所述终端匹配的可穿戴设备。换言之，可通过与终端匹配的可穿戴设备对所述多媒体播放列表进行播放。

这里，可穿戴设备可指各种与终端匹配的具有播放功能的智能穿戴设备。

应当理解，可通过各种发送方法将所述多媒体播放列表发送到所述可穿戴设备，本发明对此不作限定。

图2示出根据本发明的实施例的训练辅助装置的框图。

参照图2，根据本发明的实施例的训练辅助装置包括：获取单元100、创建单元200、播放单元300。

获取单元100获取包括预定数量的训练项目的训练计划。

这里，训练项目可包括各种运动项目和用于休息的项目。训练计划可指组织实施训练的具体安排，换言之，预定数量的训练项目按照预定排序可形成训练计划。预定数量可由用户根据自己的需要进行设置，优选地，所述预定数量为大于或等于1的自然数。

作为示例，训练计划可包括3个训练项目，分别为：跑步1小时、休息15分钟、骑自行车30分钟。

应当理解，获取单元100可通过各种获取方法获取包括预定数量的训练项目的训练计划，本发明对此不作限定。

创建单元200根据每个训练项目的目标运动量生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表。

应当理解，创建单元200可通过各种多媒体播放列表生成方法创建每个训练项目所对应的多媒体播放列表，本发明对此不作限定。

这里，多媒体播放列表可包括多个多媒体文件。多媒体文件可为各种影音或者视频文件。

优选地，任意一个训练项目的目标运动量包括：时间长度和/或计数值和/或运动轨迹。

这里，运动轨迹可指从运动开始至结束所经过的路线。

优选地，计数值可包括：训练项目的重复次数计数值和/或运动距离计数值和/或运动轨迹的重复次数计数值。例如，训练项目的重复次数计数值可为仰卧起坐10次，运动距离计数值可为跑步1000米，运动轨迹的重复次数计数值可为沿固定路线往返1次。

作为示例，瑜伽的目标运动量可为：20分钟；跳绳的目标运动量可为：跳跃100次，也可为：跳跃100次，时间为1分钟；跑步的目标运动量可为：沿固定路线从起点A跑步至终点B，也可为：沿固定路线从起点A至终点B，跑步时间为1小时；步行的目标运动量可为：沿学校操场的400米跑道行走3圈，也可为：沿学校操场的400米跑道行走3圈，步行时间为30分钟。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

在一个实施例中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是时间长度时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于所述任意一个训练项目的时间长度。换言之，当创建单元200生成的多媒体播放列表开始播放时，开始进行对应的训练项目的时间长度的计时；当创建单元200生成的多媒体播放列表播放完成时，到达对应的训练项目的时间长度的终点，从而实现将每个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放完成作为完成目标运动量的提醒。

在另一实施例中，当所述任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放时间长度等于估计的完成所述任意一个训练项目的计数值和/或运动轨迹所花费的时间长度。换言之，当创建单元200生成的多媒体播放列表开始播放时，开始记录对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹；当创建单元200生成的多媒体播放列表播放完成时，对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成，从而实现将每个训练项目所对应的多媒体播放列表的播放完成作为完成目标运动量的提醒。

优选地，当获取单元100中任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，创建单元200获取所述任意一个训练项目的进行速度，根据所述任意一个训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹和所述创建单元200获取的进行速度估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度，根据估计的剩余时间长度调整所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表，使所述任意一个训练项目所对应的多媒体播放列表中的未播放内容的播放时间长度总和等于估计的剩余时间长度。换言之，当调整后的多媒体播放列表播放完成时，对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

这里，训练项目的剩余时间长度等于所述训练项目的未完成的计数值和/或未完成的运动轨迹除以所述训练项目的进行速度。

应当理解，当任意一个训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹时，可能存在三种情况：(1)当任意一个多媒体播放列表播放完成时，该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成。(2)当任意一个训练项目的目标运动量完成时，该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完。(3)当任意一个多媒体播放列表播放完成时，该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

换言之，估计完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度与实际完成所述任意一个训练项目所需的剩余时间长度相比，可能存在三种情况：(1)估计的剩余时间长度小于实际的剩余时间长度；(2)估计的剩余时间长度大于实际的剩余时间长度；(3)估计的剩余时间长度等于实际的剩余时间长度。

在创建单元200的一个实施例中，创建单元200根据每个训练项目的目标运动量和运动类型生成每个训练项目所对应的多媒体播放列表。每个训练项目所对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格对应于该训练项目的运动类型。换言之，将播放的多媒体文件的风格的改变作为完成对应的训练项目的目标运动量的提醒。

在此情况下，所述装置还包括：运动类型单元，获取每个训练项目的运动类型。

应当理解，运动类型单元可采用各种运动类型划分方式进行类型区分，创建单元200也可采用各种风格划分方式进行多媒体文件的风格区分，本发明对此均不作限定。

例如，多媒体文件的风格可包括：爵士、古典、摇滚、蓝调、流行、乡村等。运动类型可包括：有氧运动、力量训练和柔韧性运动等。跑步、步行、骑自行车、健美操等训练项目的运动类型为有氧运动；哑铃、杠铃等训练项目的运动类型为力量训练；瑜伽、柔术等训练项目的运动类型为柔韧性运动。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

作为示例，古典风格可对应于柔韧性运动，摇滚风格可对应于有氧运动。换言之，训练项目为瑜伽时，对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格可为古典风格；训练项目为跑步时，对应的多媒体播放列表中的多媒体文件的风格可为摇滚风格。以训练计划是：瑜伽20分钟、跑步10分钟为例，当播放的多媒体文件的风格为古典风格或摇滚风格时，表示目前进行的训练项目是瑜伽或跑步；当播放的多媒体文件的风格由古典风格切换为摇滚风格时，表示瑜伽的目标运动量完成。应当理解，本实施例提供的上述内容仅是示例性的，本发明不限于此。

播放单元300播放生成的多媒体播放列表。

应当理解，播放单元300可通过各种播放方法进行生成的多媒体播放列表的播放，本发明对此不作限定。

当任意一个多媒体播放列表播放完成时，如果该多媒体播放列表所对应的训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹未完成，则播放单元300重复播放该多媒体播放列表，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。应当理解，在重复播放该多媒体播放列表时，可从第一个多媒体文件开始重新播放该多媒体播放列表，也可重复播放该多媒体播放列表中的任意一个多媒体文件，直至该多媒体播放列表所对应的训练项目的计数值和/或运动轨迹完成。

当任意一个训练项目的目标运动量完成时，如果该训练项目的目标运动量是计数值和/或运动轨迹，并且该训练项目所对应的多媒体播放列表未播放完，则播放单元300结束对该训练项目所对应的多媒体播放列表的播放。

优选地，播放单元300按照所述预定数量的训练项目的预定排序，对所述预定数量的训练项目所对应的多媒体播放列表进行播放。换言之，与预定数量的训练项目所对应的多媒体列表的播放顺序与所述训练项目在训练计划中的排序相同，从而在进行任意一个训练项目时，播放单元300播放该训练项目所对应的多媒体播放列表。

在此情况下，所述装置还包括：提醒单元，当按照所述预定排序最后一个训练项目所对应的多媒体播放列表停止播放时，提醒用户训练计划已经完成。这里，提醒单元可通过预先设置的“提示音”对用户进行提醒，也可将多媒体播放列表的停止播放作为对用户的提醒。

优选地，所述装置还包括：发送单元，将每个训练项目所对应的多媒体播放列表发送到与所述终端匹配的可穿戴设备。换言之，与终端匹配的可穿戴设备可播放发送单元发送的所述多媒体播放列表。

这里，可穿戴设备可指各种与终端匹配的具有播放功能的智能穿戴设备。

应当理解，发送单元可通过各种发送方法将所述多媒体播放列表发送到所述可穿戴设备，本发明对此不作限定。

根据本发明的训练辅助装置和终端的训练辅助方法，通过播放的多媒体文件，实现对用户的训练进行辅助提醒，避免了多媒体文件的播放和对用户的提醒之间的相互干扰。

此外，根据本发明的示例性实施例的方法可被实现为计算机程序或计算机可读代码。该计算机程序或计算机可读代码可被记录在计算机可读记录介质上。所述计算机可读记录介质可以是任何可存储其后可以被计算机系统读取的数据的数据存储设备。所述计算机可读记录介质的示例包括：只读存储器(ROM)、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘、光学数据存储设备和载波(例如，通过互联网的数据传输)。所述计算机可读记录介质也可以被分布在联网的计算机系统上，从而所述计算机可读代码以分布式方式被存储和执行。

此外，根据本发明的示例性实施例的训练辅助装置中的各个单元可被实现硬件组件。本领域技术人员根据限定的各个单元所执行的处理，可以例如使用现场可编程门阵列(FPGA)、专门集成电路(ASIC)或专用服务器来实现各个单元。

尽管已经参照其示例性实施例具体显示和描述了本发明，但是本领域的技术人员应该理解，在不脱离权利要求所限定的本发明的精神和范围的情况下，可以对其进行形式和细节上的各种改变。