1.一种智慧课堂学习资源保护的方法，其特征在于，具体过程如下：
s1、管理员登录后台系统，通过后台系统为各个班级的智慧课堂云盒推送该班级的学生上课信息，所述学生上课信息包括所在班级的学生人数、班级的id、课程表和各个学生平板的配置信息，学生平板的配置信息包括学生平板的唯一标识符；所述课程表包括设定周期内的各个课程的上课时间和授课教师的id；
s2、各个教师通过自身的账号密码登录后台系统，通过后台系统向云端上传其所授课的班级未来最近一次或多次课程需要的学习资源，上传时将各个学习资源与对应的上课时间、班级的id和教师的id的关联关系一并上传至云端保存；
s3、智慧课堂云盒根据获取的课程表，在距离下一个课程开始的时长达到预设的第一时长阈值时，向云端发送下载学习资源的请求，所述请求中包含所在班级的id、上课时间和授课教师的id，云端在接收到智慧课堂云盒的请求后对自身保存的学习资源进行匹配，将所在班级的id、上课时间和授课教师id均匹配成功的学习资源返回给智慧课堂云盒；
s4、学生平板向智慧课堂云盒请求下载下一次课程的学习资源时会携带自身的唯一标识符，当所述智慧课堂云盒识别该唯一标识符为其所在班级的学生平板时，将学习资源按照预设的加密规则加密后返回给学生平板，学生平板按照预设的解密规则对加密的学习资源进行解密；学生平板在学习资源下载完毕后向智慧课堂云盒反馈完成消息。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，步骤s4中，所述预设的加密规则为采用学生平板的唯一标识符和预设的固定字段组合成为加密密码对学习资源进行加密，所述预设的解密规则为学生平板将自身的唯一标识符和预设的固定字段组合成为解密密码对加密的学习资源进行解密。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，步骤s4中，管理员预先通过后台系统向各班级的学生平板推送相应的课程表，学生平板根据课程表上的上课时间，在距离下一次课程开始的时长到达预设的第二时长阈值时自动向智慧课堂云盒请求下载下一次课程的学习资源。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括有步骤s5、当智慧课堂云盒统计得出所在班级的所有学生平板都完成学习资源的下载时，在相应课程结束后自动删除该学习资源，并准备下一次课程的学习资源的缓存。
5.一种实现权利要求1-4任一所述方法的系统，其特征在于，包括：
学生平板：每个班级中每个学生分别分配一台学生平板，供用户参与智慧课堂的学习；学生平板在每一次课程开始前会向智慧课堂云盒请求下载该课程所需的学习资源；
智慧课堂云盒：每个班级分别配置有智慧课堂云盒，智慧课堂云盒用于缓存所在班级每次上课需要的学习资源以及为本班级的各台学生平板终端提供wifi连接；
后台系统：用于供管理员向各个班级的智慧课堂云盒推送其所在班级的学生上课信息；用于供各个教师向云端上传其所授课的班级在未来最近一次或多次课程中所需要的学习资源；
云端：用于接收教师上传的学习资源，以及根据智慧课堂云盒的请求向其提供相应的学习资源。
6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述智慧课堂云盒采用带缓存功能的路由器。