用于多媒体教室的无线微型话筒的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种无线微型话筒，尤其涉及一种用于多媒体教室的无线微型话筒。
【背景技术】
[0002]多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是声音和图像两个媒体，多媒体是在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机进行信息交流的媒体，使用的媒体包括文字、图片、照片、声音动画和影片，声音是其最基本的组成元素，现今用于多媒体教室的无线微型话筒工作稳定性较差，影响到了整个系统的工作效果，而且结构较为复杂，增加了我们的使用成本。
【发明内容】
[0003]本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于多媒体教室的无线微型话筒。
[0004]本发明通过以下技术方案来实现上述目的:
[0005]本发明包括直流电源、开关、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第九电阻、天线、电感、第一三极管、第二三极管、二极管和话筒，所述直流电源的正极与所述开关的第一端连接，所述直流电源的负极同时与所述第七电容的第一端、所述第六电容的第一端、所述第八电阻的第一端、所述第三电容的第一端和所述第六电阻的第一端连接，所述开关的第二端同时与所述第九电阻的第一端和所述第二电阻的第一端连接，所述第九电阻的第二端与所述第七电容的第二端连接，所述第六电容的第二端同时与所述第八电阻的第二端、所述第二三极管的发射极和所述第五电容的第一端连接，所述第五电容的第二端同时与所述第二三极管的集电极、所述第四电容的第一端、所述电感的第一端和所述天线的信号输入端连接，所述电感的第二端同时与所述第四电容的第二端、所述第七电阻的第一端、所述二极管的正极和所述第五电阻的第一端连接，所述二极管的负极接地，所述第七电阻的第二端同时与所述第二三极管的基极、所述第三电容的第二端和所述第二电容的第一端连接，所述第二电容的第二端同时与所述第一三极管的集电极、所述第三电阻的第一端和所述第四电阻的第一端连接，所述第四电阻的第二端同时与所述第五电阻的第二端、所述第一电阻的第一端和所述第二电阻的第二端连接，所述第一三极管的发射极同时与所述第六电阻的第二端和所述话筒的第一端连接，所述第一三极管的基极同时与所述第三电阻的第二端和所述第一电容的第一端连接，所述第一电容的第二端同时与所述话筒的第二端和所述第一电阻的第二端连接。
[0006]具体地，所述直流电源为3V电源。
[0007]本发明的有益效果在于:
[0008]本发明为一种用于多媒体教室的无线微型话筒，先对来自小型电容话筒的微弱声音信号进行放大，然后对此载波信号进行调制，最终从天线输出，通过二极管可对信号电压进行稳压，能使电路更稳定的工作，而且结构简单，制作成本较低，具有较高的普及推广的价值。
【附图说明】
[0009]图1是本发明用于多媒体教室的无线微型话筒的电路原理图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图对本发明作进一步说明:
[0011]如图1所示，本发明包括直流电源、开关、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第九电阻、天线、电感、第一三极管、第二三极管、二极管和话筒，所述直流电源的正极与所述开关的第一端连接，所述直流电源的负极同时与所述第七电容的第一端、所述第六电容的第一端、所述第八电阻的第一端、所述第三电容的第一端和所述第六电阻的第一端连接，所述开关的第二端同时与所述第九电阻的第一端和所述第二电阻的第一端连接，所述第九电阻的第二端与所述第七电容的第二端连接，所述第六电容的第二端同时与所述第八电阻的第二端、所述第二三极管的发射极和所述第五电容的第一端连接，所述第五电容的第二端同时与所述第二三极管的集电极、所述第四电容的第一端、所述电感的第一端和所述天线的信号输入端连接，所述电感的第二端同时与所述第四电容的第二端、所述第七电阻的第一端、所述二极管的正极和所述第五电阻的第一端连接，所述二极管的负极接地，所述第七电阻的第二端同时与所述第二三极管的基极、所述第三电容的第二端和所述第二电容的第一端连接，所述第二电容的第二端同时与所述第一三极管的集电极、所述第三电阻的第一端和所述第四电阻的第一端连接，所述第四电阻的第二端同时与所述第五电阻的第二端、所述第一电阻的第一端和所述第二电阻的第二端连接，所述第一三极管的发射极同时与所述第六电阻的第二端和所述话筒的第一端连接，所述第一三极管的基极同时与所述第三电阻的第二端和所述第一电容的第一端连接，所述第一电容的第二端同时与所述话筒的第二端和所述第一电阻的第二端连接，其中所述直流电源为3V电源。
[0012]本发明为一种用于多媒体教室的无线微型话筒，它采用电容三点式振荡器，简单可靠，起振容易，第一三极管Ql组成的放大电路对进入来自小型电容话筒MIC检测到的微弱声音信号进行放大，达到一定的幅度后送到第二三极管Q2组成的电容三点式振荡器中，产生的载波信号进行调制，最终从天线TX输出，通过二极管D可对电压信号进行稳压，能使电路更稳定的工作。
【主权项】
1.一种用于多媒体教室的无线微型话筒，其特征在于:包括直流电源、开关、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第Λ电阻、第九电阻、天线、电感、第一三极管、第二三极管、二极管和话筒，所述直流电源的正极与所述开关的第一端连接，所述直流电源的负极同时与所述第七电容的第一端、所述第六电容的第一端、所述第八电阻的第一端、所述第三电容的第一端和所述第六电阻的第一端连接，所述开关的第二端同时与所述第九电阻的第一端和所述第二电阻的第一端连接，所述第九电阻的第二端与所述第七电容的第二端连接，所述第六电容的第二端同时与所述第八电阻的第二端、所述第二三极管的发射极和所述第五电容的第一端连接，所述第五电容的第二端同时与所述第二三极管的集电极、所述第四电容的第一端、所述电感的第一端和所述天线的信号输入端连接，所述电感的第二端同时与所述第四电容的第二端、所述第七电阻的第一端、所述二极管的正极和所述第五电阻的第一端连接，所述二极管的负极接地，所述第七电阻的第二端同时与所述第二三极管的基极、所述第三电容的第二端和所述第二电容的第一端连接，所述第二电容的第二端同时与所述第一三极管的集电极、所述第三电阻的第一端和所述第四电阻的第一端连接，所述第四电阻的第二端同时与所述第五电阻的第二端、所述第一电阻的第一端和所述第二电阻的第二端连接，所述第一三极管的发射极同时与所述第六电阻的第二端和所述话筒的第一端连接，所述第一三极管的基极同时与所述第三电阻的第二端和所述第一电容的第一端连接，所述第一电容的第二端同时与所述话筒的第二端和所述第一电阻的第二端连接。
2.根据权利要求1所述的用于多媒体教室的无线微型话筒，其特征在于:所述直流电源为3V电源。
【专利摘要】本发明公开了一种用于多媒体教室的无线微型话筒，包括直流电源、开关、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第九电阻、天线、电感、第一三极管、第二三极管、二极管和话筒，与现有技术相比，本发明先对来自小型电容话筒的微弱声音信号进行放大，然后对此载波信号进行调制，最终从天线输出，通过二极管可对信号电压进行稳压，能使电路更稳定的工作，而且结构简单，制作成本较低，具有较高的普及推广的价值。
【IPC分类】H04R3-00, H04R19-04
【公开号】CN104683925
【申请号】CN201310628821
【发明人】段学军
【申请人】成都市幻多奇软件有限公司
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2013年11月28日