1)reader-response criticism读者反应批评
1.Reader-Response Criticism:A New Perspective on Literary Criticism读者反应批评——文学翻译批评新视角
英文短句/例句
1.Reader-Response Criticism:A New Perspective on Literary Criticism读者反应批评——文学翻译批评新视角
2.On the Views of Text Meaning and Reading from Read And Response Derspective;读者反应批评的文本意义观与阅读观
3.A Reader-Response Critical Study of Light in August试用读者反应批评解读福克纳的《八月之光》
4.Reader-Response Criticism Theory and English Literature Reading Teaching;读者反应批评理论与英美文学阅读教学
5.Reading Toni Morrison’s Sula from the Perspective of Reader Response;用读者反应批评解读托妮·莫里森的《秀拉》
6.A Survey of Stanley Fish s Reader-Response Literary Theory and Criticism;从读者经验到阐释社会——斯坦利·费什的读者反应批评理论评介
7.Literary Criticism and the New Approach to the Methodology of Teaching British and American Literature;文学批评理论与英美文学教学的新思路——以“新批评”和“读者反应批评”理论为例
8.reader-response criticismph.1. 强调读者反应的文学批评
9.Construction of Readers and Readers Construction-Readers Response Research on Contemporary American Suspicious Fictions;构建读者与读者构建——美国当代悬疑小说的读者反映批评研究
10.Seek out readers'criticisms and opinions征求读者的批评和意见
11.On the Sources of Nida s “Receptor s Response” and Its Evaluation;奈达“读者反应论”的源流及其评价
12.An Active Resister: a Feminist Interpretation of Tess of the D'Urbervilles主动的反抗者——以女性主义批评解读哈代的《德伯家的苔丝》
13.Audience in the Darkness--On the Application of "Reader Criticism" in Drama Criticism;黑暗中的戏剧观众——试论"读者批评"在戏剧评论中的应用
14.Application of “Differance”: the different criticisms after read and not read the works;“延异”的应用:读过与未读过之后的批评
15.The novel has come under severe criticism of the reading public.这本小说受到读者的严厉批评。
16.Symbiosis of the Readers and the Critics in Translation Literary Criticism;后现代语境下文学翻译批评中读者与批评家的共生
17.Critical Attitude and the Criticism of Attitude--Reflections on Reading Liu Shi-de s The Mystery of the Author of Jin Ping Mei;批评的态度与态度的批评——读刘世德先生的《〈金瓶梅〉作者之谜》有感
18.The Critical Presence and Critical Sense--Reading after A Rural Cultivator: A Study of He Xiang-yong;批评在场和批评意识——《乡村耕耘者 :贺享雍研究》读后
相关短句/例句
reader criticism读者反应批评理论
1.With the help of contemporary western literature critical theories: narrative theory and reader criticism, this paper analyzes Shelley s sonnet Ozymandias, a narrative poem, especially the meanings of its various voices.文章运用当代西方文艺批评理论,即叙事理论和读者反应批评理论,解读了雪莱的十四行叙事诗《奥西曼提斯》,特别是这首诗中的各种声音所蕴含的意义,为叙事诗的分析提供了新的视点。
3)Reader's criticism读者批评
4)readers response读者反应
5)reader's response读者反应
6)reader response读者反应
延伸阅读
批评与自我批评 中国共产党在长期革命斗争中形成的优良作风之一，也是社会主义学校德育方法之一。它在形成健全的集体舆论，树立良好校风，提高学生觉悟和帮助学生改正缺点错误方面都有重要作用。 批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。 自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
