一种小型大棚用支撑设备的制作方法

文档序号:18477912发布日期:2019-08-20 23:29阅读:352来源:国知局
一种小型大棚用支撑设备的制作方法

本实用新型涉及一种机械设备,具体涉及一种小型大棚用支撑设备。



背景技术:

蔬菜大棚是一种具有出色保温性能的框架覆膜结构,它的出现可以使人们吃上反季节蔬菜,是一种较为成熟的蔬菜种植技术。大棚由于长期使用,多会放生变形,在我国北方,尤其表现为大棚顶部承受覆盖雨雪之后,由于承受载荷致使大棚骨架在其顶部发生了形变,为延长大棚的使用寿命,大棚骨架常配有支撑杆,用以帮助大棚骨架承受载荷,抵御大棚骨架的变形,保证整个大棚结构稳定,但是现有技术的大棚骨架用支连杆往往功能单一,只能起到支撑作用,如果大棚骨架变形,还需要相应的小型工具进行校形,并且校形工具的使用还需要绕开支连杆对其的干涉,对于大棚管理者来说非常不便。



技术实现要素:

本实用新型通过下述技术方案实现:

一种小型大棚用支撑设备,包括底座、校形杆、校形轮、连杆和连杆轴;在底座顶面中部设有校形杆支座,所述校形杆支座每两个一组共计两组且组与组相邻,所述每组校形杆支座对称设于底座顶面两侧;所述校形杆共计两个,且两个校形杆的一端部各自铰接于一组校形杆支座,校形杆另一端部的端面A上设有校形轮支耳,所述校形轮支耳为一组成对的支撑耳A,所述支撑耳A的上设有贯通孔A并对称设置于所述端面A两侧,校形杆的侧面上设有连杆轴孔,所述连杆轴孔为一贯通孔B并位于所述校形轮支耳下方,所述贯通孔A与所述贯通孔B开设方向一致;所述校形轮共计两个且由滚轮和轮轴组成,所述滚轮(31)对称设于轮轴(32)两端并构成一不可分离集成整体,所述校形轮位于所述支撑耳A之间,所述轮轴间隙配合于所述贯通孔A中;所述连杆共计两个且一端开设有贯通圆孔,另一端开设有U型槽,且所述U型槽的开口位于所述连杆侧面;所述连杆轴共计两个且过盈配合于所述连杆轴孔,所述连杆轴的两端部位于连杆轴孔外;所述连杆对称设于校形杆两侧,且所述贯通圆孔与一个连杆轴的端部进行铰接,铰接形成时,所述U型槽围绕铰接处做圆周运动,并通过该圆周运动使所述U型槽能够与另一个连杆轴的端部进行卡合或者分离。

本申请的目的,是为了实现大棚用支撑设备的多功能性,使其在满足对大棚进行支撑的同时,能够实现对大棚骨架的校形,在我国北方,大棚的长期使用变形多因为大棚顶部长期堆积雨雪,使得大棚骨架顶部形变,所以,预防大棚变形,重点在于如何抵抗顶部形变,基于从目的,采取了本申请的设计方案:底座固定于地面,日常用于支撑状态时,两个校形杆呈竖直状态,并相互倚靠并与其铰接的校形杆支座组成一三角形状态,校形杆上的校形轮用于与大棚骨架接触,校形轮设计成滚轮与轮轴的组合形式,并且滚轮对称设置于轮轴两侧,实际接触时,大棚骨架卡合在两个滚轮之间,不会左右摇晃,限制了骨架的自由度,此时连杆的U型槽卡合在连杆轴中,由于大棚骨架的拱形特点,加之连杆对两校形杆的固定作用,使得整个三角形状态稳定不会向左右倾倒,很好的承担对大棚顶部的支撑作用,在需要校形时,连杆的U型槽围绕连杆轴做圆周运动与连杆轴分离,解除对定位杆的固定,操作者推动校形杆,使得校形杆做圆周运动,而校形轮由于大棚骨架直接接触,并且轮轴间隙配合于校形轮支耳上的贯通孔中,使得校形轮能够相对于校形轮支耳滚动,进而校形轮以滚压方式,对大棚骨架进行圆弧校形,以纠正其发生的形变,综上,本申请通过简单的设计,使得支连杆在完成对大棚支撑,抵抗变形的同时,能够完成大棚骨架的校形,满足了多功能性,为大棚管理者提供了便捷。

进一步的,所述支撑耳A的形状为类三角形结构,基体结构为:将三角形顶角部分去除并制成弧形的类三角形结构。由于校形时校形杆与大棚骨架发生相对运动,为防止校形杆划伤骨架,故去除棱边采用弧面设计,避免损伤大棚骨架。

进一步的,所述滚轮的周面为圆弧面。由于校形时校形轮与大棚骨架发生相对滚动,为防止校形杆划伤骨架,故去除棱边采用弧面设计,避免损伤大棚骨架。

进一步的,所述底座底面设有若干呈线性阵列排布的锯齿。增强对地面的抓地性,贴合更牢固。

本实用新型与现有技术相比,具有如下的优点和有益效果:

本实用新型目的提供一种小型大棚用支撑设备,使得支连杆在完成对大棚的支撑作用时,能够对大棚进行校形,尤其适合我国北方,用于修复大棚抵抗顶部堆积雨雪后的变形,很好的满足了大棚用支撑杆的多功能性,为大棚管理者带来了便捷。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型实施例的进一步理解,构成本申请的一部分,并不构成对本实用新型实施例的限定。在附图中:

图1为本申请的一个实施例轴测图。

图2为本申请的一个实施例主视图。

图3为本申请的校形轮示意图。

图4位本身请实际使用过程示意图。

附图中标记及对应的零部件名称:

1-底座、11-校形杆支座、2-校形杆、21-校形轮支耳、3-校形轮、31-滚轮、32-轮轴、4- 连杆、5-连杆轴

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明白,下面结合实施例和附图,对本实用新型作进一步的详细说明,本实用新型的示意性实施方式及其说明仅用于解释本实用新型,并不作为对本实用新型的限定。

实施例1

图1~图4是本实用新型的一个优选实施例:

如图1所示,一种小型大棚用支撑设备4,包括底座1、校形杆1、校形轮3、连杆4和连杆轴5;在底座1顶面中部设有校形杆支座11,所述校形杆支座11每两个一组共计两组且组与组相邻,所述每组校形杆支座11对称设于底座1顶面两侧;所述校形杆1共计两个,且两个校形杆1的一端部各自铰接于一组校形杆支座11,校形杆1另一端部的端面A上设有校形轮支耳21,所述校形轮支耳21为一组成对的支撑耳A,所述支撑耳A的上设有贯通孔A 并对称设置于所述端面A两侧,校形杆1的侧面上设有连杆轴孔,所述连杆轴孔为一贯通孔 B并位于所述校形轮支耳21下方,所述贯通孔A与所述贯通孔B开设方向一致。

所述校形轮3共计两个且由图3所示的滚轮31和轮轴32组成,所述滚轮31对称设于轮轴32两端并构成一不可分离集成整体,如图2所示,所述校形轮3位于所述支撑耳A之间,所述轮轴32间隙配合于所述贯通孔A中;如图1所示,所述连杆4共计两个且一端开设有贯通圆孔,另一端开设有U型槽,且所述U型槽的开口位于所述连杆4侧面;所述连杆轴5 共计两个且过盈配合于所述连杆轴孔,所述连杆轴5的两端部位于连杆轴孔外;所述连杆4 对称设于校形杆1两侧,且所述贯通圆孔与一个连杆轴5的端部进行铰接,铰接形成时,所述U型槽围绕铰接处做圆周运动,并通过该圆周运动使所述U型槽能够与另一个连杆轴5的端部进行卡合或者分离。

本申请的目的,是为了实现大棚用支撑设备的多功能性,使其在满足对大棚进行支撑的同时,能够实现对大棚骨架的校形,在我国北方,大棚的长期使用变形多因为大棚顶部长期堆积雨雪,使得大棚骨架顶部形变,所以,预防大棚变形,重点在于如何抵抗顶部形变,基于从目的,采取了本申请的设计方案:如图4所示,将本申请设置于大棚中部,且底座1固定于地面,日常用于支撑状态时如图1的状态A和图4所示,两个校形杆1呈竖直状态,并相互倚靠并与其铰接的校形杆支座11组成一三角形状态,校形杆1上的校形轮3用于与大棚骨架接触,校形轮3设计成图3所示的滚轮31与轮轴32的组合形式,并且滚轮31对称设置于轮轴32两侧,实际接触时,大棚骨架卡合在两个滚轮31之间,不会左右摇晃,限制了骨架的自由度,此时连杆4的U型槽卡合在连杆轴5中,由于大棚骨架的拱形特点,加之连杆 4对两校形杆1的固定作用,使得整个三角形状态稳定不会向左右倾倒,很好的承担对大棚顶部的支撑作用,在需要校形时如图1中的状态B和图4所示,连杆4的U型槽围绕连杆轴 5做圆周运动与连杆轴5分离,解除对定位杆的固定,操作者推动校形杆1,使得校形杆1如图4所示,分别向左右两侧做1/4圆周运动,而校形轮3由于大棚骨架直接接触,并且如图1 所示,轮轴32间隙配合于校形轮支耳21上的贯通孔中,使得校形轮3能够相对于校形轮支耳21滚动,进而校形轮3以滚压方式,对大棚骨架进行圆弧校形,以纠正其发生的形变,综上,本申请通过简单的设计,使得支撑杆在完成对大棚支撑,抵抗变形的同时,能够完成大棚骨架的校形,满足了多功能性,为大棚管理者提供了便捷。

进一步的,所述支撑耳A的形状为图1和图2所示的类三角形结构,基体结构为:将三角形顶角部分去除并制成弧形的类三角形结构。由于校形时校形杆2与大棚骨架发生相对运动,为防止校形杆2划伤骨架,故去除棱边采用弧面设计,避免损伤大棚骨架。

进一步的,所述滚轮31的周面为圆弧面。由于校形时校形轮3与大棚骨架发生相对滚动,为防止校形杆2划伤骨架,故去除棱边采用弧面设计,避免损伤大棚骨架。

进一步的,如图2和图4所示,所述底座1底面设有若干呈线性阵列排布的锯齿。增强对地面的抓地性,贴合更牢固。

以上所述的具体实施方式,对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明,所应理解的是,以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已,并不用于限定本实用新型的保护范围,凡在本实用新型的精神和原则之内,所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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