一种攀援植物生长调节用培养架的制作方法

本实用新型涉及植物培育用具领域，具体为一种攀援植物生长调节用培养架。

背景技术：

攀援植物，是指能缠绕或依靠附属器官攀附他物向上生长的植物；茎细长不能直立，须攀附支撑物向上生长的植物,攀援植物按茎的质地可分为木本(藤本)和草本(蔓草)两大类；攀援植物有生产瓜果(、猕猴桃、蛇瓜等)、蔽日遮荫(金银花等)、美化环境(蔷薇、紫藤、凌霄等)、改善环境(爬山虎、常春藤、薜荔等)多种作用。

但是，现有的攀援植物培养架结构单一，使得攀援植物生长成型后，造型单一，创意较低，观赏性较低。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种攀援植物生长调节用培养架，以解决上述背景技术中提出现有的攀援植物培养架结构单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种攀援植物生长调节用培养架，包括木质框架，所述木质框架上设有悬置杆，且悬置杆上设有悬挂钩，并且悬挂钩上设有主杆，所述主杆一侧设有花盆连接板，且花盆连接板上设有花盆，所述主杆另一侧设有支杆，且主杆和支杆上均设有攀援杆固定通孔，所述攀援杆固定通孔内部穿插有攀援杆，且攀援杆上端设有连接板，并且连接板上设有拱形攀援杆。

优选的，所述花盆不仅通过花盆连接板与主杆连接，且花盆还通过花盆辅助连接板与主杆连接，并且花盆辅助连接板上同样设有攀援杆固定通孔。

优选的，所述攀援杆固定通孔内壁为螺纹结构，且攀援杆下端设有与攀援杆固定通孔内壁螺纹结构相匹配的螺纹柱。

优选的，所述攀援杆和拱形攀援杆的数量有且至少有二十根。

优选的，所述连接板上设有两个插孔，且连接板利用螺栓与攀援杆上端连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该攀援植物生长调节用培养架利用将花盆和攀援杆通过一根主杆悬置在悬挂钩上，使得植物在花盆沿着攀援杆培育到一定程度后，可以方便快捷的转移，且攀援杆设有两种结构，并且可以自由组合安装，使得可以通过养殖者自已DIY，培育出不同造型的攀援植物。

附图说明

图1为本实用新型一种攀援植物生长调节用培养架结构示意图；

图2为本实用新型一种攀援植物生长调节用培养架图1中攀援杆与主杆连接图；

图3为本实用新型一种攀援植物生长调节用培养架图1中悬置杆和悬挂钩连接图；

图4为本实用新型一种攀援植物生长调节用培养架图2中图A处放大图；

图5为本实用新型一种攀援植物生长调节用培养架图2中攀援杆正视图。

图中：1、木质框架，2、悬置杆，3、悬挂钩，4、花盆连接板，5、花盆，6、花盆辅助连接板，7、主杆，8、支杆，9、攀援杆固定通孔，10、攀援杆，11、连接板，12、拱形攀援杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种攀援植物生长调节用培养架，包括木质框架1，木质框架1上设有悬置杆2，且悬置杆2上设有悬挂钩3，并且悬挂钩3上设有主杆7，主杆7一侧设有花盆连接板4，且花盆连接板4上设有花盆5，花盆5不仅通过花盆连接板4与主杆7连接，且花盆5还通过花盆辅助连接板6与主杆7连接，并且花盆辅助连接板6上同样设有攀援杆固定通孔9，这使得花盆5的固定不仅更加结实，且花盆辅助连接板6同样可以插上攀援杆10，使得可以DIY出更多造型的攀援植物，主杆7另一侧设有支杆8，且主杆7和支杆8上均设有攀援杆固定通孔9，攀援杆固定通孔9内壁为螺纹结构，且攀援杆10下端设有与攀援杆固定通孔9内壁螺纹结构相匹配的螺纹柱，这使得攀援杆10的安装与拆卸，方便快捷，为养殖者在设计造型的过程中，可以节约大把时间，攀援杆固定通孔9内部穿插有攀援杆10，且攀援杆10上端设有连接板11，并且连接板11上设有拱形攀援杆12，攀援杆10和拱形攀援杆12的数量有且至少有二十根，这使得攀援杆10和拱形攀援杆12相互配合，可以DIY出更多造型的攀援植物，连接板11上设有两个插孔，且连接板11利用螺栓与攀援杆10上端连接，这使得攀援杆10和拱形攀援杆12在组合时更加方便。

工作原理：在使用该攀援植物生长调节用培养架时，首先将花盆5通过主杆7平稳放置在悬挂钩3，接着将攀援植物的种子或者幼苗栽种在花盆5内，然后取出攀援杆10，按照养殖者自己想要DIY出的造型，将攀援杆10通过旋转的方式与主杆7、支杆8和花盆辅助连接板6上的攀援杆固定通孔9螺纹连接，然后再利用螺栓就将连接板11和攀援杆10上端连接，然后在依照养殖者自己想要DIY出的造型将拱形攀援杆12插在连接板11上的插孔内，最后当攀援植物成长到一定程度之后，即可将花盆5连同主杆7一起由悬挂钩3上取下，进行转移，以上为该攀援植物生长调节用培养架的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。