一种无糖组织培养温度调节装置的制作方法

本实用新型涉及组织培养配件技术领域，具体为一种无糖组织培养温度调节装置。

背景技术：

目前，多层面植物组织培养架是生物和化学实验室、组织培养生产车间中放置培养瓶或器皿必不可少的重要装置，它具有占地面积小、取放培养瓶方便等特点，是组培苗生产的重要工具，培养所要求的环境温度时不固定的，目前普遍存在的装置内部不能根据实际需求进行温度的调节，会影响培养后结果的准确性。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种无糖组织培养温度调节装置，具备温度可随时进行调节等优点，解决了上述背景技术种提到的不能根据实际需求对温度进行调节的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种无糖组织培养温度调节装置，包括壳体，所述壳体的右侧固定安装有控制器，所述壳体的正面活动安装有门板，所述门板的右侧固定连接有第一卡扣，所述壳体的正面右侧中部固定安装有卡块，所述壳体正面右侧设置有橡胶垫，所述壳体的背面右侧上方设置有风扇，所述壳体的左侧活动连接有门轴，所述壳体内部的底部固定安装有led灯管，所述壳体的内部中部活动安装有放置装置，所述壳体的内部顶部固定安装有温度调节机构。

优选的，所述放置装置包括放置板，所述放置板的左右两侧均固定连接有滑块，所述壳体的内部左右两侧均开设有滑槽。

放置板用于存放培养装置，放置板通过两侧的滑块在滑槽内进行滑动连接，从而方便工作人员对其进行拆卸清洗。

优选的，所述温度调节机构包括温度调节器，所述壳体的内壁顶部固定安装有第一固定块，所述温度调节器的顶部固定连接有第二卡扣，所述第一固定块的下方开设有卡槽。

优选的，所述壳体的左右两侧内壁上方均固定安装有第二固定块，所述第二固定块的一侧固定连接有弹簧管，所述弹簧管的一端固定连接有挤压片。

优选的，所述放置板的数量为若干，若干所述放置板的上表面均开设有若干透气孔。

放置板上的透气孔不仅可以进行透气作用，还可以使下层的放置板与上层的放置板所受的温度保持均衡，避免因收到的温度不同而影响最终的结果。

优选的，所述滑块的尺寸大小与滑槽的宽度相等。

滑块在滑槽内进行来回滑动，方便对其进行安装与拆卸。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种无糖组织培养温度调节装置，具备以下有益效果：

1、该无糖组织培养温度调节装置，通过温度调节机构内的温度调节器，壳体右侧的控制器，工作人员通过在外部通过控制器可以了解到内部的温度，根据不同培养品可以进行不同的温度调节，从而可以达到根据实际需求对温度的调节作用。

2、该无糖组织培养温度调节装置，通过温度调节器顶部的第二卡扣和卡槽的共同作用，温度调节器通过第二卡扣与壳体之间进行卡扣连接，从而可以达到对温度调节器的快速拆装的效果。

3、该无糖组织培养温度调节装置，通过壳体内壁设置的弹簧管以及挤压片，弹簧管将挤压片对温度调节器进行挤压，将其进行固定，从为可以达到对温度控制器的固定夹紧作用。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型正视图剖视图结构示意图；

图3为本实用新型侧视图结构示意图；

图4为本实用新型温度调节机构结构示意图。

其中：1、壳体；101、控制器；102、门板；103、第一卡扣；104、卡块；105、橡胶垫；106、风扇；107、门轴；108、led灯管；2、放置装置；201、放置板；202、滑块；203、滑槽；3、温度调节机构；301、温度调节器；302、第一固定块；303、第二卡扣；304、卡槽；4、第二固定块；401、弹簧管；402、挤压片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种无糖组织培养温度调节装置，包括壳体1，壳体1的右侧固定安装有控制器101，控制器101用于工作人员方便观察壳体1内部的温度情况，以及对温度进行调节，壳体1的正面活动安装有门板102，门板102为透明门板，方便工作人员在外面观察内部的情况，门板102的右侧固定连接有第一卡扣103，壳体1的正面右侧中部固定安装有卡块104，第一卡扣103与卡块104之间进行扣合运动，将门板102与壳体1之间进行闭合，形成密闭环境，避免内部的培养品滑落，壳体1正面右侧设置有橡胶垫105，橡胶垫105的长度与壳体1的长度相等，避免门板102在关闭时因为力度过大而损害到内部的培养装置，壳体1的背面右侧上方设置有风扇106，风扇106可以在装置不使用时可以快速对内部进行降温，不影响接下来的操作，壳体1的左侧活动连接有门轴107，门轴107连接门板102，门板102与其进行转动进行闭合运动，壳体1内部的底部固定安装有led灯管108，led灯管108可以为壳体1内部提供光亮，方便工作人员在外部进行观察，壳体1的内部中部活动安装有放置装置2，壳体1的内部顶部固定安装有温度调节机构3。

具体的，如图2和图3所示，放置装置2包括放置板201，放置板201的左右两侧均固定连接有滑块202，壳体1的内部左右两侧均开设有滑槽203。

通过上述技术方案，放置板201用于存放培养装置，放置板201通过两侧的滑块202在滑槽203内进行滑动连接，从而方便工作人员对其进行拆卸清洗。

具体的，如图4所示，温度调节机构3包括温度调节器301，壳体1的内壁顶部固定安装有第一固定块302，温度调节器301的顶部固定连接有第二卡扣303，第一固定块302的下方开设有卡槽304。

通过上述技术方案，温度调节器301用于对壳体1内部进行温度的控制，温度调节器301通过顶部的第二卡扣303与卡槽304之间进行扣合连接，当温度调节器301出现损坏需要维修时，扣合连接方便工作人员对其进行快速拆卸与安装，节省时间。

具体的，如图2所示，壳体1的左右两侧内壁上方均固定安装有第二固定块4，第二固定块4的一侧固定连接有弹簧管401，弹簧管401的一端固定连接有挤压片402。

通过上述技术方案，弹簧管401固定在第二固定块4上，弹簧管401带动挤压片402进行左右伸缩运动，挤压片402的材质为海绵材质，在进行挤压时不会对温度调节器301造成损坏，两个挤压片402通过相互挤压将温度调节器301固定夹紧，弹簧管401可对不同型号的温度调节器301进行调节，适用性更广。

具体的，如图2所示，放置板201的数量为若干，若干放置板201的上表面均开设有若干透气孔。

通过上述技术方案，放置板201上的透气孔不仅可以进行透气作用，还可以使下层的放置板201与上层的放置板201所受的温度保持均衡，避免因收到的温度不同而影响最终的结果。

具体的，如图2和图3所示，滑块202的尺寸大小与滑槽203的宽度相等。

通过上述技术方案，滑块202在滑槽203内进行来回滑动，方便对其进行安装与拆卸。

在使用时，打开门板102，将培养装置放进放置板201上，将温度调节器301放在卡槽304内，拉动挤压片402，使其可以对温度调节器301进行挤压，关闭门板102，工作人员通过外部的控制器101对壳体1内部的温度进行调节，当一切结束后，将门板102打开，将培养装置拿出，如果需要清洗，先将温度调节器301从卡槽304内取出，将放置板201向外全部拉出，打开风扇106，使其快速的对内部进行降温，然后工作人员对内部进行清洗即可。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。