专利名称：可夹书的铅笔盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学生文具用品技术领域，具体地说是一种可夹书的铅笔盒。
现在的铅笔盒只有一种单一的功能，装学生的文具，对中小学生的看书座姿没有一点的辅助作用。
本实用新型的目的是设计一种对中小学生看书座姿有辅助作用的可夹书的铅笔盒。
本实用新型可夹书的铅笔盒，包括铅笔盒，支撑架，书夹。
书夹可以是一根橡皮筋，也可以是两支夹子，也可以是一根细钢丝，或者其它东西。支撑架一头装在盒底，并且是活络头。另一头可以是磁铁和盒盖连接，也可以是钩子和孔连接，或者夹子夹子盒盖的边缘，或者其方式的连接。总之，这些连接处在不同位置可以调节书仰放不同的角度。由于支撑架一头是活络头，不用时可以收放在笔盒内，不收盖笔盒。
本实用新型可书的铅笔盒的优点是由于支撑架另一头和笔盒盖不同点的连接，可以使书放置不同的角度。书夹放在铅笔盒上，书成为斜面，中小学生看书时，只能自觉地仰起头，挺直腰才能看得清楚和舒服，这样就矫正了小孩扒着看书的坏习惯，对小孩的眼睛起到了一定的保护作用，可以预防近视眼，同时对小孩的脊椎健康成长有一定的辅助作用。同时可以提高桌面使用面积。
以下结合附图
对实施例作详细说明附图为可夹书的铅笔盒的结构图。
根据附图所，支撑架2，一头装在铅笔盒1的底部，另一头和打开的铅笔盒1的盒盖相连并支撑盒盖，书夹3和铅笔盒1的盒底相连。若要盖上铅笔盒，支撑架2一头脱离铅笔盒盖放在铅笔盒内。就可以盖上铅笔盒。
权利要求1.一种可夹书的铅笔盒，包括盒底和盒盖，其特征在于盒底内装在书夹(3)，支撑架(2)一头装在盒底内，并且此头是活络头。
2.根据权利要求1所述的可夹书的铅笔盒，其特征在于书夹(3)可以是橡皮筋，也可以是夹子，也可以是细弹簧丝。
3.根据权利要求1所示的可夹书的铅笔盒，其特征在于支撑架一头是活络头，另一头可以是小磁铁，或钩子，或夹子。
专利摘要一种可夹书的铅笔盒,包括铅笔盒,支撑架2,书夹3。其优点是书夹放在铅笔盒上,书成为斜面放置,中小学生看书是,得自觉地仰起头,挺直腰,才能看得清楚和舒服,这就矫正了小孩扒着看书的坏习惯,对小孩的眼睛起到了一定的保护作用,可以预防近视眼,同时对小孩的脊椎健康成长有一定的辅助作用。
文档编号A45C11/34GK2462729SQ002558
公开日2001年12月5日 申请日期2000年11月29日 优先权日2000年11月29日
发明者孙秀珍 申请人:孙秀珍