一种带算盘的文具盒的制作方法
【专利摘要】本发明提供了一种带算盘的文具盒，其特征是文具盒设计成为两面开盖使用的方式，其中，一面开盖后内有一算盘，使用十分方便。文具盒内的算盘可以取出，根据需要随时换装其它文具，由于讲算盘装在文具盒内，所以，学生上学携带十分方便。这种算盘的尺寸大小，特别适合于少年儿童的手指，也适于青年学生使用。
【专利说明】一种带算盘的文具盒
[0001]本发明涉及一种改进的学生文具盒，特别是一种帯有算盘的文具盒。
[0002]使用中国算盘比现代电子计算机计算速度快，在实践中已得到证明.因此，我国小学数学设有珠算课，每个学生需要配备一个算盘。但是普通算盘体积比较大，学生上学时携带起来不太方便。
[0003]本发明的目的是要提供一种带有算盘的文具盒.它不但可以装常用文具，而且可以将算盘装在文具盒内，擄带起来十分方便。
[0004]发明是这样实现的，将文具盒设计成为两面开盖使用的形式，一面为常用文具盒，可以装常用文具身另一面为算盘盒廣可以装算盘.文具盒与算盘是可以相互分开的，根据需要可以随时取出算盘装其它文具.这种文具盒也可以与算盘合为一体。
[0005]这种带有算盘的文具盒学生可以隨时携带算盘，使用起来十分方便.只要打开算盘盒的盒盖即可使用.这种带有算盘的文具盒，可将学生日常笔算以珠算代之从而提高学生素质.由于算盘是装在文具盒内.所以学生上学时携带算盘十分方便。当采用下面要详述的实施例结构时，只需在普通文具盒生产的基础上增加一个小算盘的成本，而经济效益却大大提髙。
[0006]发明的具体结构由以下的实施例及其附图给出图1是发明的斜视立体图。
[0007]参照图1，由轻质韧性材料(如塑料材料)制造的文具盒。为两面开盖使用的形式.两面盒羞外部四个角各有一金属凸头，保护盒盖表面不受磨擦损伤.一面为常用文具盒(9)，可以用来装常用文具，另一面为算盘盒(6)可以装算盘(8)。由于算盘珠(2)嗵常是髙于算盘框架(8)的，所以算盘盒(6)的盒盖⑴设计成内表面凹进四周围凸起状态。凸起高度与算盘珠凸起高度相配合。.算盘盒(6)与盒盖⑴相接触的侧部略高于算盘盒顶面(6)使盒盖⑴扣合后与算盘盒顶面(6)配合良好.文具盒内的算盘(8)可以与算盘盒(6)分离开.根据需要随时可以取下算盘(8)装其它文具。
[0008]这种带有算盘的文具盒，比普通文具盒稍长一些，稍宽一些，稍高一些。可以参照长25cm,宽1cm,厚3cm的尺寸制造文具盒。算盘盒(8)厚(夕卜)14cm,(内)14cm。为了便于使用，算盘(8)上的算珠可以按每三串珠为一色编排(11) (10) (3) (5) (7)。
[0009]这样符合每三位数字加注一个逗号便于读数的记数法(如一百万记作1，000，000)，所以这种编排法便于迅速读数。算盘珠(2)可采用塑料或木质材料制造。文具盒的算盘(8)上可以设15串珠，每串珠可用塑料圆棒或竹质圆棒(12)固定在算盘框架(8)上。算盘框(8)—边留有圆棒(12)与算盘框(8)可用胶粘接固定在一起。留有圆棒(12)插孔的边框，表面可用遮挡片将圆棒(12)插孔遮挡，以使外部美观。遮挡片可以胶粘或热压合。
[0010]采用适于少年儿童特点的柔和.明亮的色彩配合，如粉红与白色、淡蓝与白色，淡绿与白色、黑与白等，每两种色彩交替变化区分每三位数的算珠(11) (10) (3) (5) (7)。
[0011]这种带有算盘的文具盒，打开算盘盒盒盖⑴即可使用算盘.这种文具盒由于将算盘(8)装在文具盒的算盘盒(6)礼所以，学生上学携带算盘十分方便。另外，这种算盘的尺寸大小，特别适合于土年儿童的手指.也适子青年学生使用。
【权利要求】
1.一种文具盒，其特征是文具盒内有一个算盘盒(6),算盘盒(6)内有一个算盘(8)。
2.一种文具盒，其特征是文具盒内有一个算盘(8)，算盘(8)上的珠子按每三串珠为一色编排(11) (10) (3) (5) (7)。
3.一种文具盒，其特征是文具盒带有一算盘(8)。
【文档编号】A45C15/00GK104337182SQ201310343851
【公开日】2015年2月11日 申请日期:2013年8月9日 优先权日:2013年8月9日
【发明者】胡松 申请人:胡松