一种英语教学用工具箱的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语教学用工具箱，包括主箱和副箱，所述主箱的内部上端和内部下端均分别设有两个滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接滑动卡扣，四个滑动卡扣之间穿插有挡板，所述挡板的一侧表面设有笔套，所述主箱的两侧设有边框，所述边框的内部设有卡槽，所述主箱的一侧表面设有箱盖，所述箱盖的内部设有弹性卡，所述主箱的两侧均设有挂钩，所述副箱的内部左下端设有电池，所述副箱的内部下端中间位置设有调节器，所述副箱的内部右下端设有MP3播放器，所述副箱的一侧设有控制开关，所述副箱的另一侧设有扩音器，所述副箱的下表面设有防水垫。该英语教学用工具箱，携带方便，具有MP3播放器可替代录音机，灵活性较好。
【专利说明】
一种英语教学用工具箱
技术领域
[0001]本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用工具箱。
【背景技术】
[0002]在英语教学中，教师需要的知识范围比较广，涉及到各国的文化、经济、军事、政治和科学等各科的知识，而且对于英语学科来说学习的语法会比较多，这样英语老师就会需要很多英语语法书，而且英语中的科目比较多，如听力、阅读等，所以说携带起来非常不方便，而且不容易进行分类，目前英语教师经常是将教案放在拎包或者用手抱着教案，使用过后直接将教案放在自己的办工作上，这样教案经常会丢失，给英语教师带来了麻烦。
[0003]普通的英语教学用工具箱只能装一些书籍、资料和文具等，所需要的听力材料和听力播放器还需要自己携带，依然给英语教师的上课带来了不必要的困扰，使得上一节课所需要的配备太多，耽误上课的质量和时间。
【发明内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种英语教学用工具箱，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学用工具箱，包括主箱和副箱，所述主箱的内部上端和内部下端均分别设有两个滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接滑动卡扣，四个滑动卡扣之间穿插有挡板，所述挡板的一侧表面设有笔套，所述主箱的两侧均设有边框，所述边框的内部设有卡槽，所述卡槽的内部设有凹槽，所述主箱的一侧表面设有箱盖，所述箱盖的内部设有弹性卡，所述弹性卡的表面设有凸起，所述凸起卡接凹槽，所述主箱的两侧设有挂钩，所述副箱的内部左下端设有电池，所述副箱的内部下端中间位置设有调节器，所述副箱的内部右下端设有MP3播放器，所述副箱的一侧设有控制开关，所述副箱的另一侧设有扩音器，所述扩音器通过电路连接MP3播放器，所述MP3播放器通过电路连接调节器，所述调节器通过电路连接电池，所述电池通过电路连接控制开关，所述副箱的下表面设有防水垫。
[0006]优选的，所述挡板的尺寸和滑动槽的尺寸相匹配。
[0007]优选的，所述箱盖的尺寸和主箱的尺寸相匹配。
[0008]优选的，所述弹性卡和卡槽数量相同，且均分别不少于两个。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该英语教学用工具箱，在主箱内设置了挡板可以将资料和文具分开，挡板拆装方便，需要空间较大时可以将挡板拆除，使得教师在拿取教案时更加方便，两侧设有挂钩，可以使用背带连接，方便携带，在副箱内设有MP3播放器，使得英语教师可以舍弃体积大的录音机，将英语材料录制在MP3播放器里，可随时随地的播放，外侧有扩音器可以增大MP3播放器的音量，使得声音更加清晰，采用电池供电，脱离了插座，可以随意放置在任意地点，再加上防水垫的保护，可以不怕桌面或者地面潮湿的情况，防止导致电器损耗。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的整体截面示意图；
[0011]图2为本实用新型的侧面截面示意图；
[0012]图3为本实用新型的弹性卡和卡槽截面示意图。
[0013]图中:I主箱、2滑动槽、3挡板、4滑动卡扣、5边框、6卡槽、7挂钩、8控制开关、9电池、1防水垫、11调节器、12 MP3播放器、13扩音器、14笔套、15箱盖、16弹性卡、17凹槽、18凸起、19副箱。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案:一种英语教学用工具箱，包括主箱I和副箱19，主箱I的内部上端和内部下端均分别设有两个滑动槽2，滑动槽2的内部滑动连接滑动卡扣4，四个滑动卡扣4之间穿插有挡板3，滑动槽2可以增加箱内的活动性，滑动槽4不少于四个，增加滑动的灵活性，挡板3的尺寸和滑动槽4的尺寸相匹配，如果尺寸不搭配，那么无法进行正常的拆装，挡板3的一侧表面设有笔套14，可以装一些不能受到撞击的笔，比如钢笔和激光笔等，主箱I的两侧均设有边框5，边框5的内部设有卡槽6，所述卡槽6的内部设有凹槽17，主箱I的一侧表面设有箱盖15，箱盖15的尺寸和主箱I的尺寸相匹配，箱盖15的内部设有弹性卡16，弹性卡16的表面设有凸起18，凸起18卡接凹槽17，设置卡接的装置，可以方便拆装，弹性卡16和卡槽6数量相同，且均分别不少于两个，使得整体的稳定性较好，所述主箱I的两侧设有挂钩7，可以增加背带，方便携带，副箱19的内部左下端设有电池9，电池9相比插座供电更加的灵活，副箱19的内部下端中间位置设有调节器11，副箱19的内部右下端设有MP3播放器12，MP3播放器12比普通的磁带容量大和音质好，副箱19的一侧设有控制开关8，副箱19的另一侧设有扩音器13，扩音器13通过电路连接MP3播放器12，MP3播放器12通过电路连接调节器11，调节器11通过电路连接电池9，电池9通过电路连接控制开关8，副箱19的下表面设有防水垫10，当桌面和地面潮湿时也可以正常放置。
[0016]本实用新型的具体操作流程:当需要把教案和文具分开装时，可安装挡板3进行分害J，如有钢笔和激光笔，可以放置在挡板3的笔套14内，当整体空间需要很大时，可拆除挡板3，当需要携带时，可以使用背带挂在挂钩7上，如果上课需要准备听力材料，可以使用MP3播放器12和调节器11输入听力材料，需要将声音调大时，可以使用扩音器13进行调试。
[0017]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种英语教学用工具箱，包括主箱(I)和副箱(19)，其特征在于:所述主箱(I)的内部上端和内部下端均分别设有两个滑动槽(2)，所述滑动槽(2)的内部滑动连接滑动卡扣(4)，四个滑动卡扣(4)之间穿插有挡板(3)，所述挡板(3)的一侧表面设有笔套(14)，所述主箱(I)的两侧设有边框(5)，所述边框(5)的内部设有卡槽(6)，所述卡槽(6)的内部设有凹槽(17)，所述主箱(I)的一侧表面设有箱盖(15)，所述箱盖(15)的内部设有弹性卡(16)，所述弹性卡(16)的表面设有凸起(18)，所述凸起(18)卡接凹槽(17)，所述主箱(I)的两侧均设有挂钩(7)，所述副箱(19)的内部左下端设有电池(9)，所述副箱(19)的内部下端中间位置设有调节器(11)，所述副箱(19)的内部右下端设有MP3播放器(12)，所述副箱(19)的一侧设有控制开关(8)，所述副箱(19)的另一侧设有扩音器(13)，所述扩音器(13)通过电路连接MP3播放器(12)，所述MP3播放器(12)通过电路连接调节器(11)，所述调节器(11)通过电路连接电池(9)，所述电池(9)通过电路连接控制开关(8)，所述副箱(19)的下表面设有防水垫(1)02.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于:所述挡板(3)的尺寸和滑动槽(4)的尺寸相匹配。3.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于:所述箱盖(15)的尺寸和主箱(I)的尺寸相匹配。4.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于:所述弹性卡(16)和卡槽(6)数量相同，且均分别不少于两个。
【文档编号】A45C13/02GK205728575SQ201620716771
【公开日】2016年11月30日
【申请日】2016年7月8日
【发明人】徐荷宝
【申请人】咸宁职业技术学院