一种具有平面几何学习功能的文具盒的制作方法

本发明属于文具用品技术领域，涉及一种具有平面几何学习功能的文具盒。

背景技术：

平面几何图形是小学数学的教学内容，包括三角形、正方形以及长方形等各种平面图形，学生需自己动手来探索它们的特征，包括长方形、三角形以及正方形之间的边长、面积和夹角之间的几何关系，目前市面上还缺少一种学生能自己动手来探索它们几何特征的学具；而文具盒的应用人群大多数是小学生，目前市面上的文具盒功能较为单一，仅可作为收纳文具的工具，而若能设计一款可供小学生进行简单平面几何学习的文具盒，不仅可解决平面几何学具紧缺问题，还能为文具盒增加新的用途，为学生提供便利。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种具有平面几何学习功能的文具盒，克服了现有平面几何学具紧缺以及文具盒功能单一的问题。

本发明的技术方案是：

本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒，包括上盖和下盖，上盖和下盖铰连接，上盖内表面设有长方形凹槽，长方形凹槽的宽是长的一半，且长方形凹槽的四条边上均设有刻度值，在长方形凹槽内部设有正方形凹槽和三角形凹槽，且正方形凹槽的边长等于长方形凹槽长度的一半，三角形凹槽为直角三角形凹槽，且三角形凹槽的两个直角边的长度等于正方形凹槽的边长。

长方形凹槽内部设有两个正方形凹槽，其中一个正方形凹槽由两个三角形凹槽构成。

长方形凹槽、正方形凹槽和三角形凹槽边上均设有卡扣。

上盖外表面上设有带有翻盖的计算器，

上盖外表面设置有电子表。

上盖设有录音器。

下盖内表面设有弹性卡套。

下盖内表面一端设有通过内置电池供电的led灯。

本发明的有益效果是：

本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒，通过在简单的文具盒上盖内设置长方形、正方形及三角形这些简单的平面几何凹槽，可直观的看出这些平面几何的边长、夹角等特征之间的关系，不仅可解决平面几何学具紧缺问题，还能为文具盒增加新的用途，另外，在文具盒内设置的凹槽内可整齐收纳相应的平面几何，在学习的同时还能为桌面节省空间，另外也保证了文具盒内文具规整，为学生提供便利，也相应的提高了学习效率，本发明在每个平面几何凹槽边上设置卡扣，防止放置在凹槽内的平面几何掉落，同时可保证文具盒内的规整性，设计简单，使用方便。

在本发明的上盖外表面上设置带有翻盖的计算器，将计算器直接组合在文具盒上，为文具盒提供了新的功能，一起收放和携带，让计算器配合工作、学习使用时更方便，进一步提高了学习效率。

在本发明的上盖外表面设置录音器和电子表，可方便学生看时间，同时设置的录音器可快捷方便的对老师在课堂上的内容进行复制，有利于复习回顾，在文具盒下盖内设置弹性卡套，可将各种文具规整的固定于文具盒内，防止在携带文具盒的过程中因盒盖松动导致文具盒内的文具洒落，给学生造成不便；在下盖内表面一端设有通过内置电池供电的led灯，晚上学习时出现意外停电时，可直接开启文具盒内的led灯用于应急照明，简单方便。

附图说明

图1是本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒的内部结构示意图；

图2是本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒的上盖外表面示意图。

图中，1.上盖，2.下盖，3.长方形凹槽，4.正方形凹槽，5.三角形凹槽，6.卡扣，7.计算器，8.电子表，9.录音器，10.弹性卡套，11.led灯。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。

如图1所示，本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒，包括上盖1和下盖2，上盖1和下盖2铰连接，上盖1内表面设有长方形凹槽3，长方形凹槽3的宽是长的一半，且长方形凹槽3的四条边上均设有刻度值，在长方形凹槽3内部设有两个正方形凹槽4，其中一个正方形凹槽4由两个三角形凹槽5构成，且正方形凹槽4的边长等于长方形凹槽3长度的一半，三角形凹槽5为直角三角形凹槽5，且三角形凹槽5的两个直角边的长度等于正方形凹槽4的边长，在本发明设置的凹槽内可整齐收纳相应的平面几何，在学习的同时还能为桌面节省空间，另外也保证了文具盒内文具规整；在长方形凹槽3、正方形凹槽4和三角形凹槽5边上均设有卡扣6，防止放置在凹槽内的平面几何掉落；在上盖1外表面上设有带有翻盖的计算器7，将计算器直接组合在文具盒上，为文具盒提供了新的功能，一起收放和携带，让计算器配合工作、学习使用时更方便，进一步提高了学习效率；在上盖1外表面设置有电子表8和录音器9，可快捷方便的对老师在课堂上的内容进行复制，有利于复习回顾；在下盖2内表面设有弹性卡套10，用于固定文具，同时，在下盖2内表面一端设置通过内置电池供电的led灯11，晚上学习时出现意外停电时，可直接开启文具盒内的led灯用于应急照明，简单方便。

通过上述方式，本发明一种具有平面几何学习功能的文具盒，通过在简单的文具盒上盖内设置长方形、正方形及三角形这些简单的平面几何凹槽，可直观的看出这些平面几何的边长、夹角等特征之间的关系，不仅可解决平面几何学具紧缺问题，还能为文具盒增加新的用途，另外，在文具盒内设置的凹槽内可整齐收纳相应的平面几何，在学习的同时还能为桌面节省空间，另外也保证了文具盒内文具规整，为学生提供便利，也相应的提高了学习效率，本发明在每个平面几何凹槽边上设置卡扣，防止放置在凹槽内的平面几何掉落，设计简单，使用方便。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种具有平面几何学习功能的文具盒，包括上盖和下盖，所述上盖内表面设有长方形凹槽，所述长方形凹槽的宽是长的一半，且所述长方形凹槽的四条边上均设有刻度值，在所述长方形凹槽内部设有正方形凹槽和三角形凹槽，且所述正方形凹槽的边长等于所述长方形凹槽长度的一半，所述三角形凹槽为直角三角形凹槽，且所述三角形凹槽的两个直角边的长度等于所述正方形凹槽的边长；本发明解决了现有平面几何学具紧缺以及文具盒功能单一的问题，在凹槽内收纳相应的平面几何为桌面节省空间，相应的提高了学习效率，在每个平面几何凹槽边上设置卡扣，防止放置在凹槽内的平面几何掉落，同时也保证了文具盒内的规整性，设计简单，使用方便。

技术研发人员：余之超
受保护的技术使用者：镇安县秦绿食品有限公司
技术研发日：2017.07.21
技术公布日：2017.10.24