一种学生用挂书带的制作方法

文档序号:11295146阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学生用挂书带,包括第一挂书带(1),其特征在于,所述第一挂书带(1)上固定连接有第一连接带(2),所述第一连接带(2)远离第一挂书带(1)的一端固定连接有第二挂书带(3),所述第二挂书带(3)的一端连接有第一套环(4),且第二挂书带(3)的另一端连接有第一套钩(5),所述第一挂书带(1)上等距离间隔套装有第二套环(6),且相邻两个第二套环(6)之间均设有固定连接在第一挂书带(1)上的第一栓书带(7)、第二栓书带(9)和第三栓书带(11),所述第一栓书带(7)、第二栓书带(9)和第三栓书带(11)靠近第一挂书带(1)的一端均在同一个平面,且第一栓书带(7)和第三栓书带(11)在一条线上,所述第二栓书带(9)与第一栓书带(7)和第三栓书带(11)相互垂直,所述第一栓书带(7)远离第一挂书带(1)的一端固定连接有第二套钩(8),所述第二栓书带(9)远离第一挂书带(1)的一端固定连接有第三套钩(10),所述第三栓书带(11)远离第一挂书带(1)的一端固定连接有第三套环(12)。

2.根据权利要求1所述的一种学生用挂书带,其特征在于,所述第一套环(4)与第一套钩(5)适配,且第二套环(6)与第三套钩(10)适配,且第三套环(12)与第二套钩(8)适配。

3.根据权利要求1所述的一种学生用挂书带,其特征在于,所述第一套环(4)、第二套环(6)、第三套环(12)、第一套钩(5)、第二套钩(8)、第三套钩(10)均是金属材料制成。

4.根据权利要求1所述的一种学生用挂书带,其特征在于,所述第一挂书带(1)、第二挂书带(3)、第一栓书带(7)和第二栓书带(9)均是尼龙布料制成。

5.根据权利要求1所述的一种学生用挂书带,其特征在于,所述第二栓书带(9)的长度大于第一栓书带(7)和第三栓书带(11)的长度,且第一栓书带(7)和第三栓书带(11)的长度一致。

6.根据权利要求1所述的一种学生用挂书带,其特征在于,所述第一挂书带(1)、第二挂书带(3)、第一栓书带(7)、第二栓书带(9)和第一连接带(2)之间的连接均是采用多层缝纫连接。

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