一种多功能英语学习用文具盒的制作方法

本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种多功能英语学习用文具盒。

背景技术：

文具盒是大家所熟知的一种文具，一般是学生用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。

现有的文具盒形式多种多样，其中有一些文具盒被用于辅助英语学习，然而，这些文具盒在英语学习的过程中使用效果较差，不能达到预期的学习效果。现在需要一种新型技术方案来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能英语学习用文具盒，解决了现有的文具盒形式多种多样，其中有一些文具盒被用于辅助英语学习，然而，这些文具盒在英语学习的过程中使用效果较差，不能达到预期学习效果的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种多功能英语学习用文具盒，包括主盒体，主盒体的顶部设置有与其铰接的上盖，所述主盒体的内部设置有两个存储座，主盒体正面的盒壁上由左至右依次嵌设有录音器和麦克风，主盒体的左侧设置有手写笔，主盒体的内壁上并且位于两个存储座之间嵌设有锂电池。

所述上盖的正面设置有夹层板，夹层板的正面设置有等距离排列的磁吸线，磁吸线上设置有等距离排列的字母磁片，字母磁片的正面设置有荧光层，上盖内部并且位于夹层板的背面设置有液晶显示屏，上盖的内壁上并且位于液晶显示屏的右侧开设有卡片存储槽，卡片存储槽的内壁上嵌设有扩音器，上盖的左侧设置有USB接口。

优选的，所述主盒体内部并且位于存储座的右侧设置有两个杂物存储槽。

优选的，所述主盒体的内顶壁上设置有两个LED照明灯。

优选的，所述卡片存储槽位于液晶显示屏的右侧。

优选的，所述上盖左侧并且位于USB接口的底部设置有音量调节旋钮。

优选的，所述手写笔右侧的一端向右延伸至主盒体盒壁的内部。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种多功能英语学习用文具盒，具备以下有益效果：

(1)、该多功能英语学习用文具盒，通过录音器、麦克风、手写笔、锂电池、液晶显示屏、扩音器、USB接口和音量调节旋钮之间的相互配合使用，学生能通过液晶显示屏和扩音器学习英语，在学生学习的过程，学生通过麦克风中跟随扩音器的声音进行朗读，再利用录音器对学生朗读的声音进行记录，然后再通过将学生朗读的声音与扩音器内部发出的声音相对比，从而使学生能更加快速有效的学习英语。

(2)、该多功能英语学习用文具盒，通过夹层板、磁吸线、字母磁片、荧光层和卡片存储槽之间的相互配合使用，更方便了学生学习英语，使学生学习英语的效果更好。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型夹层板取出时的结构示意图；

图3为本实用新型夹层板的结构示意图；

图4为本实用新型字母磁片的结构侧视图。

图中：1主盒体、2上盖、3存储座、4录音器、5麦克风、6手写笔、7锂电池、8夹层板、9磁吸线、10字母磁片、11荧光层、12液晶显示屏、13卡片存储槽、14扩音器、15USB接口、16杂物存储槽、17LED照明灯、18音量调节旋钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能英语学习用文具盒，包括主盒体1，主盒体1的内顶壁上设置有两个LED照明灯17，主盒体1的顶部设置有与其铰接的上盖2，主盒体1的内部设置有两个存储座3，主盒体1内部并且位于存储座3的右侧设置有两个杂物存储槽16，主盒体1正面的盒壁上由左至右依次嵌设有录音器4和麦克风5，主盒体1的左侧设置有手写笔6，手写笔6右侧的一端向右延伸至主盒体1盒壁的内部，主盒体1的内壁上并且位于两个存储座3之间嵌设有锂电池7。

上盖2的正面设置有夹层板8，夹层板8的正面设置有等距离排列的磁吸线9，磁吸线9上设置有等距离排列的字母磁片10，字母磁片10的正面设置有荧光层11，上盖2内部并且位于夹层板8的背面设置有液晶显示屏12，上盖2的内壁上并且位于液晶显示屏12的右侧开设有卡片存储槽13，卡片存储槽13位于液晶显示屏12的右侧，卡片存储槽13的内壁上嵌设有扩音器14，上盖2的左侧设置有USB接口15，上盖2左侧并且位于USB接口15的底部设置有音量调节旋钮18。

通过录音器4、麦克风5、手写笔6、锂电池7、液晶显示屏12、扩音器14、USB接口15和音量调节旋钮18之间的相互配合使用，学生能通过液晶显示屏12和扩音器14学习英语，在学生学习的过程，学生通过麦克风5中跟随扩音器14的声音进行朗读，再利用录音器4对学生朗读的声音进行记录，然后再通过将学生朗读的声音与扩音器14内部发出的声音相对比，从而使学生能更加快速有效的学习英语，通过夹层板8、磁吸线9、字母磁片10、荧光层11和卡片存储槽13之间的相互配合使用，更方便了学生学习英语，使学生学习英语的效果更好。

综上所述，该多功能英语学习用文具盒，学生能通过液晶显示屏12和扩音器14学习英语，在学生学习的过程，学生通过麦克风5中跟随扩音器14的声音进行朗读，再利用录音器4对学生朗读的声音进行记录，然后再通过将学生朗读的声音与扩音器14内部发出的声音相对比，从而使学生能更加快速有效的学习英语。

并且，更方便了学生学习英语，使学生学习英语的效果更好。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。