一种多功能儿童书包的制作方法

本实用新型涉及一种书包，具体来说，涉及一种多功能儿童书包。

背景技术：

书包是每个中小学生读书的必需品，书包每天伴随孩子的时间很长，早晨背着书包去学校，晚上背着书包回家，孩子每天背书包的时间少则几十分钟，多则数小时。然而，目前，现有的儿童书包结构单一，趣味性较低，儿童在使用时比较枯燥，容易产生厌烦心理。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

针对相关技术中的问题，本实用新型提出一种多功能儿童书包，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种多功能儿童书包，包括包体，所述包体的背面设置有背带，且所述包体的背侧位于两侧背带之间设置有棋盘，所述棋盘的外侧设置有转动背板，所述转动背板分别通过转轴与所述包体的顶端和底端活动连接，所述转动背板为伸缩板结构，且最末端的伸缩板的内侧活动连接有支撑板，所述包体上与所述支撑板相对应的位置设置有支撑板放置槽。

其中，所述背带为是可伸缩的松紧带。

其中，所述包体的外侧覆盖有防水层。

其中，所述棋盘和所述转动背板均的材质均为塑料。

本实用新型的有益效果为：结构简单，设计新颖，使用方便，可通过转动背板的变形，将包体进行支撑，形成棋盘桌，从而实现为儿童提供棋盘桌的功能，供儿童玩耍，增强书包的趣味性，提高儿童乐趣，避免儿童容易出现厌烦心理。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的多功能儿童书包的侧面示意图；

图2是根据本实用新型实施例的多功能儿童书包的使用状态示意图之一；

图3是根据本实用新型实施例的多功能儿童书包的使用状态示意图之二。

图中：

1、包体；2、背带；3、棋盘；4、转动背板；5、转轴；6、支撑板；7、支撑板放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据本实用新型的实施例，提供了一种多功能儿童书包。

如图1-3所示，根据本实用新型实施例的多功能儿童书包，包括包体1，所述包体1的背面设置有背带2，且所述包体1的背侧位于两侧背带2之间设置有棋盘3，所述棋盘3的外侧设置有转动背板4，所述转动背板4分别通过转轴5与所述包体1的顶端和底端活动连接，所述转动背板4为伸缩板结构，且最末端的伸缩板的内侧活动连接有支撑板6，所述包体1上与所述支撑板6相对应的位置设置有支撑板放置槽7。

具体使用时，所述背带2为是可伸缩的松紧带。所述包体1的外侧覆盖有防水层。所述棋盘3和所述转动背板4均的材质均为塑料。

综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，可通过转动背板的变形，将包体进行支撑，形成棋盘桌，从而实现为儿童提供棋盘桌的功能，供儿童玩耍，增强书包的趣味性，提高儿童乐趣，避免儿童容易出现厌烦心理。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。