本实用新型涉及学习用品技术领域，具体而言，涉及一种多功能便携式书包。
背景技术：
书包，通常来讲是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化，而用途也不仅限于携带。现有书包功能单一，所针对消费人群固定，已满足不了广大市场需求。
如何对现有书包进行改进，使其具备更加便捷、全面的功能，做到一包多用，满足不同人群的需求，成为了这一领域一个新的课题。
技术实现要素：
本实用新型主要解决的技术问题是：提供一种多功能便携式书包，该便携式书包具备用途广、针对人群广、消费市场广，便捷、一包多用等优点。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能便携式书包，包括有坐式支撑垫、拉杆、坐式支撑杆、背部支撑块、支撑杆调节器、储物仓、保护垫、轮轴、滚动轮、底部支撑块，所述储物仓设置在背部支撑块的左侧，且保护垫设置在背部支撑块的右侧，所述拉杆设置在背部支撑块的顶端，且支撑杆调节器设置在背部支撑块内部的两侧，所述滚动轮设置在储物仓的两侧，且滚动轮设置在背部支撑块的下方，所述轮轴设置在两滚动轮的中间，且轮轴与两滚动轮相连接，所述坐式支撑杆设置在储物仓的上方，且坐式支撑杆底部与支撑杆调节器相连接，所述坐式支撑垫设置在坐式支撑杆的顶端，且坐式支撑垫与拉杆相连接，所述底部支撑块设置在储物仓的底部，且底部支撑块与背部支撑块相连接。
优选的，所述拉杆设置为可伸缩式拉动装置。
优选的，所述支撑杆调节器可调节角度为0-90°。
优选的，所述坐式支撑杆为U形结构。
优选的，所述背部支撑块与底部支撑块均为高强度塑料材质，且轮轴通过嵌入方式与背部支撑块相连接。
优选的，所述保护垫通过粘合方式与背部支撑块相连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
本实用新型通过高强度的背部支撑块与底部支撑块能够有效增强了其书包本体的牢固性，通过伸缩式拉杆能够拖动行走，加强其书包携带中方便性，同时通过拉杆与坐式支撑杆进行组合成临时性座椅，增加了其书包的乘坐功能，从而有效的解决了现有书包功能性单一、携带不便的问题和不足。
附图说明
图1为本实用新型的侧视图；
图2为本实用新型的主视图。
图中：1、坐式支撑垫；2、拉杆；3、坐式支撑杆；4、背部支撑块；5、调节器；6、储物仓；7、保护垫；8、轮轴；9、滚动轮；10、底部支撑块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1和2，一种多功能便携式书包，包括有坐式支撑垫1、拉杆2、坐式支撑杆3、背部支撑块4、支撑杆调节器5、储物仓6、保护垫7、轮轴8、滚动轮9、底部支撑块10，储物仓6设置在背部支撑块4的左侧，且保护垫7设置在背部支撑块4的右侧，拉杆2设置在背部支撑块4的顶端，且支撑杆调节器5设置在背部支撑块4内部的两侧，滚动轮9设置在储物仓6的两侧，且滚动轮9设置在背部支撑块4的下方，轮轴8设置在两滚动轮9的中间，且轮轴8与两滚动轮9相连接，坐式支撑杆3设置在储物仓6的上方，且坐式支撑杆3底部与支撑杆调节器5相连接，坐式支撑垫1设置在坐式支撑杆3的顶端，且坐式支撑垫1与拉杆2相连接，底部支撑块10设置在储物仓6的底部，且底部支撑块10与背部支撑块4相连接。
具体的，拉杆2设置为可伸缩式拉动装置。
具体的，支撑杆调节器5可调节角度为0-90°。
具体的，坐式支撑杆3为U形结构。
具体的，背部支撑块4与底部支撑块10均为高强度塑料材质，且轮轴8通过嵌入方式与背部支撑块4相连接。
具体的，保护垫7通过粘合方式与背部支撑块4相连接。
使用方式：乘坐模式；向上拉动拉杆2至合适位置，向上活动坐式支撑杆3，并对支撑杆调节器5进行调节，使坐式支撑垫1与底部支撑块10平行，即可乘坐。
拖动模式；向上拉动拉杆2至合适位置，同时使拖动拉杆2向上提起，并使滚动轮9与地面接触，即可滚动拖动行走。
综上所述：该一种多功能便携式书包，该便携式书包具备用途广、针对人群广、消费市场广，便捷、一包多用等优点，并通过高强度的背部支撑块与底部支撑块能够有效增强了其书包本体的牢固性，通过伸缩式拉杆能够拖动行走，加强其书包携带中方便性，同时通过拉杆与坐式支撑杆进行组合成临时性座椅，增加了其书包的乘坐功能，从而有效的解决了现有书包功能性单一、携带不便的问题和不足。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。