一种学生常用的多功能文具盒的制作方法

文档序号:16614000发布日期:2019-01-15 22:36阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学生常用的多功能文具盒,包括盒体(1)和固杆板(5),其特征在于:所述盒体(1)内部的底端安装有固杆板(5),且固杆板(5)安装有两组,所述固杆板(5)内安装有转杆(6),所述转杆(6)上连接有固笔壳(7),且固笔壳(7)安装有多组,所述固杆板(5)的内壁开设有块槽(17),且块槽(17)内置有圆头卡块(19),所述块槽(17)的内部安装有弹簧A(18),且弹簧A(18)的另一端与圆头卡块(19)的一端连接,所述盒体(1)外壁的左侧开设有板孔(9),且板孔(9)内置有板体(10),所述板体(10)的顶端开设有滑槽(11),所述滑槽(11)的两侧均固定有卡笔块(14),且卡笔块(14)固定于板体(10)的顶端,所述滑槽(11)内置有滑块(12),且滑块(12)的顶端固定有卡笔板(13),所述盒体(1)外壁的前侧开设有放置槽(21),所述放置槽(21)内置有收集盒(22),所述盒体(1)外壁的四角均安装有气垫(8)。

2.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒,其特征在于:所述盒体(1)的右侧连接有转轴(2),且盒体(1)通过转轴(2)与盒盖(3)连接,所述盒盖(3)的表面安装有透明罩(4)。

3.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒,其特征在于:所述固笔壳(7)的顶端贯穿有蝴蝶螺栓(15),所述蝴蝶螺栓(15)的底部固定有橡胶片(16)。

4.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒,其特征在于:所述滑槽(11)的内壁安装有弹簧B(25),且弹簧B(25)的另一端与滑块(12)的一端连接,所述滑块(12)的另一端连接有拉环(20)。

5.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒,其特征在于:所述收集盒(22)顶端的左侧安装有铅笔刨(23),且收集盒(22)顶端的右侧开设有倾倒口(24),所述收集盒(22)的两端均安装有弹性卡片(27),且收集盒(22)的前侧安装有内置把(26)。

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