一种具有减震功能的电动拉杆书包的制作方法

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种具有减震功能的电动拉杆书包。

背景技术：

书包，是指用布、皮革等制成的袋子，学生用来携带课本、文具用品。根据消费者品位的改变，书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包——箱包，箱包的材质更加多样化，真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流，同时，在越来越标榜个性的时代，简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求，随着学生学业的繁重，学生的课本重量也在不断增加，书包过重会导致学生在背包前行时头、颈、背部不由自主的前倾，书包的重心全部集中于脊柱，长期压迫脊椎会造成对学生脊柱的伤害，影响学生的身心健康，于是就出现了拉杆书包，使学生们可以手拉书包前行，减轻了学生们肩部的负担。

但是现有的拉杆书包使用者必须以手动的方式拉起拉杆，当双手持有其他物品时，不便于将拉杆拉起，且现有的拉杆书包在拉动过程中遇到不平整的路段，会造成较大的行走噪音，同时还会造成万向轮严重磨损，从而降低了书包的使用寿命，提高了人们的使用成本，为此我们设计了一款新型的一种具有减震功能的电动拉杆书包，解决了传统的拉杆书包使用不便的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种具有减震功能的电动拉杆书包，以解决现有的技术缺陷和不能达到的技术要求。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有减震功能的电动拉杆书包，包括书包本体、底座、马达、齿轮传动器、拉杆、把手和减震装置，所述书包本体底部设有底座，所述底座内部底侧设有马达，所述马达顶部设有齿轮传动器，所述齿轮传动器与马达为电性连接，所述齿轮传动器顶部两侧设有拉杆，所述拉杆顶部设有把手，所述把手与拉杆为螺纹连接，所述把手顶部设有开关，所述底座底部中侧设有减震装置，所述减震装置由上压板、弹簧杆、第一支撑弹簧、第二调节弹簧和弹簧座组成，所述上压板底部设有弹簧杆，所述弹簧杆表面设有第一支撑弹簧和第二调节弹簧，所述弹簧杆底部设有弹簧座，所述底座表面设有电源指示灯。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述书包本体两侧设有水杯袋，所述水杯袋与书包本体为缝合连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述书包本体表面设有文具袋，所述文具袋与书包本体为缝合连接，所述文具袋表面设有魔术贴。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座表面右侧设有电源接口，所述电源接口与底座为电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座底部两侧设有支架，所述支架与底座为螺纹连接，所述支架底部设有万向轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.与传统的拉杆书包相比，改良后的一种具有减震功能的电动拉杆书包在设备上设有马达与齿轮传动器，当双手持有其他物品时，通过马达与齿轮传动器带动拉杆的升降，拉杆可自动升起，学生们使用拉杆书包时更加的方便。

2.与传统的拉杆书包相比，改良后的一种具有减震功能的电动拉杆书包在设备上设有减震装置，当拉杆书包在拉动过程中遇到不平整的路段，减震装置可减轻书包的行走噪音与万向轮的磨损，增加了书包的使用寿命，减少了人们的使用成本。

附图说明

图1为本实用新型一种具有减震功能的电动拉杆书包内部结构示意图；

图2为本实用新型一种具有减震功能的电动拉杆书包减震装置结构示意图；

图3为本实用新型一种具有减震功能的电动拉杆书包外部结构示意图。

图中：书包本体-1、底座-2、马达-3、齿轮传动器-4、拉杆-5、把手-6、开关-7、减震装置-8、上压板-9、弹簧杆-10、第一支撑弹簧-11、第二调节弹簧-12、弹簧座-13、水杯袋-14、文具袋-15、魔术贴-16、电源接口-17、电源指示灯-18、支架-19、万向轮-20。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种具有减震功能的电动拉杆书包，包括书包本体1、底座2、马达3、齿轮传动器4、拉杆5、把手6和减震装置8，所述书包本体1底部设有底座2，所述底座2内部底侧设有马达3，所述马达3顶部设有齿轮传动器4，所述齿轮传动器4与马达3为电性连接，所述齿轮传动器4顶部两侧设有拉杆5，所述拉杆5顶部设有把手6，所述把手6与拉杆5为螺纹连接，所述把手6顶部设有开关7，所述底座2底部中侧设有减震装置8，所述减震装置8由上压板9、弹簧杆10、第一支撑弹簧11、第二调节弹簧12和弹簧座13组成，所述上压板9底部设有弹簧杆10，所述弹簧杆10表面设有第一支撑弹簧11和第二调节弹簧12，所述弹簧杆10底部设有弹簧座13，所述底座2表面设有电源指示灯18。

请参阅图3，所述书包本体1两侧设有水杯袋14，所述水杯袋14与书包本体1为缝合连接，水杯袋14可用来放置水杯。

请参阅图3，所述书包本体1表面设有文具袋15，所述文具袋15与书包本体1为缝合连接，所述文具袋15表面设有魔术贴16，文具袋15可用来放置文具用品，魔术贴16可防止文具用品从文具袋15内掉出。

请参阅图3，所述底座2表面右侧设有电源接口17，所述电源接口17与底座2为电性连接，电源接口17可连接电源为马达3充电。

请参阅图1，所述底座2底部两侧设有支架19，所述支架19与底座2为螺纹连接，所述支架19底部设有万向轮20，万向轮20可360度旋转，使拉杆书包移动时更加灵活。

当使用本实用新型一种具有减震功能的电动拉杆书包时,在确定一种具有减震功能的电动拉杆书包能正常运行的状态下，按动开关7，电源指示灯18亮起，马达3开始运转，齿轮传动器4可传递马达3的动力带动拉杆5升起，拉杆5升起后，抓住把手6可拉动书包向前运动，当拉杆书包在拉动过程中遇到不平整的路段产生震动时，减震装置8内的第一支撑弹簧11受到震动向下运动时，当第一支撑弹簧11触碰到第二调节弹簧12时，第一支撑弹簧11带动第二调节弹簧12向下运动使得缓冲力变大，改变了缓冲力特性，提高了电动拉杆书包的稳定性，减轻了电动拉杆书包的行走噪音与万向轮20的磨损，水杯袋14可用来放置水杯，文具袋15可用来放置文具用品，魔术贴16可防止文具用品从文具袋15内掉出，电源接口17可连接电源为马达3充电。

本实用新型的书包本体1、底座2、马达3、齿轮传动器4、拉杆5、把手6、开关7、减震装置8、上压板9、弹簧杆10、第一支撑弹簧11、第二调节弹簧12、弹簧座13、水杯袋14、文具袋15、魔术贴16、电源接口17、电源指示灯18、支架19、万向轮20，上述部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的问题是现有的拉杆书包使用者必须以手动的方式拉起拉杆，当双手持有其他物品时，不便于将拉杆拉起，且现有的拉杆书包在拉动过程中遇到不平整的路段，会造成较大的行走噪音，同时还会造成万向轮严重磨损，从而降低了书包的使用寿命，提高了人们的使用成本，为此我们设计了一款新型的一种具有减震功能的电动拉杆书包，本实用新型通过上述部件的互相组合能够实现，通过在设备上设置马达、齿轮传动器与减震装置，当双手持有其他物品时，通过马达与齿轮传动器带动拉杆的升降，拉杆可自动升起，学生们使用拉杆书包时更加的方便，当拉杆书包在拉动过程中遇到不平整的路段，减震装置可减轻书包的行走噪音与万向轮的磨损，增加了书包的使用寿命，减少了人们的使用成本。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。