一种小学生用按摩书包的制作方法

本实用新型属于书包技术领域，具体涉及一种小学生用按摩书包。

背景技术：

书包，是指用布、皮革等制成的策划盛装书本的袋子，学生常用来携带课本和文具用品，根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化，真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包逐渐引领时尚潮流。

随着社会的不断发展，小学生的学习压力也在与日俱增，在街头巷尾经常可以看到背负着沉重书包的小学生，同时，小学生正处于身体发育的重要时期，过重的书包给小学生的背部带来了极大的压力，不利于小学生的身体发育。

有鉴于此设计一种具有按摩功能的小学生书包很有必要。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种小学生用按摩书包，以解决上述背景技术中提出书包过重对小学生背部造成压力过大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学生用按摩书包，包括书包本体，所述书包本体顶部由上而下设置有第一拉链和提手，所述书包本体背面上方设置有按摩机构，所述按摩机构包括两组按摩头与两组电机，所述按摩头与所述电机的输出端转动连接，左右两组所述按摩头之间还设置有电源，所述书包本体在所述电源上方设置有按压开关，所述按压开关、所述电源、所述按摩头与所述电机在所述书包本体内部串联。

优选的，所述书包本体内部安装有两组卷收器，所述书包本体背部设置有两条背带，所述背带一端缝制在所述书包本体背面底部一侧，所述背带另一端穿过设置在所述书包本体背面上方的限位槽并收卷在所述卷收器内。

优选的，所述书包本体两侧设置有储物袋，所述储物袋袋口内环绕设置有松紧带，所述松紧带露出所述储物袋的一端连接有拉绳。

优选的，所述书包本体正面设置有收纳袋，所述收纳袋顶部安装有第二拉链。

优选的，所述书包本体正面在所述收纳袋上方设置有反光条，所述书包本体底部还安装有四组底座。

优选的，所述书包本体内部由左到右分别设置有第一分隔层与第二分隔层，所述第一分隔层与所述第二分隔层将所述书包本体内部三等分。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本装置通设置在书包本体背面的按摩头、电机、按压开关与电源可以对使用者的背部进行按摩，缓解学生背部压力，提升使用者舒适度；

2、本装置通过背带、限位槽与卷收器的设置可以使学生根据个人需求自由调整背带长度与松紧，不仅提升了学生的使用舒适度，还可以起到矫正站姿的目的；

3、本装置通过收纳袋、储物袋、第一分隔层与第二分隔层的设计使得学生的各类书本及学习用具得以分类存放，使书本与学习用具的取放条理化。

附图说明

图1为本实用新型的背面结构图；

图2为本实用新型的正面结构图；

图3为本实用新型的侧面剖视图。

图中：1、书包本体；2、提手；3、第一拉链；4、按摩机构；401、按摩头；402、电机；5、电源；6、按压开关；7、背带；8、限位槽；9、储物袋；10、收纳袋；11、第二拉链；12、反光条；13、松紧带；14、拉绳；15、底座；16、卷收器；17、第一分隔层；18、第二分隔层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种小学生用按摩书包，包括书包本体1，所述书包本体1顶部由上而下设置有第一拉链3和提手2，所述书包本体1背面上方设置有按摩机构4，所述按摩机构4包括两组按摩头401与两组电机402，所述按摩头401与所述电机402的输出端转动连接，左右两组所述按摩头401之间还设置有电源5，所述书包本体1在所述电源5上方设置有按压开关6，所述按压开关6、所述电源5、所述按摩头401与所述电机402在所述书包本体1内部串联。

具体的，所述书包本体1内部安装有两组卷收器16，所述书包本体1背部设置有两条背带7，所述背带7一端缝制在所述书包本体1背面底部一侧，所述背带7另一端穿过设置在所述书包本体1背面上方的限位槽8并收卷在所述卷收器16内，通过卷收器16可以对背带7进行收卷，从而使背带7长度及松紧程度满足学生需求，同时背带7的松紧也可以起到矫正站姿的目的。

具体的，所述书包本体1两侧设置有储物袋9，所述储物袋9材料为防水帆布，所述储物袋9袋口内环绕设置有松紧带13，所述松紧带13露出所述储物袋9的一端连接有拉绳14，防水帆布制成的储物袋9可以防止水杯漏水时浸湿书包本体1，通过拉动拉绳14可以收紧松紧带13进而使储物袋9袋口封闭，防止文具丢失。

具体的，所述书包本体1正面设置有收纳袋10，所述收纳袋10顶部安装有第二拉链11，收纳袋10可以用来储存一些常用文具，以便于学生取放。

具体的，所述书包本体1正面在所述收纳袋10上方设置有反光条12，所述书包本体1底部还安装有四组底座15，反光条12可以在光线不足的情况下对过往车辆行人进行提示，有效保障了学生安全，底座15可以用来支撑保护书包本体1，在书包本体1自然放置时保持直立状态，同时也可以防止书包本体1直接接触地面而变脏。

具体的，所述书包本体1内部由左到右分别设置有第一分隔层17与第二分隔层18，所述第一分隔层17与所述第二分隔层18将所述书包本体1内部三等分，通过第一分隔层17与第二分隔层18可以将书包内部三等分，便于学生分类储存学习用具与书本。

工作原理：当使用时，学生根据个人爱好将书本与其他学习用具分类存放到收纳袋10和书包本体1内第一分隔层17与第二分隔层18形成的空间内，随后将水杯放入储物袋9，拉动拉绳14，松紧带13将储物袋9袋口封闭，拉上第一拉链3与第二拉链11，按下按压开关6，按压开关6、电源5、按摩头401与电机402形成的电路接通，按摩头401开始工作，对学生的背部进行按摩，然后学生将背带7背上双肩，拉动背带7，卷收器16控制背带7的长度以适应学生的个人需求。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。