抗菌抑菌型书包的制作方法

本实用新型涉及背包技术领域，具体为抗菌抑菌型书包。

背景技术：

书包，是指用布、皮革等制成的袋子，学生用来携带课本、文具用品，根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化，材质多样化，真皮、塑料材质、涤纶、帆布、尼龙、棉麻等质地箱包引领时尚潮流，同时，在越来越标榜个性的时期，简约、复古、卡通等各类风格，而现有的书包美观度较低，同时功能较为单一，只能背负在身上，同时不方便放置在背部，且现有背包的不具有抑菌抗菌效果，长时间使用容易导致学生身体生病的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供抗菌抑菌型书包，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：抗菌抑菌型书包，包括背带、把手、背包主体、辅背包和背层，所述背包主体正面的底部设置有辅背包，所述辅背包的正面安装有两组储物袋，所述辅背包的顶部安装有两组卡槽，所述背包主体的顶部安装有保护布，所述保护布的正面安装有反光条，所述保护布底部的两侧安装有卡块，所述背包主体的顶部安装有把手，所述背包主体的背面安装有背层，所述背层的背面安装有两组背带，所述背包主体的外侧包裹有覆盖布料。

优选的，所述背带的内部设置有顶带，顶带的底部安装有调节块，调节块的底部通过连接带与背包主体连接。

优选的，所述背包主体的内部设置有塑形体，背包主体之间安装有主放置袋。

优选的，所述背层的正面设置有两组柔软块，柔软块的底部安装有两组腰垫。

优选的，所述覆盖布料的内部设置有抗菌层，抗菌层的外侧缝制有棉层，棉层远离抗菌层的一侧缝制有耐磨层。

优选的，所述把手的内部安装有拉块，拉块之间覆盖有橡胶垫。

优选的，所述储物袋的顶部安装有盖布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该抗菌抑菌型书包通过设置有的抗菌层可有效的阻止细菌的滋生，从而有效的避免了书包长时间使用，而导致不干净，从而影响装置学生的身体健康，同时通过设置有的柔软块可提高背包的舒适度，增加背包与人体结构的贴合度，使背包背起使更加省力，同时背包表面较为简洁大方，提高了装置的美观度，设置有的把手可方便将本装置提走，从而增加书包的拿取方式，提高书包的便携度，设置有的主放置袋可对内部空间进行分层，从而对书包的不同的物品进行分类，提高装置的功能性，同时通过采用的反光条可增加背包的醒目度，从而增加了学生在夜晚的安全性。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的背面结构示意图；

图3为本实用新型的内部结构示意图；

图4为本实用新型的布料结构示意图。

图中：1、背带；101、顶带；102、调节块；103、连接带；2、把手；201、拉块；202、橡胶垫；3、保护布；301、反光条；302、卡块；4、背包主体；401、塑形体；402、主放置袋；5、辅背包；501、卡槽；6、储物袋；601、盖布；7、背层；701、柔软块；702、腰垫；8、覆盖布料；801、抗菌层；802、棉层；803、耐磨层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：抗菌抑菌型书包，包括背带1、把手2、背包主体4、辅背包5和背层7，背包主体4正面的底部设置有辅背包5，辅背包5可增加装置的容量，从而增加书本的存放出，辅背包5的正面安装有两组储物袋6，储物袋6可储存一些学习上使用的杂物，辅背包5的顶部安装有两组卡槽501，卡槽501可用于固定，背包主体4的顶部安装有保护布3，保护布3的正面安装有反光条301，反光条301可增加背包的醒目度，从而增加了学生在夜晚的安全性，保护布3底部的两侧安装有卡块302，卡块302与卡槽501的配合使用，从而有效的将保护布3固定，从而背面外部书包内部物体掉落，背包主体4的顶部安装有把手2，把手2可方便携带本装置，背包主体4的背面安装有背层7，背层7可为学生提供一个舒适的环境，背层7的背面安装有两组背带1，背带1可方便携带本装置，背包主体4的外侧包裹有覆盖布料8，覆盖布料8增加装置的抗菌性能，保护了学生的身体健康。

进一步，背带1的内部设置有顶带101，顶带101可方便安装调节块102，顶带101的底部安装有调节块102，调节块102可调节背带1整体的长度，从而适应不同的学生，调节块102的底部通过连接带103与背包主体4连接。

进一步，背包主体4的内部设置有塑形体401，塑形体401使书包形状固定，从而防止书包塌陷，影响书包的美观度，背包主体4之间安装有主放置袋402，主放置袋402可放置书本，同时可对书本进行分类。

进一步，背层7的正面设置有两组柔软块701，柔软块701可提高背包的舒适度，柔软块701的底部安装有两组腰垫702，腰垫702增加背包与人体结构的贴合度，使背包背起使更加省力。

进一步，覆盖布料8的内部设置有抗菌层801，抗菌层801可有效的阻止细菌的滋生，从而有效的避免了书包长时间使用，而导致不干净，从而影响装置学生的身体健康，抗菌层801的外侧缝制有棉层802，棉层802增加装置的柔软度，棉层802远离抗菌层801的一侧缝制有耐磨层803，耐磨层803有效的增加装置的使用寿命。

进一步，把手2的内部安装有拉块201，拉块201可方便携带本装置，拉块201之间覆盖有橡胶垫202，橡胶垫202提高把手2的舒适度。

进一步，储物袋6的顶部安装有盖布601，盖布601有效的防止储物袋6内部物体掉落。

工作原理：使用时，先通过背带1与调节块102可调节长度，从而适应不同的身高学生，而在背层7内部的柔软块701可提高背包的舒适度，增加背包与人体结构的贴合度，同时塑形体401可对书包塑形状，提高了装置的美观度，而反光条301可增加背包的醒目度，从而增加了学生在夜晚的安全性。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。