一种防踩踏智能校服的制作方法

1.本实用新型属于校服领域，具体为一种防踩踏智能校服。


背景技术：

2.学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感，校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义，校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义，校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。
3.学生在学校内经常进行集体活动，而学生人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人如果未留意，没有止步，就会造成踩踏事故，跌倒后被踩踏的学生最关键的就是要保护好胸腔，如果胸腔受到压迫导致无法呼吸，很可能导致学生昏迷甚至死亡，因此设计一种防踩踏智能校服来解决这种问题很有必要。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于：为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种防踩踏智能校服。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防踩踏智能校服，包括校服本体，所述校服本体包括衣身和两个分别连通在衣身两侧的衣袖，所述衣身内部靠近胸口的一侧固定连接有呈泄气压缩状态的充气囊，所述衣袖上设置有用于在学生胸口处受到挤压时对充气囊内进行充气的微型压缩气瓶。
6.进一步的，所述微型压缩气瓶的输出端固定连接有与其内部相连通的软管，所述软管远离微型压缩气瓶的一端穿插衣身并过盈塞设在充气囊内，所述微型压缩气瓶上固定安装有用于控制微型压缩气瓶开关的电磁阀，所述充气囊的表面固定安装有用于监测并输出压力信号的压力传感器，所述压力传感器的输出端电性连接有用于将压力信号转化为压力值的单片机控制器，所述电磁阀与单片机控制器电性连接用于在压力值达到预设值后打开电磁阀。
7.进一步的，所述衣身的内部缝合连接有内衬，所述充气囊固定连接于内衬与衣身之间。
8.进一步的，其中一个所述衣袖上缝合连接有口袋一，所述微型压缩气瓶放置在口袋一内。
9.进一步的，所述衣身的表面胸部处缝合连接有口袋二，所述单片机控制器固定安装在口袋二内。
10.进一步的，所述口袋二内固定安装有gps芯片和用于在单片机控制器打开电磁阀时对家长或老师手机发送gps芯片所定位位置信息的射频芯片，所述射频芯片和gps芯片均与单片机控制器通过电性连接。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、本实用新型通过在校服本体上设置的充气囊和微型压缩气瓶，他人对学生胸口处进行挤压时，微型压缩气瓶会对衣身内的充气囊进行充气，使充气囊的体积开始膨胀，充气膨胀后的充气囊具有良好的弹性与可塑性，能对学生的踩踏进行缓冲的同时，使学生的胸腔有一定空间进行呼吸，避免学生出现呼吸困难的现象，有效的降低了学生在踩踏事件中发生事故的可能性。
13.2、本实用新型通过在口袋二内设置的射频芯片和gps芯片，当单片机控制器打开电磁阀时射频芯片会对家长或老师手机发送gps芯片所定位的位置信息，这样能使学生的家长或老师在学生发生踩踏事件后第一时间赶往现场进行救援。
附图说明
14.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
15.图1是本实用新型的结构示意图。
16.图2是本实用新型的内部结构示意图。
17.图3是本实用新型的口袋二结构内部示意图。
18.图中：1、校服本体；101、衣身；102、衣袖；2、充气囊；3、微型压缩气瓶；4、软管；5、压力传感器；6、口袋一；7、单片机控制器；8、射频芯片；9、gps芯片；10、口袋二；11、反光条。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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3，本具体实施方式提供的一种防踩踏智能校服，包括校服本体1，校服本体1包括衣身101和两个分别连通在衣身101两侧的衣袖102，衣身101内部靠近胸口的一侧固定连接有呈泄气压缩状态的充气囊2，且在本方案实施的时候还可以在衣身1的背部固定连接充气囊2，且固定连接的方式，可以是直接通过拉链的方式进行连接，这样可以方便气囊的拆卸，衣袖102上设置有用于在学生胸口处受到挤压时对充气囊2内进行充气的微型压缩气瓶3，微型气瓶3是放置在本体1内的空腔中，在校服本体1需要清洗的时候，用户可以将其进行拆卸，这样，当学生在集体活动时发生了踩踏事件，导致他人对学生胸口处进行挤压时，微型压缩气瓶3会对衣身101内的充气囊2进行充气，使充气囊2的体积开始膨胀，充气膨胀后的充气囊2具有良好的弹性与可塑性，能对学生的踩踏进行缓冲的同时，使学生的胸腔有一定空间进行呼吸，避免学生出现呼吸困难的现象，有效的降低了学生在踩踏事件中发生事故的可能性。
21.具体的，请参阅图2，为了使微型压缩气瓶3能够在学生受到踩踏时对充气囊2进行充气，在一些实施例中，提出微型压缩气瓶3的输出端固定连接有与其内部相连通的软管4，软管4远离微型压缩气瓶3的一端穿插衣身101并过盈塞设在充气囊2内，微型压缩气瓶3上固定安装有用于控制微型压缩气瓶3开关的电磁阀，充气囊2的表面固定安装有用于监测并
输出压力信号的压力传感器5，压力传感器5的型号为pt124g
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111，压力传感器5的输出端电性连接有用于将压力信号转化为压力值的单片机控制器7，电磁阀与单片机控制器7电性连接用于在压力值达到预设值后打开电磁阀，学生受到踩踏时，衣身101会被他人挤压，并挤压到压力传感器5，然后单片机控制器7会打开微型压缩气瓶3上的电磁阀，使微型压缩气瓶3内的气体通过气压的不同迅速进入到软管4内，并通过软管4迅速向充气囊2内充气，使充气囊2膨胀以起到保护学生的作用。
22.并且，衣身101的内部缝合连接有内衬，充气囊2固定连接于内衬与衣身101之间，通过这样的设计，使充气囊2不会直接与学生的皮肤接触，使学生在穿着校服本体1时更加的舒适。
23.如图3所示，在一些实施例中，提出其中一个衣袖102上缝合连接有口袋一6，微型压缩气瓶3放置在口袋一6内，使微型压缩气瓶3能够快速的更换，这样的设计会更加的合理。
24.而另外的，为了增加校服本体1收纳物品的空间，衣身101的表面胸部处缝合连接有口袋二10，学生可以将物品放入到口袋二10内携带，同时单片机控制器7固定安装在口袋二10内。
25.当学生不在教师的视线内进行集体活动而发生踩踏事件时，会使学生无法及时得到救援，为了避免这种情况的发生，如图3所示，在一些实施例中，提出口袋二10内固定安装有gps芯片9和用于在单片机控制器7打开电磁阀时对家长或老师手机发送gps芯片9所定位位置信息的射频芯片8，射频芯片8和gps芯片9均与单片机控制器7通过电性连接，这样能使学生的家长或老师在学生发生踩踏事件后第一时间赶往现场进行救援。gps芯片8的型号可以为ufirebird uc6226，单片机控制器6的型号可以是mcs
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51系列的，而射频芯片7的型号可以为cc2530f256rhar。
26.请参阅图3，在衣身101的底部可以缝合连接有一圈反光条11，这样可以使学生在晚上放学的路上被过往车辆及时发现，降低学生发生车祸意外的可能性。
27.在本装置空闲处，安置所有电器件与其相匹配的驱动器，并且通过本领域人员，将上述中所有驱动件，其指代动力元件、电器件以及适配的电源通过导线进行连接，具体连接手段，应参考上述表述中，各电器件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术。
28.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
29.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。