防止儿童吃手指矫正器的制作方法

1.本实用新型涉及儿童用具技术领域，具体涉及防止儿童吃手指矫正器。


背景技术：

2.超过半数的儿童3-6个月大都会吃手，这个时期称之为“口欲期”。大多数儿童7个月以后会自然过渡到不再吃手，少部分继续吃手的儿童是需要矫正，还有些更大的儿童习惯性吃手，特别是比较脆弱的儿童，吃手会造成指头上长老茧、甲沟炎等不良后果；三岁以后还会影响性格发育，为了儿童的健康成长需要一款效果好、安全无副作用、不影响儿童日常生活的矫正器，市场上具有防止儿童吃手指矫正器，具有一些问题，例如：1、现有的防吃矫正手套没弹性，儿童的掌围不够灵活；2、在使用时，易被儿童拽脱下来。
3.鉴于上述缺陷，本实用新型创作者经过长时间的研究和实践终于获得了本实用新型。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种具有弹性与防止儿童拽脱的防儿童吃手指矫正器。
5.本实用新型是通过以下技术方案解决上述技术问题的，本实用新型包括可将部分的手指包裹起来的手套，所述手套的手腕部设置有第一加固布条，所述手套的手腕部开设有向手心部延伸的开缝，所述开缝的两侧通过防拽脱件连接。
6.优选的，所述手套用于穿食指与中指的部位均为全包围指头套，所述手套用于穿无名指与小拇指的部位均为半截指头套，所述手套用于穿大拇指的部位开设有洞口。
7.优选的，所述手套用于穿中指与无名指的部位均为全包围指头套，所述手套用于穿食指与小拇指的部位均为半截指头套，所述手套用于穿大拇指的部位开设有洞口。
8.优选的，所述手套用于穿食指、中指、无名指以及小拇指的部位均为半截指头套，所述手套用于穿大拇指的部位为全包围指头套。
9.优选的，所述洞口的边缘包裹设置有第二加固布条。
10.优选的，所述全包围指头套位于手背的一侧均设置有触感增强布，所述全包围指头套与半截指头套的侧边均设置有大豆蛋白纤维指缝条。
11.优选的，所述防拽脱件包括安装于开缝一侧第一加固布条处的纽扣以及开缝另一侧第一加固布条处的扣耳，所述纽扣与扣耳配合连接。
12.优选的，所述防拽脱件包括安装于开缝一侧第一加固布条处的固定带以及开缝另一侧第一加固布条处的固定扣，所述固定带与固定扣配合连接。
13.优选的，所述第一加固布条与手套之间形成通道，所述第一加固布条的外侧开设有与通道连通的开口，所述固定带的一端穿过开口并固定于通道内部，所述固定带的另一端与固定扣缠绕连接之后并穿过开口延伸至通道内部。
14.优选的，所述开缝的边缘包裹有第三加固布条。
15.与现有技术比较本实用新型的有益效果在于：
16.1、通过防拽脱件使得手套不易被儿童拽脱下来，增加了整体的稳定性，同时固定带可在通道内灵活抽动，使其能适应手腕的不同粗细，确保适用性，使得儿童的掌围灵活，防止压迫血液循；
17.2、通过全包围指头套将儿童爱吃的手指包裹起来，而不吃的手指通过半截指头套漏在外面，不影响儿童正常玩耍、吃东西，确保了儿童手掌的灵活性，且是通过物理矫正无副作用，轻薄透气；
18.3、具有多种的款式，适应吃不同手指的儿童佩戴使用。
附图说明
19.图1为本实用新型第一实施例的结构示意图；
20.图2为图1反面的结构示意图；
21.图3为本实用新型第二实施例的结构示意图；
22.图4为图3反面的结构示意图；
23.图5为本实用新型第三实施例的结构示意图；
24.图6为图5反面的结构示意图。
25.图中数字表示：
26.1-触感增强布；2-大豆蛋白纤维指缝条；3-洞口；4-手套；5-第一加固布条；6-全包围指头套；7-半截指头套；10-开缝；11-第三加固布条；12-固定带；13-固定扣；14-第二加固布条；81-纽扣；82-扣耳。
具体实施方式
27.以下结合附图，对本实用新型上述的和另外的技术特征和优点作更详细的说明。
28.实施例一
29.本实施例提供一种技术方案：防止儿童吃手指矫正器，参照图1-6，包括可将部分的手指包裹起来的手套4，手套4为透气、有弹性的网纱布料制成，具有透气、柔软、有些弹力的特点，可增加整体的舒适性，使得儿童的更加的灵活，手套4的手腕部设置有第一加固布条5，第一加固布条5的内部与手套4缝制连接之后，向外侧翻转将第一加固布条5的边缘盖住并最终与手套4通过缝制连接，可使得手套4的手腕内侧无毛边以减少毛边对儿童手腕的摩擦，手套4的手腕部开设有向手心部延伸的开缝10，开缝10的深度与宽度均依照实际的需要进行设定，开缝10的边缘包裹有第三加固布条11，第三加固布条11可提升手套的贴合度、舒适度、牢固度，开缝10的两侧通过防拽脱件连接；
30.参照图2、图4以及图6，防拽脱件包括安装于开缝10一侧第一加固布条5处的纽扣81以及开缝10另一侧第一加固布条5处的扣耳82，纽扣81与扣耳82配合连接，可通过纽扣81与扣耳82扣接将开缝10闭合上或松开，以对手套4进行佩戴与脱下；
31.参照图2、图4以及图6，防拽脱件的结构还可以是包括安装于开缝10一侧第一加固布条5处的固定带12以及开缝10另一侧第一加固布条5处的固定扣13，固定带12与固定扣13配合连接，同时可通过调节固定带12与固定扣13连接的位置，调节手套4的手腕部张开的大小；第一加固布条5与手套4之间形成通道，第一加固布条5的外侧开设有与通道连通的开
口，固定带12的一端穿过开口并固定于第一加固布条5的通道内部，固定带12的另一端与固定扣13缠绕连接之后并穿过开口延伸至第一加固布条5的通道内部，进而固定手套4不易被儿童拽脱，固定带12可在通道内灵活抽动，使其能适应手腕的不同粗细，环确保适用性，并防止压迫血液循，且多余的固定带12绳头能穿过开口插进通道内，防止固定带12缠绕，且更美观；
32.参照图2、图4以及图6，以上两种防拽脱件可同时设置在产品上。
33.实施例二
34.本实施例提供一种技术方案：防止儿童吃手指矫正器，参照图1-2，基于实施例一的基础上，本实施例手套4用于穿食指与中指的部位均为全包围指头套6，使得儿童的食指与中指均会被包裹住，以便适用于爱吃食指与中指的儿童，手套4用于穿无名指与小拇指的部位均为半截指头套7，使得儿童的无名指与小拇指不会被包裹住，而是漏在外面，除了儿童爱吃的手指之外，尽可能多的露出其它手指，不影响儿童的感知灵敏和触觉发育，全包围指头套6位于手背的一侧均设置有触感增强布1，触感增强布1的外表面具有一定的粗糙度，如儿童想讲手指放入至口中时，触感增强布1会具有较强的异物感，使得儿童感到不适，即可促进将其拿出口中，全包围指头套6与半截指头套7的侧边均设置有大豆蛋白纤维指缝条2，大豆蛋白纤维指缝条2为抗菌布料，儿童的新陈代谢快，手部容易滋生细菌，大豆蛋白纤维指缝条2可减少有害菌，提升舒适度，手套4用于穿大拇指的部位开设有洞口3，大拇指可穿过洞口3露出，洞口3的边缘包裹设置有第二加固布条14，第二加固布条14可用于提升手套4的贴合度、舒适度、牢固度。
35.实施例三
36.本实施例提供一种技术方案：防止儿童吃手指矫正器，参照图3-4，基于实施例一的基础上，本实施例手套4用于穿中指与无名指的部位均为全包围指头套6，以便适用于爱吃中指与无名指的儿童，手套4用于穿食指与小拇指的部位均为半截指头套7，全包围指头套6位于手背的一侧均设置有触感增强布1，全包围指头套6与半截指头套7的侧边均设置有大豆蛋白纤维指缝条2，手套4用于穿大拇指的部位开设有洞口3，洞口3的边缘包裹设置有第二加固布条14。
37.实施例四
38.本实施例提供一种技术方案：防止儿童吃手指矫正器，参照图5-6，基于实施例一的基础上，本实施例手套4用于穿食指、中指、无名指以及小拇指的部位均为半截指头套7，全包围指头套6位于手背的一侧均设置有触感增强布1，全包围指头套6与半截指头套7的侧边均设置有大豆蛋白纤维指缝条2，手套4用于穿大拇指的部位为全包围指头套6，以便适用于爱吃大拇指的儿童。
39.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，对本实用新型而言仅仅是说明性的，而非限制性的。本专业技术人员理解，在本实用新型权利要求所限定的精神和范围内可对其进行许多改变，修改，甚至等效，但都将落入本实用新型的保护范围内。