专利名称：一种α波诱导方法及改善记忆的装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种改善大脑机能的脑电波诱导装置、尤其是涉及了一种通过使左、 右两音频输出端产生4 8赫兹差频而诱导大脑产生α波的装置，属于电子领域。
背景技术：
随着人类对大脑机能研究的深入，发现脑电波对大脑的机能的发挥有着至关重要 的作用，还发现当人脑处于α波状态(8 14赫兹)时记忆功能最佳，市场上也出现了利 用声、光、电以及物理振动等方法来实现舒缓大脑，改善其机能的产品。但这些方法及装置 虽然有一定的效果，但并不是最直接最高效的方法。
发明内容
为解决上述现有技术中的不足，本发明旨在提供一种具有良好操作和视听环境的 α波记忆装置，它既可以通过输出音频差来诱导大脑产生α波又可以通过同时播放舒缓 的数字音乐，为大脑快速进入α波状态创造环境。本发明的技术方案是这样实现的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征 在于，第一步根据设定的所需要诱导的脑电频率来制定左右侧短声交互刺激的频率，左、右 频率相差4 8赫兹，第二步按制定的工作频率将输入音频信号分离为主、辅声道，此时主 声道如为左声道，其播放的信号为频率高的信号，而此时右声道为辅声道播放低频信号，且 其二者的频率差值保持在4 8赫兹左右，第3步控制器按照所需的工作频率播放第2步 调制的音频信号。第4步播放信号通过输出端经由立体声耳机传入听者脑中，经过大脑左、 右半脑的协调调整后形成特有的脉冲声，进而诱使大脑产生α波，进入α波状态。实施上述方法的装置，包括有音频信号输入端，声道分离电路，播放控制器和放大 电路及输出端，其特征在于，音频信号输入端上串联有声道分离电路部分，将输入的音频信 号分为主、辅声道，声道分离部分的左、右声道音频信号输出端连接有控制开关启闭的播放 播放器。由控制器通过软件控制的方式对已保存在音频处理电路中的内置存储器中的音 频文件进行编码和解码后生成新的音频文件，用软件的方式实现主、辅声道的分离和频差 处理，然后通过连接在音频处理器电路上的输出电路及其上的开关电路经由控制电路输
出ο其技术特证还在于所述的装置中，音频信号输入部分还包含有低通、高滤电路。所述的装置中，在输出端外接有通用立体声耳机。所述的装置中，其控制电路中包括有微处理器芯片、存储芯片和输入/输出端口， 其控制端分别与声道分离部分和开关电路相连接。所述的装置中，在控制电路上还连接有输入按钮和液晶显示屏。所述的装置中，与开关电路和输出端相连接的功率放大电路中，还包括音量调节电路。本发明的有益效果是通过本方法和装置处理的音频信号，在左、右大脑的调整下 会形成一种特有的脉冲声，能诱导大脑迅速进入α波状态，使其发挥良好的记忆机能，且 能同时播放令人愉悦的背景声音使受者能愉快的接受脉冲声和更好的进入α波状态，同 时便捷的按钮设计和高分辨率的输出显示屏令操作更为简便和直观。另外因其无任何物质进入体内，故不存在不良影响。同时本发明，体积小，重量轻， 外观时尚便于制造和携带。工作时、音频输出控制模块通过音频输出模块向左、右输出端发出两份相差4赫 兹的音频信号，不同频率的音频信号通过耳机放大后传入听者耳中，在左、右半脑的调节作 用下形成特有的嘟嘟生，诱导大脑产生α波从而进入α波状态，同时背景音乐数据库模块 也发出选定的音频信号，产生舒缓的音乐，在了 ；两者共同的作用下，良好的α波形成环境 使人脑迅速进入α波状态。本发明的特点及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。
图1是本发明装置实施例的电器原理框图；
具体实施例方式参见图1，本发明包括其控制电路中包括有微处理器芯片、存储芯片和输入/输出 端口，其控制端分别与声道分离部分和开关电路相连接，立体声耳机，输入按钮和液晶显示屏。本装置包括有音频信号输入，声道分离电路部分、开关电路、放大电路及输出端； 输入音频信号在信号输入部分经高通滤波器和低通滤波器的处理后，送入与其串联的声道 分离电路部分，根据播放控制器的控制命令，将输入的音频信号进行频差处理后分成声道 的音频信号并将其经由左、右声道分别输出至开关电路的输入端，此时，主、辅声道上的音 频信号分别为高、低频率，再经由与之相连接的开关电路后输出至放大电路再至输出端，开 关电路的控制端与控制其开关启闭的控制电路相连接。在控制电路上连接有输入按钮和液 晶显示屏，用以接收使用者的命令和实现人机交互。所述控制电路由微处理器芯片、存储器 芯片和输入、输出接口等部分组成，通过微处理器芯片按照使用者预设的要求进行控制工 作，使其能按照控制命令来切换背景音乐等操作，实现人机交互的效果。另外，本专利输出 端外需要连接立体声耳机。显然，上述内容只是为了说明本发明的特点，而并非对本发明的限制，有关技术领 域的普通技术人员根据本发明在相应的技术领域做出的变化，都应属于本实用新型的保护范畴。
权利要求
1.一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于第一步根据设定的所需要诱导 的脑电频率来制定左右侧短声交互刺激的频率，左、右频率相差4 8赫兹，第二步按制定 的工作频率将输入音频信号分离为主、辅声道，此时主声道如为左声道，其播放的信号为频 率高的信号，而此时右声道为辅声道播放低频信号，且其二者的频率差值保持在4 8赫兹 左右，第3步控制器按照所需的工作频率播放第2步调制的音频信号。第4步播放信号通 过输出端经由立体声耳机传入听者脑中，经过大脑左、右半脑的协调调整后形成特有的脉 冲声，进而诱使大脑产生α波，进入α波状态。
2.根据权利要求1所述的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于所述的 装置中，音频信号输入部分还包含有低通、高滤电路。
3.根据权利要求1所述的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于所述的 装置中，在输出端外接有通用立体声耳机。
4.根据权利要求1所述的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于所述的 装置中，其控制电路中包括有微处理器芯片、存储芯片和输入/输出端口，其控制端分别与 声道分离部分和开关电路相连接。
5.根据权利要求1所述的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于所述的 装置中，在控制电路上还连接有输入按钮和液晶显示屏。
6.根据权利要求1所述的一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于所述的 装置中，与开关电路和输出端相连接的功率放大电路中，还包括音量调节电路。
全文摘要
本发明公开了一种α波诱导方法及改善记忆的装置，其特征在于，第一步根据设定的所需要诱导的脑电频率来制定左右侧短声交互刺激的频率，左、右频率相差4～8赫兹，第二步按制定的工作频率将输入音频信号分离为主、辅声道，此时主声道如为左声道，其播放的信号为频率高的信号，而此时右声道为辅声道播放低频信号，且其二者的频率差值保持在4～8赫兹左右，第3步控制器按照所需的工作频率播放第2步调制的音频信号。第4步播放信号通过输出端经由立体声耳机传入听者脑中，经过大脑左、右半脑的协调调整后形成特有的脉冲声，进而诱使大脑产生α波，进入α波状态。
文档编号A61M21/00GK102091376SQ200910188949
公开日2011年6月15日 申请日期2009年12月15日 优先权日2009年12月15日
发明者温卫洋 申请人:温卫洋