一种骨创伤病人坐卧站立行走康复训练器的制作方法

文档序号:1193066阅读:310来源:国知局
专利名称:一种骨创伤病人坐卧站立行走康复训练器的制作方法
技术领域
本实用新型涉及医疗器械装置技术领域,更具体的讲是一种骨创伤病人坐卧站立 行走康复训练器。
背景技术
有些车祸造成的骨创伤病人自主从床上坐起来和站立都不能独立完成,有的还不 能自主行走,在康复期依靠医护人员或陪护人员抱病人坐起、站立和搀扶着行走,此操作劳 动强度大费时费力,此问题长期存在一直没有很好的解决过。
发明内容为克服上述缺点,本实用新型的目的是设计一种骨创伤病人坐卧站立行走康复训 练器。它的技术方案为固定在轴承转轮滑车上的低速大扭矩电机与双股卷绳轮同轴连接, 轴承转轮滑车装在槽钢轨道中,低速大扭矩电机安装在轴承转轮滑车上,双股牵拉绳的上 端分别固定在双股卷绳轮上,其下端分别与双根牵拉带的一端固定连接,双根牵拉带的另 一端分别与腰围胸围吊带固定连接,腰围胸围吊带的两端分别固定有约束皮带和皮带扣。 该实用新型的优点是该骨创伤病人坐卧站立行走康复训练器结构设计合理,构思巧妙新 颖,把槽钢轨道固定在天花板上,将轴承转轮滑车装在槽钢轨道中把该训练器吊起来;碰到 有些车祸造成的骨创伤病人自主从床上坐起来和站立都不能独立完成或不能自主行走的 情况,对这类病人进行康复治疗时,把腰围胸围吊带绕在病人腰部或胸部和两个腋窝下,用 皮带扣和约束皮带扎紧系牢,医务人员或陪护人员通过通电控制低速大扭矩电机转动从而 带动双股卷绳轮也转动使双股牵拉绳升起或降下让病人从病床上训练仰卧起坐和坐着训 练站立;在医务人员或陪护人员陪护下病人可锻炼行走,此时轴承转轮滑车沿着槽钢轨道 移动前行;该器械是用机械的方式训练病人仰卧起坐和站立操作简单方便省时省力,锻炼 行走更是简单方便行之有效并且保护措施好,使用它病人可长期坚持训练快速恢复坐起、 站立和行走功能。

该附图为本实用新型结构示意图。附图中1、腰围胸围吊带,2、双股牵拉绳,3、皮 带扣,4、约束皮带,5、双股卷绳轮,6、双根牵拉带,7、低速大扭矩电机,8、槽钢轨道,9、轴承 转轮滑车。
具体实施方式
固定在轴承转轮滑车9上的低速大扭矩电机7与双股卷绳轮5同轴连接,轴承转 轮滑车9装在槽钢轨道8中,低速大扭矩电机7安装在轴承转轮滑车9上,双股牵拉绳2的 上端分别固定在双股卷绳轮5上,其下端分别与双根牵拉带6的一端固定连接,双根牵拉带 6的另一端分别与腰围胸围吊带1固定连接,腰围胸围吊带1的两端分别固定有约束皮带4和皮带扣3。把槽钢轨道8固定在天花板上,将轴承转轮滑车9装在槽钢轨道8中把该训练 器吊起来;碰到有些车祸造成的骨创伤病人自主从床上坐起来和站立都不能独立完成或不 能自主行走的情况,对这类病人进行康复治疗时,把腰围胸围吊带1绕在病人腰部或胸部 和两个腋窝下,用皮带扣3和约束皮带4扎紧系牢,医务人员或陪护人员通过通电控制低速 大扭矩电机7转动从而带动双股卷绳轮5也转动使双股牵拉绳2升起或降下让病人从病床 上训练仰卧起坐和坐着训练站立;在医务人员或陪护人员陪护下病人可锻炼行走,此时轴 承转轮滑车9沿着槽钢轨道8移动前行;该器械是用机械的方式训练病人仰卧起坐和站立 操作简单方便省时省力,锻炼行走更是简单方便行之有效并且保护措施好,使用它病人可 长期坚持训练快速恢复坐起、站立和行走功能。
权利要求1. 一种骨创伤病人坐卧站立行走康复训练器,其特征是固定在轴承转轮滑车(9)上 的低速大扭矩电机(7)与双股卷绳轮(5)同轴连接,轴承转轮滑车(9)装在槽钢轨道(8) 中,低速大扭矩电机(7)安装在轴承转轮滑车(9)上,双股牵拉绳( 的上端分别固定在双 股卷绳轮( 上,其下端分别与双根牵拉带(6)的一端固定连接,双根牵拉带(6)的另一端 分别与腰围胸围吊带(1)固定连接,腰围胸围吊带(1)的两端分别固定有约束皮带(4)和 皮带扣⑶。
专利摘要一种骨创伤病人坐卧站立行走康复训练器,属于医疗器械装置技术领域。有些车祸造成的骨创伤病人自主从床上坐起来和站立都不能独立完成,有的还不能自主行走,在康复期依靠医护人员或陪护人员抱病人坐起、站立和搀扶着行走,此操作劳动强度大费时费力。该实用新型的技术方案为固定在轴承转轮滑车(9)上的低速大扭矩电机(7)与双股卷绳轮(5)同轴连接,轴承转轮滑车(9)装在槽钢轨道(8)中,低速大扭矩电机(7)安装在轴承转轮滑车(9)上,双股牵拉绳(2)的上端分别固定在双股卷绳轮(5)上,其下端分别与双根牵拉带(6)的一端固定连接。它的优点是使用它病人可长期坚持训练快速恢复坐起、站立和行走功能。
文档编号A61H1/00GK201855399SQ20102060337
公开日2011年6月8日 申请日期2010年11月12日 优先权日2010年11月12日
发明者刘成功 申请人:刘成功
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1