技术特征：
技术总结
本发明公开了一种基于脑电信号的学习注意力评价系统，包括：脑电采集子系统，用于采集脑电信号，进行预处理，去除工频干扰和基线，并将脑电信号传输至脑电分析子系统；脑电分析子系统用于分析采集到的脑电信号，提取时域特征和频域特征作为注意力分类的特征向量，将特征向量输入注意力分类器，得出注意力等级；学习状态显示提醒子系统将脑电分析子系统得出的注意力等级反馈至学生和教师处；实现学生注意力的实时监测，解决学生学习状态难以客观评价的技术问题。
技术研发人员：黄丽亚;王圣贤;黄徐铭;吉浩宇
受保护的技术使用者：南京邮电大学
技术研发日：2018.05.29
技术公布日：2018.10.19