一种医疗护理人员管理系统的制作方法

本发明涉及医疗护理领域，具体是一种医疗护理人员管理系统。

背景技术：

伴随着社会的不断进步和发展，人民的生活水平日益提高。医疗护理行业面临社会巨大压力，需求的从业人员数量越来越大、工作素质越来越高。医科院校学生作为目前护理行业人员的主要来源，可以有效缓解护理行业从业人员的压力。临床护理实习是帮助学生从理论转入临床实践的关键阶段，在中国也是护理专业学生毕业后申请护士执业证书的必备条件。随着教学医院实习人数的不断增多，管理难度不断增大，如何高效率的进行专业护理人员和实习护理人员的调度管理和教学成为目前行业的主要问题。

医院每年都需要接受大量护理专业实习生，因而如何合理化安排专业从业人员和护理实习生工作、护理实习生的培养计划是一项繁重的任务。现阶段医疗管理方面多为医院单方面进行资料数据库建设，没有有效对于护理从业人员认知学习的资源开发和监督，因此迫切需要结合社会科技信息技术来改变传统医疗护理管理模式，加强护理从业人员的个人学习和监督工作，提高护理从业人员的工作效率。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种医疗护理人员管理系统，借助计算机信息技术，开发一套护理人员管理系统和客户端配合使用。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种医疗护理人员管理系统，包括：

医疗护理数据库，所述数据库存储的信息包括医院专业护理人员(导师)个人信息包括工号、姓名、年龄、联系方式、地址、工作年限、职称、工作安排表，护理实习生个人信息包括工号、姓名、年龄、联系方式、地址、实习期、轮转计划表、就读院校，护理实习生的实习成绩和导师评价和护理教学教材；

运维管理平台，所述运维管理平台通过医院局域网与医疗护理数据库连接，限于运维管理人员使用权限，录入导师的个人信息、护理实习生的个人信息、导师和实习生的工作状态包括工作、调休、请假，上传并同步至医疗护理数据库，根据导师和实习生实习情况动态编辑更新数据库；

科室终端，所述科室终端通过医院局域网与医疗护理数据库连接，限于科室管理人员使用权限，实时查询导师和护理实习生的工作状态，录入部门实习生的实习成绩和导师评价，上传并同步至医疗护理数据库；

护理人员专用软件，所述护理人员专用软件通过医院局域网与医疗护理数据库连接，限于导师和护理实习生使用权限，所述护理人员专用软件包括桌面版和手机版，导师和护理实习生通过软件实现语音通话，且软件配备实时查询导师和护理实习生的个人信息、护理实习生的实习成绩和导师评价，通过调用医疗护理数据库可以查询下载护理教学教材和在线护理知识测试，编辑和修改导师和护理实习生的工作状态包括工作、调休和请假，上传并同步至医疗护理数据库。

作为上述方案的进一步优化，所述运维管理平台包括：

信息管理模块，用于录入导师和护理实习生的实际工作信息上传并同步至医疗护理数据库；

实习成绩管理模块，用于从医疗护理数据库获取医院部门终端上传同步的实习成绩和导师评价，对获取的结果进行统计分析。

作为上述方案的进一步优化，所述信息管理模块包括：

录入模块，用于录入导师和护理实习生的个人信息、合作院校信息、护理实习生的轮转计划表，上传并同步至服务器；

编辑模块，用于根据医院和院校实际工作内容的动态变化对导师和护理实习生个人信息、合作院校信息、轮转计划表的编辑修改；

统计模块，用于通过分类方式分类统计导师和护理实习生的个人信息、合作院校信息、轮转计划表和护理实习生的实习成绩和导师评价按照不同分类方式：专业/实习护理人员、姓名、部门、院校、学历进行分类统计；

查询模块，用于通过分类方式分类统计导师和护理实习生的个人信息、合作院校信息、轮转计划表和护理实习生的实习成绩和导师评价按照不同分类方式：专业/实习护理人员、姓名、部门、院校、学历进行分类查询。

作为上述方案的进一步优化，所述针对护理实习生成绩管理模块包括：

审核模块，通过查询及格标准，对医院科室管理人员上报的实习成绩和导师评价进行审核，所述实习成绩和导师评价没有达到及格标准时，将所述实习成绩和导师评价通过医疗护理服务器反馈至手持移动终端；

统计模块，用于计分标准自动统计汇总实习生的各科实习成绩和导师评价；

实习工作表生成模块，通过统计模块获取的实习生成绩和评价以及护理实习生基础信息自动生成实习工作表。

作为上述方案的进一步优化，所述护理人员专用软件包括：

数据库接口模块，通过所述数据库接口模块查询导师和实习生个人信息、轮转计划表、实习成绩和导师评价和下载护理教学教材，完成考勤、知识库管理上传并同步到医疗护理数据库；

通信模块，通过所述通讯模块实现护理管理系统内部人员语音视频通话，便于专用软件使用人员之间的信息沟通和传递；

考勤模块，通过所述考勤模块可以有效管理专业护理人员和护理实习生的工作状态信息，通过护理人员专用软件连接局域网络可向数据库发送个人到岗和离岗时间，便于统计月度值班情况，同时所述考勤模块设置工作、调休、请假三个工作状态，便于运维管理平台统计护理人员的实际工作状态并根据实际情况安排工作内容；

知识库管理模块，所述知识库管理模块通过调用数据库接口，提供软件使用人员护理教学教材和在线模拟考核测试，所述模块是针对护理实习生加强在线学习，通过在线阅览教学教材和下载使用，可以加强实习生的个人知识巩固，同时提供在线模拟考核测试，阶段性针对实习生的学习情况进行测试，方便导师和运维管理平台对于护理实习生的个人学习进行统计分析。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明的一种医疗护理人员管理系统，通过对护理人员专用软件的功能集中化，将传统的通讯系统、考勤系统和知识库管理系统有机结合起来，只需要通过智能手机连接医院局域网，就能够实现一个软件解决多个问题，有效提高护理从业人员的工作效率。

2、本发明的一种医疗护理人员管理系统，实习护理人员将护理人员专用软件安装于移动终端或者电脑上，通过护理人员专用软件提出请假需求，系统自动将该需求发送给实习指导老师和学校的管理人员，且实习指导老师会实时收到信息提醒，实习指导老师通过护理人员专用软件审批，审批结束后，审批信息自动推动给实习护理人员和学校的管理人员；且系统自动获取该流程信息，并将对应的数据信息进行存储。

3、本发明的一种医疗护理人员管理系统，考勤模块根据工作日字段，获取对应的用户在考勤模块主动输入的到岗字段和离岗字段，若到岗字段和离岗字段为空，自动获取该用户绑定的移动终端与本局域网自动连接初识时间和自动断开的最终时间、以及当日该用户绑定的移动终端与本局域网的断开次数和时长；若当日该用户绑定的移动终端与本局域网的断开次数为零，默认该用户绑定的移动终端与本局域网自动连接初识时间和自动断开的最终时间为考勤时间；若当日该用户绑定的移动终端与本局域网的断开次数不为零，统计当日断开时长的总和，若当日断开时长的总和小于半小时，默认该用户绑定的移动终端与本局域网自动连接初识时间和自动断开的最终时间为考勤时间；若当日断开时长的总和大于半小时小于4小时，获取最当日该用户绑定的移动终端与本局域网连接最长的时长为考勤时间；若当日断开时长的总和大于4小时，默认该用户没有考勤。

附图说明

图1为一种医疗护理人员管理系统的结构示意图。

图2为一种医疗护理人员管理系统中运维管理平台的结构示意图。

图3为一种医疗护理人员管理系统中信息管理模块的结构示意图。

图4为一种医疗护理人员管理系统中实习成绩管理模块的结构示意图。

图5为一种医疗护理人员管理系统中护理人员专用软件的结构示意图。

图6为一种医疗护理人员管理系统用户考勤时长判断图。

图7为一种医疗护理人员管理系统护理实习生请假流程图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

参阅图1和图5，本发明实施例提供了一种医疗护理人员管理系统，包括医疗护理服务数据库s1、运维管理平台s2、科室终端s3和护理人员专用软件s5。

医疗护理数据库s1存储的信息包括医院专业护理人员(导师)个人信息包括工号、姓名、年龄、联系方式、地址、工作年限、职称、工作安排表，护理实习生个人信息包括工号、姓名、年龄、联系方式、地址、实习期、轮转计划表、就读院校，护理实习生的实习成绩和导师评价和护理教学教材。

参照图2，运维管理平台s2通过医院局域网s4与医疗护理数据库s1连接，限于运维管理人员使用权限，录入导师的个人信息、护理实习生的个人信息、导师和实习生的工作状态包括工作、调休、请假，上传并同步至医疗护理数据库s1，根据导师和实习生实习情况动态编辑更新数据库。

所述运维管理平台s2的操作权限为护理部门的管理员操作使用，平台通常是企业服务器或台式电脑以及支持大数据多功能运算的高端产品。管理员通过所述运维管理平台s2录入导师个人信息、护理实习生信息、轮转计划表、护理教学教材上传并同步到医疗护理数据库s1。运维管理平台s2还将同步获取科室终端s3上传的实习生成绩和导师评价，通过收集所有的实习生成绩和导师评价进行统计分析以备导师和实习生查询。

参照图3，科室终端s3通过医院局域网s4与医疗护理数据库s1连接，限于科室管理人员使用权限，实时查询导师和护理实习生的工作状态，录入部门实习生的实习成绩和导师评价，上传并同步至医疗护理数据库s1。

所述科室终端s3通常台式电脑、笔记本电脑以及其他可操作数据库的设备。由于医院科室门类众多，所述终端不是惟一值，每个科室门类都可单独设置一个科室终端。科室的管理员通过科室终端s3从医疗护理数据库s1查询导师和护理实习生的个人信息、实习生轮转计划、护理教学教材等相关信息。同时根据实习生的实际工作表现录入实习成绩和导师评价上传并同步至医疗护理数据库s1，便于护理部门通过运维管理平台s2统计管理。

参照图4，所述护理人员专用软件s5通过医院局域网s4与医疗护理数据库s1连接，限于导师和护理实习生使用权限，实时查询导师和护理人员专用软件s5包括桌面版和手机版，护理人员可通过台式电脑、笔记本电脑、智能手机以及其他可支持安装软件的电子设备。由于使用软件不设上限值，所以护理人员专用软件s5可以是多个，每个护理人员通过工号进行注册账号，可在手机端或电脑端登陆，同一时间点仅限一个客户端进行登录，软件工作网络环境只支持医院局域网s4，在非医院局域网s4环境下，所述护理人员软件s5强制退出。

通过护理人员专用软件s5从医疗护理数据库s1快速查询导师和实习生的个人信息、轮转计划表、实习成绩和导师评价，下载护理教学教材等，通过护理人员专用软件s5可向医疗护理数据库s1发送个人到岗和离岗时间，便于统计月度值班情况，同时所述考勤模块设置工作、调休、请假三个工作状态，可以在第一时间向运维管理平台s2反馈个人状态，通过所述通讯模块s41实现护理管理系统内部人员语音视频通话，便于护理人员专用软件s5使用人员之间的信息沟通和传递，护理人员专用软件s5提供知识库管理模块s43，针对护理实习生加强在线学习，通过在线阅览教学教材和下载使用，同时提供在线模拟考核测试，阶段性针对实习生的学习情况进行测试。

参阅图2，本发明的具体实施例中，运维管理平台s2包括信息管理模块s21和实习成绩管理模块s22。

信息管理模块s21用于录入导师和护理实习生的实际工作信息上传并同步至医疗护理数据库s1。

实习成绩管理模块s22，用于从医疗护理数据库s1获取科室终端s3上传同步的实习成绩和导师评价，对获取的结果进行统计分析。

参阅图3，本发明的具体实施例中，信息管理模块s21包括录入模块s21-1、编辑模块s21-2、统计模块s21-3和查询模块s21-4。录入模块s21-1用于录入导师和护理实习生的个人信息、合作院校信息、护理实习生的轮转计划表，护理教学教材上传并同步至服务器s1。编辑模块s21-2用于根据医院和院校实际工作内容的动态变化对导师和护理实习生个人信息、合作院校信息、轮转计划表的编辑修改。统计模块s21-3用于通过分类方式分类统计导师和护理实习生的个人信息、轮转计划表和护理实习生的实习成绩和导师评价按照不同分类方式进行分类统计。查询模块s21-4用于通过分类方式分类统计导师和护理实习生的个人信息、轮转计划表和护理实习生的实习成绩和导师评价按照不同分类方式进行分类查询。

参阅图4，本发明的具体实施例中，实习成绩管理模块s22包括审核模块s22-1、统计模块s22-2和实习工作表生成模块s22-3。审核模块s22-1通过查询及格标准，对医院科室管理人员上报的实习成绩和导师评价进行审核，所述实习成绩和导师评价没有达到及格标准时，将所述实习成绩和导师评价通过医疗护理服务器s1反馈至护理人员专用软件s5。统计模块s22-2用于计分标准自动统计汇总实习生的各科实习成绩和导师评价。实习工作表生成模块s22-3通过统计模块获取的实习生成绩和评价以及护理实习生基础信息自动生成实习工作表。

参照图5、图7，本发明的具体实施例中，护理人员专用软件s5包括通信模块s41、考勤模块s42、知识库管理模块s43和数据库接口模块s44。通过所述通信模块s41实现护理管理系统内部人员语音视频通话，便于护理人员专用软件s5使用人员之间的信息沟通和传递。考勤模块s42可以有效管理专业护理人员和护理实习生的工作状态信息，通过护理人员专用软件s5连接医院局域网s4络可向医疗护理数据库s1发送个人到岗和离岗时间，便于统计月度当值情况，同时所述考勤模块设置工作、调休、请假三个工作状态，便于运维管理平台s2统计护理人员的实际工作状态并根据实际情况安排工作内容。例如某实习生通过护理人员专用软件s1提出请假需求，系统自动将该需求发送给实习指导老师和学校的管理人员，且实习指导老师实时收到信息提醒，实习指导老师通过护理人员专用软件审批，审批结束后，审批信息自动推动给实习护理人员和学校的管理人员；且系统自动获取该流程信息，并将对应的数据信息进行存储。数据库接口模块s44查询导师和实习生个人信息、轮转计划表、实习成绩和导师评价和下载护理教学教材，完成考勤、知识库管理上传并同步到医疗护理数据库。

本发明提供的一种医疗护理人员管理系统，医疗护理数据库s1承载着系统的核心位置，运维管理平台s2、科室终端s3和护理人员使用软件s5均通过医院局域网s4连接医疗护理数据库s1，护理部管理员通过运维管理平台s2录入导师和实习生个人信息、轮转计划表和护理教学教材，此外还可以对实习生的实习成绩和导师评价进行统计分析；科室管理员通过科室终端s3查询导师和实习生个人信息、轮转计划表和护理教学教材，此外录入实习生的实习成绩和导师评价上传并同步到医疗护理数据库s1；导师和实习生通过护理人员专用软件s5查询导师和实习生个人信息、轮转计划表、实习成绩和导师评价，内部人员可通过软件语音视频，护理人员使用软件可实时上传更新使用人员的到岗和离岗时间以及工作状态，实习生还可以通过护理人员使用软件访问数据库s1，查询护理相关信息，在线进行个人阶段自我检测。通过科学严谨的分级过程，确保医院各个环节的工作范围和状态，通过护理人员使用软件实时更新的工作状态，管理员也能准确的判断实际情况，根据实际情况科学安排在岗护理人员和护理实习生的工作和学习。

以上描述仅为本申请的较佳实施例以及对所运用技术原理的说明。本领域技术人员应当理解，本申请中所涉及的发明范围，并不限于上述技术特征的特定组合而成的技术方案，同时也应涵盖在不脱离所述发明构思的情况下，由上述技术特征或其等同特征进行任意组合而形成的其它技术方案。例如上述特征与本申请中公开的(但不限于)具有类似功能的技术特征进行互相替换而形成的技术方案。

除说明书所述的技术特征外，其余技术特征为本领域技术人员的已知技术，为突出本发明的创新特点，其余技术特征在此不再赘述。