本技术涉及矫正器材，尤其是涉及一种舞蹈教育教学矫正器材及其使用方法。
背景技术：
1、舞蹈教育教学矫正器材一般是指舞蹈教育教学用的一种可以纠正姿势的一种器材。
2、公开号为cn214714099u的专利文件，公开了一种舞蹈教育教学矫正器材，所述第一拉伸杆的另一侧安装有连接块，所述连接块的另一侧安装有第二拉伸杆，所述第一拉伸杆和第二拉伸杆的另一侧均安装有抽拉杆，所述抽拉杆的外侧安装有固定块，所述固定块的上方安装有第二转纽，所述抽拉杆的另一侧安装有安装块，且抽拉杆与安装块焊接连接，所述安装块的另一侧安装有踏板。
3、公开号为cn206700635u的专利文件，公开了一种舞蹈教育教学矫正器材，包括压腿凳板、四根支撑凳脚、四块防侧翻底座、一对活动连杆、压腿软垫、压腿活动垫、一对稳定延伸块、防滑底面、第一压腿凹槽、第二压腿凹槽、多个活动连接件及一对贯穿连接孔；压腿软垫设在压腿凳板上，支撑凳脚连压腿凳板及防侧翻底座，活动连接件设在支撑凳脚上，活动连杆通过活动连接件连支撑凳脚，稳定延伸块设置在压腿活动垫的两侧端面上，防滑底面设置在四棱台结构的下端面上；活动连杆通过其中一个贯穿连接孔贯穿压腿活动垫，第一压腿凹槽及第二压腿凹槽分别向下凹陷设置在压腿活动垫上。能用于舞蹈教学中腿部的训练和矫正，有利于改善舞姿，提高教学质量和效率。
4、但是，现有的舞蹈校正器材存在无法快速的将多个训练矫正机构进行展开工作，从而导致不方便舞者使用的问题，为此，提出了一种舞蹈教育教学矫正器材及其使用方法。
技术实现思路
1、为了改善现有的舞蹈校正器材存在无法快速的将多个训练矫正机构进行展开工作，从而导致不方便舞者使用的问题，本技术提供一种舞蹈教育教学矫正器材及其使用方法。
2、本技术提供的一种舞蹈教育教学矫正器材及其使用方法采用如下的技术方案：
3、一种舞蹈教育教学矫正器材，包括：
4、座椅；固定框架，固定框架固定连接在座椅底部；齿轮转动装置，齿轮转动装置设置于固定框架上；链轮链条传动机构，链轮链条传动机构设置于齿轮转动机构的底部；蜗轮蜗杆传动机构，蜗轮蜗杆传动机构设置于链轮链条传动机构上；拉伸装置，拉伸装置设置于蜗轮蜗杆传动机构上；按摩装置，按摩装置设置于拉伸装置的一侧；移动装置，移动装置设置于齿轮转动装置的底部；转盘限位装置，转盘限位装置于齿轮转动装置的底部；螺杆调节装置，螺杆调节装置设置于转盘限位装置上；夹持固定装置，夹持固定装置设置于螺杆调节装置上。
5、所述齿轮转动装置包括两个齿轮、第三转轴、第四转轴、两个第二转动圆环和两个连轴，所述固定框架固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板上固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴与第三转轴固定连接，所述第三转轴和第四转轴分别与两个第二转动圆环固定连接，两个第二转动圆环分别与两个齿轮固定连接，两个第二转动圆环分别与两个连轴固定连接，两个连轴上均固定连接有限位块，两个限位块均转动连接有两个第一转轴，四个第一转轴上均固定连接有第一按摩滚轮。
6、所述链轮链条传动机构包括第一链轮、第二链轮和链条，所述第一链轮与第四转轴固定连接，所述第二链轮上固定连接蜗杆，所述第一链轮和第二链轮均与链条传动连接。
7、所述蜗轮蜗杆传动机构包括蜗轮和转动圆杆，所述座椅上固定连接有固定板，所述固定板与蜗杆转动连接，所述固定板上固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板与蜗轮转动连接，所述蜗轮与转动圆杆固定连接，所述蜗轮与蜗杆相啮合，所述固定板的底部固定连接有底座。
8、所述拉伸装置包括第一转动圆环、两个卡槽、两个伸缩布块、四个弹簧和四个伸缩筋条，所述第一转动圆环上开设有转动孔，所述转动孔与转动圆杆固定连接，两个伸缩布块均与第一转动圆环固定连接，两个伸缩布块上均固定连接有卡块，四个弹簧和四个伸缩筋条的两端分别与两个卡块和两个伸缩布块固定连接，两个伸缩布块上均固定连接有隔离条，两个隔离条上均固定连接有多个伸缩布条，两个卡槽上均开设有固定槽，两个固定槽分别与两个卡块相配合，两个卡块上均开设有两个第二孔洞，两个卡槽上均开设有两个第一孔洞，四个第一孔洞上均设有螺栓，四个螺栓分别与四个第二孔洞转动连接，四个螺栓上均转动连接有螺母，两个卡槽上均固定连接有拉环。
9、所述按摩装置包括背板、多个凹槽和多个滚珠，所述背板的两端分别与第一支撑板和固定板固定连接，多个凹槽均与背板固定连接，多个滚珠分别位于多个凹槽上，背板上固定连接有多个凸块。
10、所述移动装置包括两个转向块、两个连接板、两个轮子，两个转向块分别与两个连轴转动连接，两个转向块分别与两个连接板固定连接，两个连接板分别与两个轮子转动连接，两个连轴上均固定安装有推杆电机，两个推杆电机的输出轴上均固定连接有固定塞。
11、所述转盘限位装置包括四个第一固定轴、四个第二固定轴和两个第二转轴，两个连轴上均固定连接有固定盒体，两个固定盒体均与两个第二转轴转动连接，两个第二转轴上均固定连接有转盘，两个转盘分别与四个第二固定轴转动连接，四个第二固定轴上均固定连接有连杆，四个连杆分别与四个第一固定轴固定连接。
12、所述螺杆调节装置包括四个螺杆、两个连接轴和四个滑块，两个固定盒体上均固定连接有支撑平台，两个支撑平台上均固定安装有第二电机，两个第二电机的输出轴分别与四个螺杆中的其中两个螺杆固定连接，四个螺杆分别与两个连接轴的两端固定连接，四个螺杆分别与四个滑块螺纹连接，四个滑块分别与四个第一固定轴转动连接，两个固定盒体上均开设有两个滑槽，四个滑槽分别与四个滑块滑动连接。
13、所述夹持固定装置包括四个固定杆、四个u型轴和八个第二按摩滚轮，四个滑块分别与四个固定杆固定连接，四个u型轴分别与四个固定杆固定连接，八个第二按摩滚轮分别与四个u型轴转动连接。
14、本发明还提出了一种舞蹈教育教学矫正器材的使用方法，包括以下步骤：
15、s1：使用时，舞者坐在座椅上，将两腿放置在四个第一按摩滚轮上，启动两个第二电机，两个第二电机带动四个螺杆和两个连接轴转动，四个螺杆分别带动四个滑块在滑槽移动，四个滑块分别带动四个连杆、四个第一固定轴和四个第二固定轴转动，四个第二固定轴分别带动两个转盘偏移，四个滑块带动四个固定杆、四个u型轴和八个第二按摩滚轮移动，对舞者的腿部进行夹持固定工作；
16、s2：启动第一电机，第一电机带动第三转轴和两个齿轮中的其中一个齿轮转动，齿轮带动另一个齿轮转动，两个齿轮分别带动两个第二转动圆环和两个连轴转动，两个连轴带动两个转向块和两个轮子转动，将舞蹈者的两腿分开，呈现一字马的舞蹈动作，然后，启动两个推杆电机，两个推杆电机分别带动两个固定塞移动，两个固定塞在压力的作用下，贴近地面对本设备进行固定限位工作；
17、s3：同时，另一个齿轮带动第四转轴转动，第四转轴带动第二链轮转动，第二链轮通过链条带动第一链轮转动，第一链轮带动蜗杆转动，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动转动圆杆转动，转动圆杆带动拉伸装置和可拆卸装置转动；
18、s4：舞蹈者在进行一字马舞蹈动作校正时，通过背部贴合背板，经过多个滚珠的滚动和凸块对背部进行放松工作，或者，两个手分别拉动两个拉环，两个拉环在拉力的作用下拉动四个弹簧和四个伸缩筋条移动，四个弹簧和四个伸缩筋条在拉伸的作用中会产生反弹力，会带动两个拉环回归原位，并且，当两个拉环被损坏时，也通过扭动四个螺栓，取下四个螺母，对两个拉环进行更换工作。
19、综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
20、1、通过启动两个第二电机，两个第二电机带动四个螺杆和两个连接轴转动，四个螺杆分别带动四个滑块在滑槽移动，四个滑块分别带动四个连杆、四个第一固定轴和四个第二固定轴转动，四个第二固定轴分别带动两个转盘偏移，四个滑块带动四个固定杆、四个u型轴和八个第二按摩滚轮移动，对舞者的腿部进行夹持固定工作；
21、2、通过启动第一电机，第一电机带动第三转轴和两个齿轮中的其中一个齿轮转动，齿轮带动另一个齿轮转动，两个齿轮分别带动两个第二转动圆环和两个连轴转动，两个连轴带动两个转向块和两个轮子转动，将舞蹈者的两腿分开，呈现一字马的舞蹈动作，同时，另一个齿轮带动第四转轴转动，第四转轴带动第二链轮转动，第二链轮通过链条带动第一链轮转动，第一链轮带动蜗杆转动，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动转动圆杆转动，转动圆杆带动拉伸装置和可拆卸装置转动，快速的使两种训练机构展开，方便舞蹈者进行训练。