专利名称：矫视板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于保健用品，特别是一种主要用于中小学生书写学习时使用的保护视力的矫视板。
为保护中小学生的视力和培养正确的书写姿式，已有多种保健产品和技术问世，与本实用新型类似的技术方案是可调整眼睛和书本距离的“书本架”，其不足之处在于使用时影响桌面平整，前后距离调整范围太大，不利于少年儿童的正确使用。
本实用新型的目的是提供一种不影响桌面平整，适应身高不同的少年儿童使用方便的矫视板。
本实用新型的具体方案是由前后可以水平连接的两块平板(1)(2)构成书写板，其上端托架(3)的下部设有弹簧夹(4)，下端设有两节可以套接的支杆构成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
构成书写板的两块平板(1)(2)的连接可以是插榫(7)和榫槽(8)，也可以是铰链；插榫(7)端部有凸台，根部有凹槽，榫槽(8)端部有搭梁，根部有凹槽；限制架(5)的下支杆上有开口丝杆和锁母构成的锁紧装置(9)。
下面以附图和实施例进一步说明本方案
图1书写板使用榫结构连接的矫视板结构示意图；图2为
图1A－A剖视图。
图1示出的书写板长320毫米，宽210毫米，托架(3)和限制架(5)与书写板采用销柱和销孔连接，托架(3)与书写架的水平面夹角为105°，弹簧夹(4)可将书本夹住而不挡字，限制架(5)与书写架的水平面夹角为100°，通过锁紧装置(9)可调整其高度，使托板(6)靠近书写者下腭为宜，书写时只要注意下腭不偏离托板(6)，即可以保持正常的书写距离，又可以端正书写姿式。
图2示出两平板(1)(2)榫结构连接示意图，插榫(7)端部的凸台插在榫槽(8)根部的凹槽里，榫槽(8)端部的搭梁落在插榫(7)根部的凹槽里，可使两平板(1)(2)连接紧密且水平。
平板(1)(2)也可以采用铰链连接(附图未示出)，铰链的轴卧于两平板接缝之间，使平板连接处无缝隙且水平，其特点是平时书写板可折叠放置。
本实用新型宜采用塑料或木材制成。
本实用新型的显著优点是1、书写者的眼睛与视物可保持正常距离，且端正书写姿式，防止视力受损和脊柱变形。
2、使用方便，可拆卸或折叠，便于携带。
权利要求1.一种矫视板，由托架(3)和限制架(5)等组成，其特征是由前后可以水平连接的两块平板(1)(2)构成书写板，其上端的托架(3)的下部设有弹簧夹(4)，下端设有两节可以套接的支杆构成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
2.如权利要求1所述的一种矫视板，其特征是构成书写板的两块平板(1)(2)的连接可以是插榫(7)和榫槽(8)，也可以是铰链。
3.如权利要求2所述的一种矫视板，其特征是所说的插榫(7)端部有凸台，根部有凹槽，榫槽(8)端部有搭梁，根部有凹槽。
4.如权利要求1所述的一种矫视板，其特征是所说的限制架(5)的下支杆上有开口丝杆和锁母构成的锁紧装置(9)。
专利摘要本实用新型是一种主要用于中小学生书写学习时使用的保护视力的矫视板，它由前后可以水平连接的两块平板(1)(2)构成书写板，其上端托架(3)的下部设有弹簧夹(4)，下端设有两节可以套接的支杆构成的限制架(5)，限制架(5)上端固定有托板(6)。
本实用新型的优点是可保持书写者的眼睛和视物的正常距离，且端正书写姿势，使用方便，便于携带。
文档编号A61F9/00GK2192208SQ94205150
公开日1995年3月22日 申请日期1994年3月26日 优先权日1994年3月26日
发明者张伟鹏 申请人:张伟鹏