利用可调频率电信号测量人体穴位的方法及电路的制作方法

文档序号:1057975阅读:792来源:国知局
专利名称:利用可调频率电信号测量人体穴位的方法及电路的制作方法
技术领域
本发明涉及一种医用电子治疗、保健仪器,尤其是能够准确探测人体穴位及经络的电子治疗、保健仪器。
从本世纪五十年代起,人们便开始采用现代电子技术进行人体穴位及经络探测的研究,试图研制一种仪器,可以准确地指示人体穴位及经络的位置和分布。目前,公知的这类仪器种类很多,例如“盖氏穴位探测仪”,北京中国中医研究院生产的“多功能穴位探测治疗仪”以及陕西生产的“魔针”等等。这些仪器普通采用电阻测量法即测量人体两点之间的直流电阻,当其值小于某一设定值时,使一振荡器启振给出蜂鸣或灯光显示。人体的穴位或经络确实呈低电阻特性,但反之并不成立即人体呈低电阻的部位并不一定是穴位和经络。最明显的例证是,当人体某部位受伤或充水、充血时,该部位整个地呈现低电阻,然而并一定在穴位部位。加之人体的体电阻因人而异,因男、女、老、幼而异,因季节不同而异,因气候温湿变化而异等等,因此,以上的仪器和探测方法对于人体穴位及经络探测来说是很不准确,也是不科学的。
本发明的目是利用人体穴位对激励信号的发散,采用可调频率电信号作用于人体,从而准确测量出人体的穴位。
本发明是这样实现的(参见附

图1)一个可变频率自动增益调节的双极信号用来向人体输入探测激励信号。该信号经自动增益控制放大器U1放大,经信号驱动器U2驱动后经变压器耦合输出。在该信号加到人体进行探测的同时输出回路被联通,加到人体的这一交变信号,同时经整流电路整流并流经采样电阻R2,将流经人体的交变电流信号转变成直流电压信号。被采样的电压信号经RC滤波后进入放大器U3放大。当准确探测到人体穴位及经络时,由于穴位及经络对激励信号的发散,放射及呈现的低电抗特性,流经人体的电流呈大的变化趋势,使采样信号的变化量增大。将U3放大后的信号变化量与一基准值进行比较,当变化量大于基准值时,也即到达一定的发射度时,被判断为穴位特征,此时比较放大器U4便有一正相位变化量信号输出。隔离其直流后将这一正变化量信号反馈至加法器U1与同相位激励信号叠加,因而使激励信号加大,自动增加对人体的探测激励信号,增加人体的穴位感。R1用来限幅,控制不使过大激励信号加到人体。同时U4的输出被加到U5进行积分放大。U5输出一直流电平信号,它正比于变化量信号。该电平信号可以送到显示驱动电路直接控制显示,也可经A/D变换或V/F变换等电路,变为数字量信号送计算机处理。
本发明提供一种新的人体穴位及经络的探测方法,将仪器的探测指示与被测者的穴位感(即酸、麻、胀、窜、放射等得气感)并举,因而有效地解决了人体穴位及经络探测这一长期困扰中医针灸及经络研究的难题。
图1是利用可调频率交变电信号测量人体穴的电路图。
在图1中X可调频率信号源;U1加法放大器LM741;U2功率放大器LM386;R1限流电阻56Ω;Y耦合变压器;Z整流电路;U3放大器LM741;U4比较放大器OP07;U5积分放大器OP07。
下面结合附图1,作实施例描述信号源X发出一方波信号,经U1、U2到达D点时,其峰值电压为0.6V,再经20倍的耦合变压器Y,作用于人体的探测输出方波峰值为12V,同时整流电路Z整流,经采样电阻R2、RC滤波、U3,输出直流电压信号。当准确探测到穴位时,采样信号的变化量增大,此变化量经U4与基准电压进行比较,然后反馈至C点,提高D点电压,同时A点电压也逐渐加大,由于限流电阻R1的作用,A点峰值不会超过20V,此时U4的输出经U5进行积分放大,驱动发光二极管,表明测量点为人体穴位。
权利要求
1.一种利用可调频率交变电信号测量人体穴位的方法,其特征在于测量人体穴位的信号源为一可调频率交变电信号。
2.一种由可调频率信号源X、放大器U1、U2、U3、U4、U5、RC滤波电路、耦合变压器Y、整流器Z构成的测量人体穴位的电路,其特征在于信号X由C点经U1、U2、R1到D点,再通过变压器Y连接于测量人体穴位的探测输出A点,显示信号由A点经RC滤波、U3、U4到B点,再通过U5输出一直流电平信号。
3.根据权利要求2所述电路,其特征在于B点与C点间联接有一加强信号反馈的电路。
4.根据权利要求2所述电路,其特征在于在C点与A点间接有限流电阻R1。
全文摘要
本发明公开了一种利用人体穴位对激励信号的发散,采用可调频率电信号作用于体,从而准确测量出人体的穴位的方法及电路,将一可调频率信号经放大、耦合作用于人体,同时经整流采样一直流电平信号,当探测到人体穴位时,通过反馈加强探测输出,同时采样电路输出直流信号,指示穴位点。
文档编号A61H39/00GK1185939SQ9611161
公开日1998年7月1日 申请日期1996年12月26日 优先权日1996年12月26日
发明者王子渝 申请人:王子渝
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1