专利名称：儿童探索实践益智小屋的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童玩具小屋。具体地说，是一种儿童益智小屋。主要用于
在游戏中激发儿童的创意思维和探索实践的动手能力，通过拼装和插接，熟悉了解家庭和 社会用电的基本要素。
背景技术：
现在的市场上和幼儿园等幼儿学习、活动和游乐场所中，能让儿童在玩和游戏中 学到知识、启发兴趣，让儿童在玩中学，在学中玩，富有创意的玩具很少。儿童对用电知识 的了解大多通过老师或家长讲解的方式，由于不能将用电的基本要素及连接关系很好地展 示，因而不够直观，儿童很难理解，无法激发他们对科学用电的兴趣和创意思维。且家庭、社 会用电多数是高压电，出于安全的原因更不能让儿童动手操作。目前，尚没有一种大中型 玩具能够让儿童在玩的过程中通过自己的动手操作、实践、学习用电知识，激发儿童学习科 学，用科学的兴趣。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是，提供一种儿童探索实践益智小屋，通过儿童 自己动手组装、插接、操作玩具直观地熟悉用电知识，便于儿童对用电知识的理解，了解掌 握电源电器的基本要素，激发儿童学习科学的兴趣。以克服现有儿童玩具没有知识性、科学 性的缺陷。 为了解决这一技术问题，本实用新型采用了以下技术方案 —种儿童探索实践益智小屋，包括房体，房体包括墙壁和在一侧墙壁上开设的房
门，其特征在于墙壁上安装有若干个控制开关和用电器插座，所述的控制开关和用电器插
座均通过导线与配电盘连接；配电盘通过导线与安装于房体外的电源连接。 墙壁上开设有进线孔；与电源连接的导线通过接线柱固定后穿过进线孔进入屋
内，并插入接线插孔与配电盘连接。 房门上方的墙壁上安装有门灯；房门一侧的墙壁上还安装有门铃按钮，门铃按钮 通过导线与安装于墙壁上的门铃连接，门铃通过导线与配电盘连接。 所述的导线为两端带有插头的电线；所述的配电盘内安装有电表、电源指示灯和 保险丝；所述的配电盘、控制开关均带有输入输出接线插孔。 本实用新型的积极效果是本产品达到了儿童在拆卸和组装玩具的过程中直观地 学习用电的基本要素及各要素的连接关系的目的，能够使儿童充分理解用电知识，寓教于 乐，不仅激发儿童对科学知识的学习兴趣和创新思维，而且培养儿童的动手能力。
图1为本实用新型的结构示意图。 图2为图1的A-A剖示结构示意图。[0012] 图3为图1的B-B剖示结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图并提供实施例，对本实用新型作进一步描述。 如图1、2所示，本实例包括房体7，房体7是由墙壁3、屋顶、地板插接而成。 一侧 墙壁3上开设有房门2，房门2上方的墙壁3上安装有门灯8。门灯8通过导线5与控制开 关19连接后与配电盘11连接。房门2 —侧的墙壁3上还安装有门铃按钮1，门铃按钮1通 过从进线孔13插入的导线5与安装于墙壁3上的门铃18连接，门铃18通过导线5与配电 盘11连接。墙壁3上还安装有窗户。 如图1、2、3所示，墙壁3上安装有若干个控制开关19和用电器插座IO，所述的控 制开关19和用电器插座10均通过导线5与配电盘11连接；配电盘11通过导线5与安装 于房体7外的电源4连接。所述的用电器包括放置于房体7内的电视机15、台灯16、收音 机17。所述的配电盘ll内安装有电表14、电源指示灯和保险丝。与电源4连接的导线5通 过接线柱6和墙壁3上开设的进线孔13进入房体7内，并插入接线插孔12与配电盘11连 接。导线5通过排线座9固定于墙壁3上。所述的配电盘11、用电器插座10、控制开关19 等电器器件都带有输入输出接线插孔12。导线5通过接线插孔12与各个电器器件连接。 所述的电源4为电池或电瓶，电压不高于12V。 所述的导线5为两端带有插头的电线。 本产品在销售时除导线和电源外，其他电器控制和用电器器件是和房体集成好的 整体结构；或者导线、电源及其他电器控制和用电器器件是和房体集成好的整体结构。儿童 在游戏时拆卸本产品，并根据产品说明书或凭记忆通过导线将电源、配电盘、控制开关和用 电器插座及用电器连接组装。 组装操作(1)、儿童观察建房的基本要素地板、墙体、房顶、房门，然后顺序插接建 成房体。 (2)电器线路的安装把电源放到房体外面有，将房体内的电视机、录音机、台灯 等摆放好。门灯孔上安装门灯。用导线将配电盘、控制开关、门铃按钮、用电器连接起来，最 后连接电源。观察电表变化。
权利要求一种儿童探索实践益智小屋，包括房体(7)，房体(7)包括墙壁(3)和在一侧墙壁(3)上开设的房门(2)，其特征在于墙壁(3)上安装有若干个控制开关(19)和用电器插座(10)，所述的控制开关(19)和用电器插座(10)均通过导线(5)与配电盘(11)连接；配电盘(11)通过导线(5)与安装于房体(7)外的电源(4)连接。
2. 如权利要求l所述的儿童探索实践益智小屋，其特征在于墙壁(3)上开设有进线 孔(13);与电源(4)连接的导线(5)通过接线柱(6)固定后穿过进线孔(13)进入屋内，并 插入接线插孔(12)与配电盘(11)连接。
3. 如权利要求l所述的儿童探索实践益智小屋，其特征在于房门(2)上方的墙壁(3) 上安装有门灯(8);房门(2) —侧的墙壁(3)上还安装有门铃按钮(l)，门铃按钮(1)通过 导线(5)与安装于墙壁(3)上的门铃(18)连接，门铃(18)通过导线(5)与配电盘(11)连 接。
4. 如权利要求1或2或3所述的儿童探索实践益智小屋，其特征在于所述的导线(5) 为两端带有插头的电线；所述的配电盘(11)内安装有电表(14)、电源指示灯和保险丝；所 述的配电盘(11)、控制开关(19)均带有输入输出接线插孔(12)。
专利摘要本实用新型是一种儿童探索实践益智小屋，包括房体(7)，房体(7)包括墙壁(3)和在一侧墙壁(3)上开设的房门(2)，墙壁(3)上安装有若干个控制开关(19)和用电器插座(10)，所述的控制开关(19)和用电器插座(10)均通过导线(5)与配电盘(11)连接；配电盘(11)通过导线(5)与安装于房体(7)外的电源(4)连接。本产品达到了儿童在拆卸和组装玩具的过程中直观地学习用电的基本要素及各要素的连接关系的目的，能够使儿童充分理解用电知识，寓教于乐。
文档编号A63H33/04GK201492948SQ20092021621
公开日2010年6月2日 申请日期2009年9月17日 优先权日2009年9月17日
发明者张云茂, 张尧 申请人:张云茂