发光模印垫子的制作方法

文档序号:1613900阅读:341来源:国知局
专利名称:发光模印垫子的制作方法
技术领域
发光模印垫子技术领域[0001]本实用新型涉及一种儿童玩具,更具体的说,是一种可产生发光模印的儿童玩具垫子。
背景技术
[0002]儿童2岁前,大量产生对颜色和光的认识,学习行走等行为技能。让儿童多见光, 多看五颜六色的东西,视觉受到一定的光和色的刺激,可以提高儿童视觉的灵敏度,有利于 儿童的智力发育。
公开日为2007年8月四日,公开号为200940335的专利文件公开了一 种塑料发泡拼图地板块,所述塑料发泡拼图地板块呈正方形,正方形中心设有各种图案,儿 童在玩这种塑料发泡拼图地板块时可获得对颜色方面的刺激,开发智力。但这种塑料发泡 拼图地板块只是彩色的塑料拼图,仅提供颜色上的刺激,不能提供光方面的刺激,也不能提 起儿童学习行走的兴趣。发明内容[0003]为了克服现有技术中的不足,满足儿童在早期教育中对光和行为方面的教育需 求,本实用新型提供一种能发出不同颜色光并能产生模印的垫子。[0004]本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现。[0005]一种发光模印垫子,包括一个密封垫子,所述密封垫子为透明结构,密封垫子的上 表面层为具有弹性的薄片状软体结构,密封垫子内填充有半透明的记忆橡胶,密封垫子的 下底面层设有发光粉。发光粉发出的光可透过半透明的记忆橡胶和垫子的上表面层被儿童 看见。儿童在垫子上玩耍时,记忆橡胶受压变薄,形成了小手或小脚的模印,透过这些变薄 区域的光要强于未变薄的四周,儿童便会看到小手印或小脚印的发光图案。这样,儿童的视 觉就受到一定的光或颜色的刺激,可以提高儿童视觉的灵敏度,有利于儿童的智力发育,不 但好玩,还可以激发儿童学习行走的兴趣。[0006]作为优选,发光粉设置在密封垫子下底面层的内表面。这样发光粉可以保存很长 时间,延长使用寿命。[0007]发光粉可以选择单色发光粉。单色发光粉设置简便,成本低。[0008]发光模印垫子的外形可以是矩形、圆形或椭圆形。[0009]发光粉也可以使用两种或两种以上颜色的发光粉,这时不同颜色的发光粉构成图 案结构。发光粉有不同的颜色,可在垫子下表面层画出各种图案,使垫子看起来更加有趣。[0010]本实用新型的有益效果是,它有效的解决了现有技术的儿童玩具垫子大都仅能提 供颜色上的刺激,不能提供光方面的刺激,也不能激起儿童学习行走兴趣的问题。本实用新 型的发光模印垫子受压会产生小手印或小脚印,引起儿童学习行走的兴趣,对儿童产生行 为方面的教育作用,垫子可产生不同颜色的发光模印,对儿童的视觉产生刺激,可以满足儿 童在早期教育中对光和颜色的需求。


[0011]图1是本实用新型发光模印垫子的一种结构示意图;[0012]图2是图1的俯视图。
具体实施方式
[0013]实施例1[0014]在图1图2所示的实施例1中,一种发光模印垫子,包括一个密封垫子,所述密封 垫子为透明结构,密封垫子的上表面层1为具有弹性的薄片状软体结构,密封垫子内填充 有半透明的记忆橡胶2,所述密封垫子的下底面层3设有发光粉,发光粉设置在密封垫子底 面层的内表面,发光粉具有白色与绿色两种颜色,两种颜色的发光粉构成风景图案结构4。[0015]实施例2[0016]实施例2的发光粉采用单色发光粉,其余和实施例1相同。[0017]儿童在发光模印垫子上玩耍时,用手按在了垫子上,垫子内受按压处的记忆橡胶 受压变薄,出现呈小手印图案的记忆橡胶稀薄区域,垫子底部的发光粉发出的光可从稀薄 区域透过,形成某种颜色的发光的小手印,儿童将手移开后,记忆橡胶便慢慢恢复原状,垫 子即恢复平坦。
权利要求1.一种发光模印垫子,其特征是,包括一个密封垫子,所述密封垫子为透明结构,密封 垫子的上表面层(1)为具有弹性的薄片状软体结构,密封垫子内填充有半透明的记忆橡胶 (2),所述密封垫子的下底面层(3)设有发光粉。
2.根据权利要求1所述的发光模印垫子,其特征是,所述的发光粉具有两种或两种以 上的颜色,不同颜色的发光粉构成图案结构(4)。
3.根据权利要求1所述的发光模印垫子,其特征是,所述的发光粉为单色发光粉。
4.根据权利要求1或2或3所述的发光模印垫子,其特征是,所述发光模印垫子的外形 为矩形、圆形或椭圆形。
专利摘要本实用新型公开了一种发光模印垫子,包括一个密封垫子,所述密封垫子为透明结构,密封垫子的上表面层为具有弹性的薄片状软体结构,密封垫子内填充有半透明的记忆橡胶,所述密封垫子的底面层设有发光粉。它有效的解决了现有技术的儿童玩具垫子大都仅能提供颜色上的刺激,不能提供光方面的刺激,也不能提起儿童学习行走的兴趣的问题。本实用新型的发光模印垫子受压会产生小手印或小脚印,引起儿童学习行走的兴趣,可以满足儿童在早期教育中对光和颜色的需求。
文档编号A63H33/00GK201815118SQ20102056055
公开日2011年5月4日 申请日期2010年10月14日 优先权日2010年10月14日
发明者张文婷 申请人:浙江大学
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