专利名称：一种泳姿助学器的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种游泳助学器，特别涉及一种泳姿助学器。
背景技术：
目前市场上适用于大多数游泳初学者选用的其具有救生圈、救生衣等，它们的共同特点是，套上之后，可防止游泳初学者下沉，至少头部露在水外，保持正常呼吸，为游泳者创造了在水中练习手腿游泳动作的条件，故深受游泳初学者的喜爱。但是，在泳姿方面都不存在辅助教学的作用。
发明内容
本发明目的在于提供一种泳姿助学器，该助学器可帮助游泳初学者完成蛙泳、仰泳、自由泳等泳姿动作学习。为实现上述目的，本发明采用的技术方案是一种泳姿助学器，包括腹部气垫、松紧套、浮腿充气垫、横连杆活动插座、浮力充气垫嘴、横连杆、连接杆、滑套、固定插接盒、弹珠式卡扣连杆插座、划臂桃形道内圈、划臂桃形道外圈及U型限制槽，划臂桃形道内圈通过 U型限制槽与划臂桃形道外圈连接，划臂桃形道外圈与弹珠式卡扣连杆插座连接，弹珠式卡扣连杆插座通过固定插接盒连接与连接杆连接，连接杆上设有滑套；腹部气垫与固定插接盒连接，两端连接有浮腿充气垫的横连杆通过横连杆活动插座与连接杆连接；松紧套与滑套连接。上述的泳姿助学器，连接杆端部固定有定位帽。上述的泳姿助学器，浮腿充气垫上设有浮力充气垫嘴。与现有技术相比，本发明的技术效果是本发明可使学习者转平稳地浮在水面上，体会腿部、手臂部、呼吸等不同各阶段的分解、完整配合动作，克服怕水的恐惧心理，自如地完成蛙泳、仰泳、自由泳等泳姿动作学习；本发明也可作为陆地上的辅助训练器运用， 在教学过程中可更直观、也便于教师指导和纠错，有利于初学者在陆地上掌握正确的技术动作，经教学实验，能有效提高教学效果，缩短课程学习时间达37. 65 %。
图1为本发明的结构示意图。图2为本发明沿图1中C向的向视图。
具体实施例方式如图1、图2所示，一种泳姿助学器，包括腹部气垫1、松紧套2、浮腿充气垫3、横连杆活动插座4、定位帽6、横连杆7、连接杆8、滑套9、固定插接盒10、弹珠式卡扣连杆插座 11、划臂桃形道内圈12、划臂桃形道外圈13及U型限制槽14，划臂桃形道内圈12与划臂桃形道外圈13不在同一平面内，划臂桃形道内圈12通过U型限制槽14与划臂桃形道外圈13连接，划臂桃形道外圈13的与弹珠式卡扣连杆插座11连接，弹珠式卡扣连杆插座11通过固定插接盒10与连接杆8连接，连接杆8上设有滑套9，连接杆8端部固定有定位帽6 ；腹部气垫1与固定插接盒10连接，两端连接有浮腿充气垫3的横连杆7通过横连杆活动插座 4与连接杆8连接，浮腿充气垫3上设有浮力充气垫嘴5，松紧套2与滑套11连接。
使用时，将腹部气垫1放在胸腹下，两手臂前伸，腿部放在连接杆8上，将松紧套2套在两腿上，脚背压在滑套9上，此时，两连接杆8紧贴在大腿的外侧，气垫将身体水平浮在水面上，防止腿部下沉。当两手臂在划臂桃形道内、外圈外划、抓水和下划、内收时，身体由气垫浮起，可体会手臂的分水，高肘抱水、收肘和收手等划水动作，可在划臂桃形道内、外圈的规范下进行练习，并可防止了头部向下扎水、平划水和抬不起头等现象的发生。同时，两脚带动滑套9推着连接杆8以弹珠式卡扣连杆插座11为圆心做扇面摆动， 两脚外翻，使小腿和脚弓内侧向后对准蹬水方向，由于身体受连接杆8、松紧套2的限制， 可以防止收大腿、抬臀过高等造成蹬水方向的错误或蹬空现象，增大了蹬水面积，提高了蹬水效果。
权利要求
1.一种泳姿助学器，其特征在于它包括腹部气垫(1)、松紧套(2)、浮腿充气垫(3)、横连杆活动插座(4)、横连杆(7)、连接杆(8)、滑套(9)、固定插接盒(10)、弹珠式卡扣连杆插座(11)、划臂桃形道内圈(12)、划臂桃形道外圈(13)及U型限制槽(14)，划臂桃形道内圈 (12)通过U型限制槽(14)与划臂桃形道外圈(13)连接，划臂桃形道外圈(13)与弹珠式卡扣连杆插座(11)连接，弹珠式卡扣连杆插座(11)通过固定插接盒(10)连接与连接杆(8) 连接，连接杆(8)上设有滑套(9)；腹部气垫(1)与固定插接盒(10)连接，两端连接有浮腿充气垫(3)的横连杆(7)通过横连杆活动插座(4)与连接杆(10)连接，松紧套(2)与滑套 (9)连接。
2.如权利要求1所述的泳姿助学器，其特征在于连接杆(10)端部固定有定位帽(6)。
3.如权利要求1所述的泳姿助学器，其特征在于浮腿充气垫(3)上设有浮力充气垫嘴(5)。
全文摘要
本发明提供一种泳姿助学器，包括腹部气垫、松紧套、浮腿充气垫、横连杆活动插座、浮力充气垫嘴、横连杆、连接杆、滑套、固定插接盒、弹珠式卡扣连杆插座、划臂桃形道内圈、划臂桃形道外圈及U型限制槽，划臂桃形道内圈通过U型限制槽与划臂桃形道外圈连接，划臂桃形道外圈与弹珠式卡扣连杆插座连接，弹珠式卡扣连杆插座通过固定插接盒连接与连接杆连接，连接杆上设有滑套；腹部气垫与固定插接盒连接，两端连接有浮腿充气垫的横连杆通过横连杆活动插座与连接杆连接；松紧套与滑套连接。本发明能使练习者平稳地浮在水面上,自如地完成蛙泳、仰泳、自由泳等泳姿动作学习；经教学实验，能有效提高教学效果，缩短课程学习时间达37.65﹪。
文档编号A63B69/12GK102389628SQ20111042044
公开日2012年3月28日 申请日期2011年12月15日 优先权日2011年12月15日
发明者张铁雄, 文红梅 申请人:湖南科技大学