轮滑练习辅助器械的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种轮滑练习辅助器械，属于滚动溜冰鞋用练习用具。本实用新型包括底部框架底面分别设置的万向脚轮，所述底部框架一端封闭，另一端敞口，底部框架两侧顶面分别垂直设置有支撑架，支撑架上部分别与第一扶持杆、第二扶持杆、第三扶持杆的两端连为一体，底部框架两侧之间设置有与上述扶持杆平行的连杆。本实用新型结构简单，使用方便，适用性强，能够有效的辅助轮滑初学者站立、行走，以及直线滑行的训练，在重心前倾的情况下进行重心转移练习，避免了初学者的摔伤风险，克服了轮滑学习过程中的畏惧感，提高了初学者学习的安全性和学习进程，降低辅助人员的劳动强度。
【专利说明】轮滑练习辅助器械
【技术领域】
[0001] 本实用新型属于滚动溜冰鞋用练习用具，具体是一种轮滑专用辅助用具。
【背景技术】
[0002] 由于轮滑（Ro 11 er skating)运动具备的娱乐性、环保性、健身性、工具性、安全性、 经济性，越来越受到人们的喜爱，迅速普及，并且已经成为竞技运动项目和特定的代步器 具。轮滑运动中使用专用的头盔和护具，使摔倒后受伤的危险性大大的降低。
[0003] 针对初学者来说，目前的轮滑训练还停留在教练的口传身授过程中，并没有一种 简便的、适用性强的轮滑学习设备。在初学过程中，重心转移是轮滑练习最重要的问题，因 为轮滑运动本身就是重心迅速转移的过程，而在人与人的教授过程中，大多数是采用辅助 人员換扶，耗费诸多人力，这种形式对于尽快掌握和提高轮滑技巧存在着很大的弊端，不便 练习站立、行走，以及重心前倾情况下的滑行练习，加之初学者怕摔的畏惧心理，导致学习 难度较大，学习进程缓慢。 实用新型内容
[0004] 本实用新型为解决上述问题而提供了一种轮滑专用辅助用具。
[0005] 本实用新型所采取的技术方案是：一种轮滑练习辅助器械，包括底部框架底面分 别设置的万向脚轮，所述底部框架一端封闭，另一端敞口，底部框架两侧顶面分别垂直设置 有支撑架，支撑架上部分别与第一扶持杆、第二扶持杆第三扶持杆的两端连为一体，底部框 架两侧之间设置有与上述扶持杆平行的连杆。
[0006] 一端封闭，另一端敞口的底部框架呈"U"形，或"V"形。
[0007] "U"形底部框架底面按四角分设4个万向脚轮；"V"形底部框架按三角形分设3个 万向脚轮。
[0008] 连杆设置在底部框架中支撑架连接点和底部框架的封闭端之间。
[0009] 底部框架两侧顶面垂直的支撑架3两侧分别固接有形成有直角三角形斜边的肋 杆。
[0010] 第一扶持杆、第二扶持杆、第三扶持杆连体后，经螺栓与直径较大的垂直支撑架形 成升降连接。
[0011] 底部框架，或支撑架，或第一扶持杆、第二扶持杆、第三扶持杆，采用截面为圆形管 材，或方形管材，或椭圆形管材，或实体型材。
[0012] 底部框架，和支撑架的固定方式为焊接，或经三通管件和螺钉螺接。
[0013] 本实用新型结构简单，使用方便，适用性强，能够有效的辅助轮滑初学者站立、行 走，以及直线滑行的训练，在重心前倾的情况下进行重心转移练习，避免了初学者的摔伤风 险，克服了轮滑学习过程中的畏惧感，提高了初学者学习的安全性和学习进程，降低辅助人 员的劳动强度。
【专利附图】
【附图说明】
[0014] 图1是本实用新型的结构示意图；
[0015] 图2是本实用新型另一种形式的结构示意图。
[0016] 其中：
[0017] 1.底部框架 2.万向脚轮
[0018] 3.支撑架 4.第一扶持杆
[0019] 5.第二扶持杆 6.第三扶持杆
[0020] 7.连杆 8.肋杆。
【具体实施方式】
[0021] 以下参照附图及实施例对本实用新型进行详细的说明：
[0022] 如图1~2所示，一种轮滑练习辅助器械，包括底部框架1底面分别设置的万向脚轮 2,所述底部框架1 一端封闭，另一端敞口，底部框架1两侧顶面分别垂直设置有支撑架3,支 撑架3上部分别与第一扶持杆4、第二扶持杆5第三扶持杆6的两端连为一体，底部框架1 两侧之间设置有与上述扶持杆平行的连杆7。
[0023] 一端封闭，另一端敞口的底部框架1呈"U"形，或"V"形。
[0024] "U"形底部框架1底面按四角分设4个万向脚轮2 ;"V"形底部框架1按三角形分 设3个万向脚轮2。
[0025] 连杆7设置在底部框架1中支撑架3连接点和底部框架1的封闭端之间。
[0026] 底部框架1两侧顶面垂直的支撑架3两侧分别固接有形成有直角三角形斜边的肋 杆8。
[0027] 第一扶持杆4、第二扶持杆5、第三扶持杆6连体后，经螺栓与直径较大的垂直支撑 架3形成升降连接。
[0028] 底部框架1，或支撑架3,或第一扶持杆4、第二扶持杆5、第三扶持杆6,采用截面为 圆形管材，或方形管材，或椭圆形管材，或实体型材。
[0029] 底部框架1，和支撑架3的固定方式为焊接，或经三通管件和螺钉螺接。
[0030] 本实用新型的使用方法：穿好轮滑鞋后，双手握住第一扶持杆4,并且人站在底部 框架1敞口处，重心前倾，上身姿势要始终保持静蹲姿势，本实用新型在直线滑行的过程中 能够保证在重心前倾的情况下，进行重心左右转移的训练，能够克服初学者在学习过程中 的恐惧感。本实用新型中的第二扶持杆5、第三扶持杆6可以方便不同身高的人方便持握。
[0031] 本实用新型中底部框架1与连杆7构成的矩形框架上还可以进一步设置固定板， 方便放置更换下来的鞋物，同时在长距离滑行的过程后，还能够乘坐休息。
[0032] 本实用新型中的底部框架1也可以设置成伸缩结构，并且相对的会设置有限位和 固定机构。
[0033] 本实用新型中各个杆件的连接部或者结合部均经过圆角处理。
[0034] 本实用新型结构简单，使用方便，适用性强，能够有效的辅助轮滑初学者站立、行 走，以及直线滑行的训练，在重心前倾的情况下进行重心转移练习，避免了初学者的摔伤风 险，克服了轮滑学习过程中的畏惧感，提高了初学者学习的安全性和学习进程，降低辅助人 员的劳动强度。
【权利要求】
1. 一种轮滑练习辅助器械，包括底部框架⑴底面分别设置的万向脚轮（2)，其特征在 于：所述底部框架（1) 一端封闭，另一端敞口，底部框架（1)两侧顶面分别垂直设置有支撑 架（3)，支撑架（3)上部分别与第一扶持杆（4)、第二扶持杆（5)第三扶持杆￠)的两端连 为一体，底部框架（1)两侧之间设置有与上述扶持杆平行的连杆（7)。
2. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：底部框架⑴呈"U"形，或 "V，，形。
3. 根据权利要求2所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于："U"形底部框架（1)底面按 四角分设4个万向脚轮（2) ;"V"形底部框架1按三角形分设3个万向脚轮（2)。
4. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：连杆（7)设置在底部框架 ⑴中支撑架⑶连接点和底部框架⑴的封闭端之间。
5. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：底部框架（1)两侧顶面垂 直的支撑架（3)两侧分别固接有形成有直角三角形斜边的肋杆（8)。
6. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：第一扶持杆（4)、第二扶持 杆（5)、第三扶持杆（6)连体后，经螺栓与直径较大的垂直支撑架（3)形成升降连接。
7. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：底部框架（1)，或支撑架 (3)，或第一扶持杆（4)、第二扶持杆（5)、第三扶持杆￠)，采用截面为圆形管材，或方形管 材，或椭圆形管材。
8. 根据权利要求1所述的轮滑练习辅助器械，其特征在于：底部框架（1)，和支撑架 (3)的固定方式为焊接，或经三通管件和螺钉螺接。
【文档编号】A63B69/00GK203899094SQ201420279624
【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年5月29日 优先权日:2014年5月29日
【发明者】张洪东 申请人:张洪东