一种台球瞄准训练用品的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供了一种台球训练用品，可以帮助训练者对【背景技术】中介绍的三条直线进行掌握，为了实现上诉技术目的，本实用新型采取如下技术方案：它包括带有固定底盘的台球主体，同台球顶端连接的上层直细杆、穿过台球球心的中层直细杆、以及穿过固定底盘中心的下层直细杆，所述上层直细杆、中层直细杆、下层直细杆相互平行在同一个平面上，与同一根中轴线保持垂直关系。
【专利说明】一种台球瞄准训练用品
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种台球训练用品，特别是涉及一种台球训练用品。
【背景技术】
[0002]在网络虚拟台球运动中，游戏者的视角是从上往下的垂直俯看，看到的也是一个平面图像，而在实体台球运动中，运动者看到的是一个三维立体画面，进球点的确定，也不能简单的通过一些平面几何要素来确定，而是要通过一些立体的几何要素，比如如下三条直线:直线一，穿过目标球顶点平行于桌面的直线；直线二，穿过目标球球心平行于桌面的直线；直线三，穿过目标球同桌面的接触点，紧贴桌面的直线。
[0003]上述三条直线相互平行，在同一个垂直于桌面的平面上，目前没有一款训练用品帮助练习者掌握上述三条直线。
【发明内容】
[0004]本发明提供了一种台球训练用品，可以帮助训练者对【背景技术】中介绍的三条直线进行掌握。
[0005]为了实现上诉技术目的，本发明采取如下技术方案:
[0006]它包括带有固定底盘的台球主体，同台球顶端连接的上层直细杆、穿过台球球心的中层直细杆、以及穿过固定底盘中心的下层直细杆，所述上层直细杆、中层直细杆、下层直细杆相互平行，并在同一个平面上，与同一根中轴线保持垂直关系。
[0007]本发明的有益效果
[0008]本发明有助于培养训练者的立体空间感，让训练者对目标球一些重要的几何要素进行把握，从而准确的把握进球点，具体来说，训练者通过本装置可以准确的把握住垂直于桌面将台球切成两半的竖立面、在这个竖立面上台球的顶点、在这个竖立面上两球正确的碰撞点，训练者在这个竖立面上想象一条直线从顶点出发，经过碰撞点，延伸到桌面就能得出进球点。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1为本发明构造示意图。
[0010]图2为本发明实施例1的示意图。
[0011]图3为本发明实施例2的示意图。
[0012]本发明实施方式
[0013]实施例1:结合附图2，本实施例中上层直细杆(2)以球的顶点P为分界点涂染成两种不同的颜色，以便于训练者通过颜色的分界对分界点P进行识别，训练时将本装置放在台球桌指定的位置，训练者可以直观的观测到顶点P，以及中层直细杆(2)同台球表面的相交点Q，并想象一条P、Q连线的延长线，延长至下层直细杆(3),其相交点R就是进球点。
[0014]实施例2:结合附图3，在本实施例中，上层直细杆(2)、中层直细杆(3)、下层直细杆(4)之间，通过纵向直细杆I和纵向直细杆m相连接，纵向直细杆I和纵向直细杆m均和台球的纵向轴线η相互平行，纵向直细杆m紧贴台球表面，纵向直细杆I和纵向直细杆m的间距为台球的半径，训练时练习者熟悉上层直线杆(2)、中层直线杆(3)、下层直线杆(4)、纵向轴线η、纵向直细杆m以及纵向轴线η共六条直线的空间关系，其中纵向轴线I上所有的点都是进球点。
【权利要求】
1.一种台球瞄准训练用品，它包括带有固定底盘的台球主体(1)，同台球顶端连接的上层直细杆(2)、穿过台球球心的中层直细杆(3)、以及穿过固定底盘中心的下层直细杆(4)，所述上层直细杆(2)、中层直细杆(3)、下层直细杆(4)相互平行在同一个平面上，与同一根中轴线保持垂直关系。
【文档编号】A63D15/00GK204159013SQ201420495950
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年8月30日 优先权日:2014年8月30日
【发明者】饶涛 申请人:饶涛