趣味益智玩具套件的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开一种趣味益智玩具套件，其包括：一包装盒及放置于包装盒中的玩具，该包装盒包括：一承载体及固定于承载体上并相互叠加的第一、二盒体和位于第二盒体旁侧并用于将第一、二盒体固定于承载体上的包封盖，其中，该第一、二盒体中均形成有用于盛装所述玩具或其它物品的第一、二容腔，且第一、二盒体上分别设置有用于透视第一、二容腔的第一、二视窗。本实用新型可将多种不同的玩具收纳于包装盒中，其中，包装盒中第一、二盒体为抽屉式盒子，以便对玩具进行收纳，令在儿童玩完玩具后，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一、二盒体中，以保持玩具的完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。另外，本实用新型还具有美观、市场竞争力强等优点。
【专利说明】趣味益智玩具套件
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及益智产品领域，特指一种美观、实用性强、便于收藏和携带，且具有较强市场竞争力的趣味益智玩具套件。
【背景技术】
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[0002]所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。
[0003]其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等均能刺激孩子的听觉；滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此，不同的益智玩具均具有辅助孩子认识世界的功效，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。
[0004]此外，益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；益智玩具还具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定程度的提高。
[0005]随着社会的发展，儿童的智力和动手能力等均越来越受到大人的关注，因此，益智玩具成为了倍受关注的产品，随之，商家不断出品各类的益智玩具。益智玩具一般都是排放好后通过包装袋或包装盒封装，这样的包装方式一般比价简便，但是缺少美感，从而缺少市场竞争力。另外，包装袋或包装盒均是一次性包装，令益智玩具拆去包装后，极大可能会损坏包装袋或包装盒，使包装袋或包装盒再次使用时不能完美的收纳益智玩具。此外，还会出现这样的现象:在儿童玩益智玩具后，大人一般会用较大的盒子或箱子收藏玩具，这样有可能会导致漏收玩具或损坏玩具，且收藏、携带不方便。
实用新型内容:
[0006]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种美观、实用性强、便于收藏和携带，且具有较强市场竞争力的趣味益智玩具套件。
[0007]为了解决上述技术问题，本实用新型采用了下述技术方案:该趣味益智玩具套件包括:一包装盒及放置于包装盒中的玩具，所述的包装盒包括:一承载体及固定于承载体上并相互叠加的第一、二盒体和位于第二盒体旁侧并用于将第一、二盒体固定于承载体上的包封盖，其中，该第一、二盒体中均形成有用于盛装所述玩具或其它物品的第一、二容腔，且第一、二盒体上分别设置有用于透视第一、二容腔的第一、二视窗。
[0008]进一步而言，上述技术方案中，所述第一盒体为一抽屉式盒体，其包括:一主体及可从主体中抽出或推进的第一承载盒，其中，第一承载盒中的容槽与主体之间形成所述的第一容腔，该主体上设置有所述的第一视窗。
[0009]进一步而言，上述技术方案中，所述第一盒体的主体中形成有一供所述第一承载盒抽出或推进的第一开口，且该主体于第一开口处设置有一便于抽出或推进第一承载盒的第一缺口，令第一承载盒推进主体中后，其侧边显露于该第一缺口中。
[0010]进一步而言，上述技术方案中，所述第二盒体为一抽屉式盒体，其包括:一本体及可从本体中抽出或推进的第二承载盒，其中，第二承载盒中的容槽与本体之间形成所述的第二容腔，该本体上设置有所述的第二视窗。
[0011]进一步而言，上述技术方案中，所述第二盒体的本体中形成有一供所述第二承载盒抽出或推进的第二开口，且该本体于第二开口处设置有一便于抽出或推进第二承载盒的第二缺口，令第二承载盒推进本体中后，其侧边显露于该第二缺口中。
[0012]进一步而言，上述技术方案中，所述的包封盖上设置有磁铁或铁片，所述包装盒的承载体对应包封盖设置有磁铁或铁片的位置设置有铁片或磁铁。
[0013]进一步而言，上述技术方案中，所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体或第二盒体中的玩具玩法指导书、操作板、链珠、线和辅助工具，其中，链珠、线、辅助工具通过一托盘盛装于第一盒体或第二盒体中。
[0014]进一步而言，上述技术方案中，所述的托盘中成型有多个供链珠、线和辅助工具放置的型槽，且该型槽侧边还成型有一凹陷。
[0015]进一步而言，上述技术方案中，所述的操作板中成型有多个用于摆放链珠的型槽，及数个宽度不一致的条形槽。
[0016]采用上述技术方案后，本实用新型与现有技术相比较具有如下有益效果:
[0017]1、本实用新型可将多种不同的玩具收纳于包装盒中，其中，包装盒中设置有抽屉式的第一、二盒体，以便对玩具进行收纳，令在儿童玩完玩具后，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一、二盒体中，以保持玩具的完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。
[0018]2、本实用新型中的包装盒为包覆式盒子，其可方便展开显示其内部的物品，且包装盒中的第一、二盒体均设置有透明视窗，令包装盒可以多种方式展示包装盒中收纳的玩具，大大增强了本实用新型的美观性，且增强了本实用新型的市场竞争力。
【专利附图】
【附图说明】
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[0019]图1是本实用新型实施例一的立体图；
[0020]图2是本实用新型实施例一的结构示意图；
[0021]图3是本实用新型实施例一中包装盒的展开图；
[0022]图4是本实用新型实施例一中包装盒的另一展开图；
[0023]图5是本实用新型实施例一中托盘的示意图；
[0024]图6是本实用新型实施例一中承载板的示意图；
【具体实施方式】
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[0025]下面结合具体实施例和附图对本实用新型进一步说明。
[0026]参见图1-6所示，为本实用新型的实施例一:
[0027]一种趣味益智玩具套件，包括:一包装盒I及放置于包装盒I中的玩具。
[0028]所述的包装盒I包括:一承载体11及固定于承载体11上并相互叠加的第一、二盒体12、13和位于第二盒体13旁侧并用于将第一、二盒体12、13固定于承载体11上的包封盖14，其中，该第一、二盒体12、13中均形成有用于盛装所述玩具或其它物品的第一、二容腔，且第一、二盒体12、13上分别设置有用于透视第一、二容腔的第一、二视窗123、133。
[0029]具体而言，所述第一盒体12为一抽屉式盒体，其包括:一主体121及可从主体121中抽出或推进的第一承载盒122，其中，第一承载盒122中的容槽120与主体121之间形成所述的第一容腔，该主体121上设置有所述的第一视窗123。
[0030]所述第一盒体12的主体121中形成有一供所述第一承载盒122抽出或推进的第一开口 124，且该主体121于第一开口 124处设置有一便于抽出或推进第一承载盒122的第一缺口 125，令第一承载盒122推进主体121中后，其侧边显露于该第一缺口 125中。在需要抽出第一承载盒122时，只需用手指卡嵌显露于该第一缺口 125中第一承载盒122的一端，并向外移动就可抽出第一承载盒122。
[0031]所述第二盒体13为一抽屉式盒体，其包括:一本体131及可从本体131中抽出或推进的第二承载盒132，其中，第二承载盒132中的容槽130与本体131之间形成所述的第二容腔，该本体131上设置有所述的第二视窗133。
[0032]所述第二盒体13的本体131中形成有一供所述第二承载盒132抽出或推进的第二开口 134，且该本体131于第二开口 134处设置有一便于抽出或推进第二承载盒132的第二缺口 135，令第二承载盒132推进本体131中后，其侧边显露于该第二缺口 135中，在需要抽出第二承载盒132时，只需用手指卡嵌显露于该第二缺口 135中第二承载盒132的一端，并向外移动就可抽出第二承载盒132。
[0033]所述第一盒体12与第二盒体13之间的距离与由第一盒体12的厚度和第二盒体13的厚度加起来的距离一致，使包装盒I合闭时，第一盒体12叠加于第二盒体13上，包封盖14包覆于承载体11 一侧后与承载体11围成一紧密包覆于第一盒体12与第二盒体13外围的框架。
[0034]所述的包封盖14上设置有磁铁或铁片，所述包装盒I的承载体11对应包封盖14设置有磁铁或铁片的位置设置有铁片或磁铁，令包封盖14包覆于承载体11后形成稳定装配。
[0035]所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体12或第二盒体13中的玩具玩法指导书、操作板16、链珠、线和辅助工具，其中，链珠、线、辅助工具通过一托盘15盛装于第一盒体12或第二盒体13中。链珠包括有多种形状、颜色均不相同的链珠；线包括有多种材质、颜色均不相同的线；所述的辅助工具包括有剪刀、刀等。
[0036]所述的托盘15中成型有多个供链珠、线和辅助工具放置的型槽151，该型槽151侧边还成型有一凹陷152。
[0037]所述的链珠通过一个小盒子盛装后再放置于托盘15的型槽151中，以防止丢失。
[0038]所述的操作板16中成型有多个用于摆放链珠的型槽161，及数个宽度不一致的条形槽162。
[0039]本实用新型的实施例一供儿童制作项链或手链，在儿童制作项链或手链时，打开包装盒1，取出玩具玩法指导书、操作板16、链珠、线和辅助工具，儿童查看玩具玩法指导书，并根据自己的想法取出不同的链珠和线，先将需要的链珠放置于操作板16的型槽161中，然后再将链珠摆放于操作板16的条形槽162中，以观察链珠的摆放效果，如果觉得链珠的组合符合自己的想法，则将链珠按顺序用线穿起来，组合形成项链或手链；如果觉得链珠的组合不符合自己的想法，则调整链珠的顺序或更换不同的链珠，再将链珠按顺序用线穿起来，组合形成项链或手链。这样能够提高儿童的动手能力、协调身体机能，并有利于开发智力。
[0040]在儿童不玩耍时，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一盒体12或第二盒体13，这样能够保持玩具完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。
[0041]实施例二:
[0042]本实施例二与上述实施例一的不同之处在于:所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体12或第二盒体13中的玩具玩法指导书、气球、打气筒、绳子和剪刀，其中，气球包括多种形状、颜色均不相同的气球。
[0043]在儿童玩耍时，用打气筒对气球进行充气，并用绳子绑住气口，随后通过剪刀剪断绳子。儿童查看玩具玩法指导书，并根据自己的想法对气球进行扭转，形成不同造型。这样能够提高儿童的动手能力、协调身体机能，并有利于开发智力。
[0044]在儿童不玩耍时，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一盒体12或第二盒体13中，这样能够保持玩具的完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。
[0045]实施例三:
[0046]本实施例三与上述实施例一的不同之处在于:所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体12或第二盒体13中的玩具玩法指导书、折纸片、剪刀。所述的折纸片具有不同的虚线。
[0047]在儿童玩耍时，儿童查看玩具玩法指导书，并根据虚线进行折叠，以形成不同的折纸造型。这样能够提高儿童的动手能力、协调身体机能，并有利于开发智力。
[0048]在儿童不玩耍时，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一盒体12或第二盒体13中，这样能够保持玩具的完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。
[0049]实施例四:
[0050]本实施例四与上述实施例一的不同之处在于:所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体12或第二盒体13中的玩具玩法指导书、试验板、美甲套件，其中，美甲套件通过一托盘盛装于第一盒体12或第二盒体13中。所述的美甲套件包括:指甲油、荧光粒或片、指甲钳、指甲粗锉、指甲细锉、托手架。本实施例中的玩具比较适用于女孩。
[0051]在儿童使用时，儿童查看玩具玩法指导书，并与试验板上设置造型，或涂指甲油、荧光粒或片，观看效果，直到觉得效果满意为止。根据需要，先利用指甲钳、指甲粗锉、指甲细锉对手指进行休整，随后将手放置于托手架，手指显露于托手架外，于指甲上涂指甲油、荧光粒或片，美甲完成。这样能够提高儿童的动手能力、协调身体机能，并有利于开发智力。
[0052]在儿童不使用时，大人或儿童可将玩具再次收纳于第一盒体12或第二盒体13中，这样能够保持玩具的完整性，避免丢失，且便于收藏和携带。
[0053]当然，以上所述仅为本实用新型的具体实施例而已，并非来限制本实用新型实施范围，凡依本实用新型申请专利范围所述构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均应包括于本实用新型申请专利范围内。
【权利要求】
1.趣味益智玩具套件，包括:一包装盒(I)及放置于包装盒(I)中的玩具，其特征在于:所述的包装盒(I)包括:一承载体(11)及固定于承载体(11)上并相互叠加的第一、二盒体(12、13)和位于第二盒体(13)旁侧并用于将第一、二盒体(12、13)固定于承载体(11)上的包封盖(14)，其中，该第一、二盒体(12、13)中均形成有用于盛装所述玩具或其它物品的第一、二容腔，且第一、二盒体(12、13)上分别设置有用于透视第一、二容腔的第一、二视窗(123,133)ο
2.根据权利要求1所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述第一盒体(12)为一抽屉式盒体，其包括:一主体(121)及可从主体(121)中抽出或推进的第一承载盒(122)，其中，第一承载盒(122)中的容槽(120)与主体(121)之间形成所述的第一容腔，该主体(121)上设置有所述的第一视窗(123)。
3.根据权利要求2所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述第一盒体(12)的主体(121)中形成有一供所述第一承载盒(122)抽出或推进的第一开口(124)，且该主体(121)于第一开口(124)处设置有一便于抽出或推进第一承载盒(122)的第一缺口(125)，令第一承载盒(122)推进主体(121)中后，其侧边显露于该第一缺口(125)中。
4.根据权利要求1所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述第二盒体(13)为一抽屉式盒体，其包括:一本体(131)及可从本体(131)中抽出或推进的第二承载盒(132)，其中，第二承载盒(132)中的容槽(130)与本体(131)之间形成所述的第二容腔，该本体(131)上设置有所述的第二视窗(133)。
5.根据权利要求4所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述第二盒体(13)的本体(131)中形成有一供所述第二承载盒(132)抽出或推进的第二开口(134)，且该本体(131)于第二开口(134)处设置有一便于抽出或推进第二承载盒(132)的第二缺口(135)，令第二承载盒(132)推进本体(131)中后，其侧边显露于该第二缺口(135)中。
6.根据权利要求1所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述的包封盖(14)上设置有磁铁或铁片，所述包装盒(I)的承载体(11)对应包封盖(14)设置有磁铁或铁片的位置设置有铁片或磁铁。
7.根据权利要求1-6中任意一项所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述的玩具包括:盛装于所述第一盒体(12)或第二盒体(13)中的玩具玩法指导书、操作板(16)、链珠、线和辅助工具，其中，链珠、线、辅助工具通过一托盘(15)盛装于第一盒体(12)或第二盒体(13)中。
8.根据权利要求7中所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述的托盘(15)中成型有多个供链珠、线和辅助工具放置的型槽(151)，且该型槽(151)侧边还成型有一凹陷(152)。
9.根据权利要求7中所述的趣味益智玩具套件，其特征在于:所述的操作板(16)中成型有多个用于摆放链珠的型槽(161)，及数个宽度不一致的条形槽(162)。
【文档编号】A63H33/00GK204261344SQ201420775532
【公开日】2015年4月15日 申请日期:2014年12月10日 优先权日:2014年12月10日
【发明者】王锦玲 申请人:王锦玲