一种粘贴绒类玩具的制作方法

本发明涉及一种玩具，具体涉及一种粘贴绒类玩具。

背景技术：

现有的儿童在学习接触社会时，家长一般会通过书本或玩具增加儿童的知识面，涉及到如水果时，基本上都是通过图片的形式让儿童学习，其学习效果不佳；若通过实物学习，存在易造成浪费、弄脏衣物、无法重复利用且操作麻烦的问题。

技术实现要素：

本发明要解决的问题是克服现有技术的不足，提供一种粘贴绒类玩具。

本发明的一种粘贴绒类玩具，包括粘接单元，所述粘接单元包括填充层、包裹于填充层外的粘贴层和设于粘贴层上的绒布层。

作为本发明的进一步改进，所述绒布层包括仿真绒布层和外壳装饰绒布层。所述粘接单元设有至少两个。

作为本发明的进一步改进，所述相邻粘接单元的仿真绒布层贴合设置。所述粘接单元之间通过缝合、粘剂层、粘接片或磁性粘片连接。

作为本发明的进一步改进，所述填充层为材质是泡沫、塑料、硅胶或无纺布的填充层。所述粘剂层或粘接片设于外壳装饰绒布层上或边缘，所述磁性粘片设于填充层、粘贴层或外壳装饰绒布层上。

本发明与现有技术相比，具有以下优点。

本发明的粘贴绒类玩具具有结构设计简单合理，适于儿童在玩耍的过程中学习知识，适于工业化大生产的优点。

本发明的粘贴绒类玩具制备时，仿真绒布层上可设置如果核、种子及果实的仿真装饰区，而外壳装饰绒布层则用于模拟外壳。由于粘接单元设有至少两个，可以由儿童更直观的学习，一个完整的果实的内部构造等。由于相邻粘接单元的仿真绒布层贴合设置，更能完整的模拟果实的内部构造。所述粘接单元之间通过缝合、粘剂层、粘接片或磁性粘片连接，可以通过切割工具或直接用手将粘接单元分开，看到内部的结构，适于教学或儿童自学。由于填充层为材质是泡沫、塑料、硅胶或无纺布的填充层，可根据具体实物的不同或生产成本等考虑选择不同的材质。绒布层能够避免尖锐的部件伤害儿童。

附图说明

图1为本发明的粘贴绒类玩具的结构示意图。

图2为本发明的另一种实施方式的的结构示意图。

图中：1-粘接单元，2-填充层，3-粘贴层，4-1仿真绒布层,4-2外壳装饰绒布层。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明做进一步的改进说明。

如图1-2所示一种粘贴绒类玩具，包括粘接单元1，粘接单元1包括填充层2、包裹于填充层2外的粘贴层3和设于粘贴层3上的绒布层。

绒布层包括仿真绒布层4-1和外壳装饰绒布层4-2。粘接单元1设有至少两个。相邻粘接单元的仿真绒布层4-2贴合设置。

粘接单元1之间通过缝合、粘剂层、粘接片或磁性粘片连接。填充层2为材质是泡沫、塑料、硅胶或无纺布的填充层。粘剂层或粘接片设于外壳装饰绒布层4-2上或边缘，所述磁性粘片设于填充层2、粘贴层3或外壳装饰绒布层4-2上。

上述内容为本发明的示例及说明，但不意味着本发明可取得的优点受此限制，凡是本发明实践过程中可能对结构的简单变换、和/或一些实施方式中实现的优点的其中一个或多个均在本申请的保护范围内。